bài 16 ôn tập truyện ngụ ngôn
Bai 10-Thay Boi Xem Voi
... • 1/ Truyện ngụ ngôn ? • Truyện ngụ ngôn loại truyện kể văn xuôi văn vần, mượn chuyện loài vật, đồ vật người để nói bóng ... chảy máu II Tìm hiểu văn Truyện ngụ ngôn “Thầy bói xem voi” cho ta học gì? TRẢ LỜI Bài học truyện: Muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách toàn diện III Luyện tập Kể số ví dụ em bạn trường ... máu *Bài học: Muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách toàn diện III Tổng kết Ghi nhớ:SGK/103 TRÒ CHƠI NHỚ NHANH 1/ Truyện thầy bói xem voi thuộc thể loại truyện học ? Truyện ngụ ngôn Truyền...
- 16
- 1,073
- 9
bai 10. Thầy bói xem voi
... THẦY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn ) I/ Đọc, thảo luận thích: Đọc, kể tóm tắt: Thảo luận thích: - Phàn nàn: Tháichia làm không hài lòng, biểu thị lời nói II Bố cục : độ không vui - Phần 1: Từ ... trông nom điều khiển voi ( gọi quản tượng ) - Phần 2: Tiếp theo…sể cùn : Các thầy xem voi phán voi - Phần 3: Còn lại : Hậu việc xem voi phán voi TIẾT 39 : THẦY BÓI XEM VOI ( Truyện ngụ ngôn ... nghe không thấy Trăm thấy không sờ” H: Tại thầy sờ tận tay mà không nói voi Vậy sai lầm họ chỗ nào? - Sai lầm: + Mỗi người biết phận voi mà phán voi => Phiến diện, dùng phận để nói toàn thể Truyện...
- 10
- 592
- 3
Bài 10 Thầy bói xem voi
... ban õy khụng co nng khiờu vờ ca hat Bài 2: So sánh truyện ngụ ngôn học * Phơng pháp: HS làm theo cặp lớp * Giống nhau: nêu học nhận thức; nhắc nhở ngời ta không đợc chủ quan việc nhìn nhận vật, ... Ghi nh/ SGK Hoạt động 3: Hớng dẫn tổng kết luyện tập * Thanh ng: Thõy boi xem voi * Gv y/cầu HS nhắc lại ND, Nt truyện * HS đọc ghi nhớ IV Luyện tập Bi 1: Nhng tỡnh no ng vi cõu thnh ng thy boi ... ngồi đáy giếng: Con ngời cần phải biết mở rộng tầm hiểu biết, không đợc kiêu ngạo, coi thờng đối tợng xung quanh - Thầy bói xem voi: Bài học phơng pháp tìm hiểu vật, tợng: khuyên ta xem xét vật...
- 5
- 534
- 1
BAI GIANG THAY BOI XEM VOI
... Không phải, đâu có, bảo? Không đúng! Tưởng nào, hoá => Thái độ chủ quan - Kết quả: không chịu dẫn đến xô xát, đánh toác đầu, chảy máu Trong dân gian có câu: Trăm nghe không thấy Trăm thấy không ... nhiều hình thức khác Phải biết hạn chế phải cố gắng, biết nhìn xa trông rộng TUN 11 ,Tiết 40: THY BểI XEM VOI (Truỵên ngụ ngôn) TUN 11 , TIT 40 : THY BểI XEM VOI I- Tỡm hiu chung: Đọc văn bản: ... phải không ngừng học tập, trau dồ nhận thức có phương pháp nhận thức III LUYN TP Bài 1: Cách xem voi lời nhận xét voi thầy bói có điểm giống nhau? A Xem voi cách dùng tay thay mắt Đ Đ S B Không...
- 18
- 491
- 1
Bài giảng thầy bói xem voi
... KiĨm tra bµi cò Truyện ngụ ngơn chủ yếu thể nội dung gì? a Ph¶n ¸nh hiƯn thùc cc sèng b Trun ®¹t kinh nghiƯm c Khuyªn nhđ r¨n d¹y ngêi bµi häc nµo ®ã cc sèng Bài học rút từ truyện Ếch ngồi đáy ... cố gắng mở rộng tầm hiểu biết để thích ứng tốt hoàn cảnh sống, không chủ quan, kiêu ngạo d Cần đoàn kết với người xung quanh để không bò kẻ lớn bắt nạt Tiết 40 : V¨n b¶n Trun ngơ ng«n Sê ®u«i ... Sê tai Sê vßi Sê ch©n Sê vßi Ti ết 39:V¨n b¶n ThÇy bãi xem voi Dïng tay ®Ĩ xem - C¸ch xem ( Truyện ngụ ngơn) voi: Mçi ng êi xem mét bé phËn cđa voi - §iƯp ng÷ “thÇy th× sê …”: nhÊn m¹nh c¸ch...
- 33
- 942
- 6
bài 10 thầy bói xem voi
... không nên chủ quan, tự tin mức trở thành bảo thủ Em miêu tả voi giúp năm ông thầy bói để ông biết rõ voi Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) III TỔNG KẾT Nghệ thuật: -Cách nói ngụ ngôn, ... • Thành ngữ: “ Thầy bói xem voi ” Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) II Luyện tập Bài 1:Chọn ý nghĩa cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi ? A Muốn kết luận vật cần xem xét cách toàn ... XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Thầy bói: Người làm nghề chuyên đoán việc lành cho người khác Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I Đọc – tìm hiểu chung Đọc – Chú thích Kể tóm tắt truyện Bố...
- 20
- 518
- 0
Bài 10 thầy bói xem voi
... bói cách nhẹ nhàng sâu sắc.” Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) IV Luyện tập Bài 1:Chọn ý nghĩa cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi ? A Muốn kết luận vật cần xem xét cách toàn diện ... BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I Đọc ,tìm hiểu chung Đọc : Chú thích 3.Bố cục : đoạn II.Đọc tìm hiểu chi tiết 1.Giới thiệu việc xem voi Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) II.Đọc ... VOI (Truyện ngụ ngôn) * Cách phán voi: Nó sun sun đỉa Nó sừng sững cột đình Nó bè bè quạt thóc Nó chần chẫn đòn càn Chính tun tủn chổi sể cùn Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) ...
- 28
- 435
- 0
Bài 10 thầy bói xem voi
... xét năm thầy Thái độ năm ông thầy bói Tưởng … nào,… hóa ra… Không phải! Đâu có ! Ai bảo ? Các thầy nói không Chính … Luyện tập Bài 1: Chọn ý nghĩa cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi ? A Muốn ... C Không nên nhận ý kiến người khác D Không nên tự tin vào thân Luyện tập Bài 2: Xem tình ứng với câu thành ngữ “Thầy bói xem voi” A Cô có mái tóc đẹp, bạn kết luận cô đẹp B Một lần em không lời ... Tiết 40 VĂN BẢN: THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Bố cục: phần Phần 1: Từ đầu đến sờ đuôi -> Các thầy bói xem voi Phần 2: Tiếp đến chổi...
- 13
- 235
- 0
Bài 10 thầy bói xem voi
... KIỂM TRA BÀI CŨ Chọn câu trả lời đúng: Truyện ngụ ngôn loại truyện: a Kể văn xuôi văn vần b Mượn chuyện loài vật, đồ vật người để ... nói ngụ ngôn ,giáo huấn tự nhiên sâu sắc - Lặp lại việc, - Sử dụng từ láy, so sánh, dùng câu phủ định, phóng đại * Thành ngữ “ Thầy bói xem voi” Cần phải xem xét toàn Bài học diện vật, tượng truyện ... “ Truyện không nhằm nói mù thể chất, mà muốn nói đến mù nhận thức mù phương pháp nhận thức thầy bói Truyện chế giễu thầy bói nghề thầy bói cách nhẹ nhàng sâu sắc.” III Tổng kết 1.Ýnghĩa: Truyện...
- 31
- 550
- 0
Bài 10 thầy bói xem voi
... bit rừ v voi Em miêu tả voi giúp năm ông thầy bói để ông biết rõ voi Tit 36: Vn bn THY BểI XEM VOI (Truyn ng ngụn) Tng kt: a Ngh thut : -Cỏch núi bng ng ngụn, cỏch giỏo hun t nhiờn sõu sc - ... THY BểI XEM VOI (Truyn ng ngụn) I c - hiu bn c Chỳ thớch: K túm tt truyn: B cc : on Phõn tớch: a.Gii thiu vic xem voi Tit 36: Vn bn Phõn tớch: THY BểI XEM VOI (Truyn ng ngụn) a.Gii thiu vic xem ... ng ngụn) * Cỏch phỏn v voi: Nú sun sun nh a Nú sng sng nh cỏi ct ỡnh Nú bố bố nh cỏi qut thúc Nú chn chn nh cỏi ũn cn Chớnh nú tun tn nh cỏi chi s cựn Tit 36: Vn bn THY BểI XEM VOI (Truyn ng ngụn)...
- 27
- 404
- 0
Bài 10.Ếch ngồi đáy giếng và thầy bói xem voi
... Bài 10 ẾCH NGỒI ĐÁY GiẾNG I.TÌM HiỂU CHUNG 1.Thể loại: Truyện Ngụ ngôn Phương thức: Tự Sự II.TÌM HiỂU VĂN BẢN 1.Ếch tưởng bầu trời ... mạng III.TỔNG KẾT →HỌC THUỘC PHẦN GHI NHỚ THẦY BÓI XEM VOI I.TÌM HiỂU CHUNG 1.Thể loại: Truyện Ngụ ngôn 2.Phương thức:Tự II.TÌM HiỂU VĂN BẢN 1.Cách thầy bói xem voi nhận xét voi: Năm thầy bói ... nghĩa (nghĩa bóng) truyện −Dù sống môi trường ,hoàn cảnh phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết −Phải biết hạn chế thân phải biết nhìn xa trông rộng nên chủ quan, kiêu ngạo.Coi −Không thường đối tượng...
- 14
- 1,803
- 8
Soạn bài Thầy bói xem voi - văn mẫu
... đánh giá vật, tượng hay người cách sai lầm phiến diện Ví dụ: Lãnh đạo quan không đánh giá hết lực nhân viên để phân công công việc cho phù hợp gây thiệt hại cho sản xuất; bạn nhìn vào sai lầm hay ... Câu cuối cùng: “không chịu ai, thành xô xát, đánh toác đầu, chảy máu” nên xuống giọng thể mỉa mai, châm biếm Trong...
- 2
- 10,391
- 7
Thày bói xem voi
... hợp phận nói thay cho toàn thể • Truyện không nhằm nói mù thể chất (đây chi tiết cần tình truyện) , mà muốn nói đến mù nhận thức mù phương pháp nhận thức thầy bói • Truyện chế giễu thầy bói nghề ... đời sống Không phải ngẫu nhiên Thầy bói xem voi- tên gọi truyện này- thành ngữ, phổ biến rộng dân gian, thời xưa thời Ghi nhớ Từ câu chuyện chế giễu cách xem voi phán voi ông thầy bói, truyện Thầy ... sai Cả năm thầy không chịu ai, thành xô xát Ở đây, truyện có sử dụng biện pháp phóng tô đậm sai lầm lí thái độ thầy bói xem voi Năm thầy bói sờ voi thật thầy nói phận voi không thầy nói vật Sai...
- 11
- 2,457
- 12
thầy bói xem voi
... toàn diện, không lấy phận, đơn lẻ thay cho toàn thể - Cần phải biết lắng nghe ý kiến người khác, vừa nghe vừa...
- 2
- 1,502
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose