TIẾT 40 Giáo Viên: Nguyễn Thị Hiền Trường THCS Lê Hồng Phong KIỂM TRA BÀI CŨ Chọn câu trả lời đúng: Truyện ngụ ngôn loại truyện: a Kể văn xuôi văn vần b Mượn chuyện loài vật, đồ vật người để nói bóng gió chuyện người c Khuyên nhủ, răn dạy người ta học sống d Cả ý Tiết: 40 Truyện ngụ ngôn Tiết 40: Văn THẦY BÓI XEM VOI I Tìm hiểu chung Đọc giải nghĩa từ I ĐỌC , HIỂU VĂN BẢN Đọc kể tóm tắt Từ khó : (SGK) - Thầy bói: người chuyên xem chuyện lành - Chuyện gẫu: Chuyện linh tinh Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI Đọc – giải nghĩa từ : Bố cục Bố cục: Hoàn cảnh xem voi Câu 1,2,3 Cách xem voi Tiếp theo chổi sể cùn Kết Còn lại Bố cục ngắn gọn, chặt chẽ Tiết 40: THẦY BÓI XEM VOI Nhận xét cách mở truyện? I Tìm hiểu chung II Phân tích: Hoàn cảnh xem voi * Đặc điểm chung năm thầy bói: - Các thầy bị mù Cả voi năm ông thầy - Chưa biết hình thù Các thầy bói bói trongxem truyện có * Hoàn cảnh: voi hoàn đặc điểm - ế hàng, ngồi chuyện gẫu, có voinào? qua chung cảnh nào? Cách mở truyện ngắn gọn , hấp dẫn Tiết 40 Văn THẦY BÓI XEM VOI I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn Hoàn cảnh xem voi Cách xem voi phán voi a Cách xem voi Cách xem voi thầy có đặc biệt? Sờ đuôi Sờ ngà Sờ tai Sờ vòi Sờ chân Sờ vòi Chính tun tủn chổi sể cùn b.Cách phán voi: -Sờ vòi: -Sờ ngà: -Sờ tai: sun sun đỉa Nói cách phán voi thầy bói, tác chần chẫn đòn giả càn dân gian dùng nghệ thuật ? Tác bè bè quạt thóc dụng ? -Sờ chân: sừng sững cột đình -Sờ đuôi: tun tủn chổi sể cùn ⇒ Sử dụng từ láy tượng hình, phép so sánh b.Cách phán voi: -Sờ vòi: sun sun đỉa -Sờ ngà: chần chẫn đòn càn -Sờ tai: bè bè quạt thóc -Sờ chân: sừng sững cột đình -Sờ đuôi: tun tủn chổi sể cùn Đưa nhận định khác Em có nhận xét cách phán voi năm ông thầy bói ? Câu hỏi thảo luận Tại năm thầy bói sờ tận tay vào voi mà lại có ý kiến trái ngược Họ chỗ nào, sai chỗ nào? * Năm thầy bói đúng: * Sai lầm thầy bói: Cả năm thầy đúng, với phận thể voi Sờ vào phận voi mà tưởng, phán toàn voi Những hình ảnh miêu tả đầy ấn tượng với so sánh "sừng sững cột đình" xác phải bàn cãi Hình dáng voi thực tổng hợp nhận xét năm thầy b.Cách phán voi: -Sờ vòi: sun sun đỉa -Sờ ngà: chần chẫn đòn càn -Sờ tai: bè bè quạt thóc -Sờ chân: sừng sững cột đình Nhận định khác -Sờ đuôi: tun tủn chổi sể cùn - Dùng phận để nói toàn thể => Nhận xét chủ quan, phiến diện Em đánh cách nhận xét họ ? Năm thầy bói đưa nhận định * Thái độ năm ông thầy bói + Tưởng … hoá + Không phải, + Đâu có! Nhận xét kiểu câu ? Tác dụng ? + Ai bảo ! + Các thầy nói không cả! Chính => Sử dụng hàng loạt câu phủ định nhằm tăng kịch tính câu chuyện => Nhấn mạnh thái độ chủ quan, bảo thủ thầy bói Kết quả: “Cả năm thầy không chịu thành xô xát, đánh toác đầu, chảy máu.” => Sử dụng biện pháp nghệ thuật phóng đại Gây cười Tô đậm sai lầm lí sự, thái độ bảo thủ thầy bói Cách kết thúc truyện sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Nêu tác dụng cách kết thúc ấy? “ Truyện không nhằm nói mù thể chất, mà muốn nói đến mù nhận thức mù phương pháp nhận thức thầy bói Truyện chế giễu thầy bói nghề thầy bói cách nhẹ nhàng sâu sắc.” III Tổng kết 1.Ýnghĩa: Truyện khuyên nhủ người tìm hiểu vật, việc phải xem xét chúng cách toàn diện 2.Nghệ thuật: - Cách nói ngụ ngôn ,giáo huấn tự nhiên sâu sắc - Lặp lại việc, - Sử dụng từ láy, so sánh, dùng câu phủ định, phóng đại * Thành ngữ “ Thầy bói xem voi” Cần phải xem xét toàn Bài học diện vật, tượng truyện “Thầy bói đưa nhận xét xem voi” gì? ? Tình sau ứng với thành ngữ “Thầy bói xem voi” ? A Một lần bạn An không soạn bài, lớp trưởng cho bạn học yếu B Một lần không lời, bị mẹ mắng C Bạn hát không hay, cô giáo nói bạn khiếu ca hát Tìm thành ngữ có nội dung tương tự thành ngữ “Thầy bói xem voi” ? * Điểm giống nhau: Cả truyện nêu học nhận thức ( tìm hiểu đánh giá vật, tượng), nhắc người ta không chủ quan việc nhìn việc, tượng xung quanh * Điểm khác : - “Ếch ngồi đáy giếng”: nhắc nhở người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết mình, không kiêu ngạo, coi thường đối tượng xung quanh - “Thầy bói xem voi”: học phương pháp tìm hiểu vật, tượng -> Những điểm riêng truyện bổ trợ cho học nhận thức Cả hai truyện thể rõ đặc trưng truyện ngụ ngôn: Mượn chuyện loài vật, đồ vật người để nói bóng gió, kín đáo chuyện người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta học sống Dặn dò : - Kể diễn cảm truyện “Thầy bói xem voi” - Học theo nội dung học - Học thuộc ghi nhớ (sgk) - Chuẩn bị : Danh từ (tiếp theo) [...]... Văn bản THẦY BÓI XEM VOI I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn bản 1 Hoàn cảnh xem voi Nhận xét gì về cách dùng cụm từ Thầy thì sờ ? 2 Cách xem voi và phán về voi a Cách xem voi Dùng tay để sờ Mỗi người xem một bộ phận của con voi - Điệp ngữ thầy thì sờ…”: Nhấn mạnh cách xem voi Tiết 40 Văn bản THẦY BÓI XEM VOI I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn bản 1 Hoàn cảnh xem voi ? Sau khi tận tay sờ voi, các thầy lần... các sự việc, - Sử dụng từ láy, so sánh, dùng câu phủ định, phóng đại * Thành ngữ “ Thầy bói xem voi Cần phải xem xét toàn Bài học chính của diện sự vật, hiện tượng truyện Thầy bói mới đưa ra nhận xét xem voi là gì? ? Tình huống nào sau đây ứng với thành ngữ Thầy bói xem voi ? A Một lần bạn An không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn ấy học yếu B Một lần không vâng lời, con bị mẹ mắng C Bạn hát không... voi, các thầy lần lượt nhận định về voi như thế nào ? 2 Cách xem voi và phán về voi a Cách xem voi b Cách phán về voi Nó sun sun như con đỉa Nó chần chẫn như cái đòn càn Nó bè bè như cái quạt thóc Nó sừng sững như cái cột đình Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn b.Cách phán về con voi: -Sờ vòi: -Sờ ngà: -Sờ tai: sun sun như con đỉa Nói về cách phán voi của các thầy bói, tác chần chẫn như cái đòn giả... các thầy bói Truyện chế giễu luôn cả các thầy bói và nghề thầy bói một cách nhẹ nhàng nhưng sâu sắc.” III Tổng kết 1.Ýnghĩa: Truyện khuyên nhủ con người khi tìm hiểu về một sự vật, sự việc nào đó phải xem xét chúng một cách toàn diện 2.Nghệ thuật: - Cách nói bằng ngụ ngôn ,giáo huấn tự nhiên sâu sắc - Lặp lại các sự việc, - Sử dụng từ láy, so sánh, dùng câu phủ định, phóng đại * Thành ngữ “ Thầy bói xem. .. nào? * Năm thầy bói đều đúng: * Sai lầm của các thầy bói: Cả năm thầy đều đúng, nhưng chỉ đúng với từng bộ phận của cơ thể con voi Sờ vào một bộ phận của con voi mà đã tưởng, đã phán đó là toàn bộ con voi Những hình ảnh được miêu tả đầy ấn tượng với những so sánh "sừng sững như cái cột đình" là chính xác không có gì phải bàn cãi Hình dáng con voi thực sự là tổng hợp những nhận xét của cả năm thầy b.Cách... ngữ Thầy bói xem voi ? * Điểm giống nhau: Cả 2 truyện đều nêu ra những bài học về nhận thức ( tìm hiểu và đánh giá sự vật, hiện tượng), nhắc người ta không được chủ quan trong việc nhìn sự việc, hiện tượng xung quanh * Điểm khác nhau : - “Ếch ngồi đáy giếng”: nhắc nhở con người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được kiêu ngạo, coi thường những đối tượng xung quanh - Thầy bói xem voi :... hình, phép so sánh b.Cách phán về con voi: -Sờ vòi: sun sun như con đỉa -Sờ ngà: chần chẫn như cái đòn càn -Sờ tai: bè bè như cái quạt thóc -Sờ chân: sừng sững như cái cột đình -Sờ đuôi: tun tủn như cái chổi sể cùn Đưa ra nhận định khác nhau Em có nhận xét gì về cách phán về voi của năm ông thầy bói ? Câu hỏi thảo luận Tại sao năm thầy bói đã sờ tận tay vào con voi mà lại có ý kiến trái ngược nhau về... dụng ? + Ai bảo ! + Các thầy nói không đúng cả! Chính nó => Sử dụng hàng loạt câu phủ định nhằm tăng kịch tính của câu chuyện => Nhấn mạnh thái độ chủ quan, bảo thủ của các thầy bói 3 Kết quả: “Cả năm thầy không ai chịu ai thành ra xô xát, đánh nhau toác đầu, chảy máu.” => Sử dụng biện pháp nghệ thuật phóng đại Gây cười Tô đậm cái sai lầm vì lí sự, thái độ bảo thủ của các thầy bói Cách kết thúc truyện... là bài học về phương pháp tìm hiểu sự vật, hiện tượng -> Những điểm riêng trong 2 truyện bổ trợ cho nhau trong bài học về nhận thức Cả hai truyện đều thể hiện rất rõ đặc trưng của truyện ngụ ngôn: Mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống Dặn dò : - Kể diễn cảm truyện Thầy bói xem. .. phán về con voi: -Sờ vòi: sun sun như con đỉa -Sờ ngà: chần chẫn như cái đòn càn -Sờ tai: bè bè như cái quạt thóc -Sờ chân: sừng sững như cái cột đình Nhận định khác nhau -Sờ đuôi: tun tủn như cái chổi sể cùn - Dùng bộ phận để nói toàn thể => Nhận xét chủ quan, phiến diện Em đánh giá như thế nào về cách nhận xét của họ ? Năm thầy bói đã đưa ra nhận định của mình về * Thái độ của năm ông thầy bói + Tưởng ... “ Thầy bói xem voi Cần phải xem xét toàn Bài học diện vật, tượng truyện Thầy bói đưa nhận xét xem voi gì? ? Tình sau ứng với thành ngữ Thầy bói xem voi ? A Một lần bạn An không soạn bài, ... phán voi a Cách xem voi Dùng tay để sờ Mỗi người xem phận voi - Điệp ngữ thầy sờ…”: Nhấn mạnh cách xem voi Tiết 40 Văn THẦY BÓI XEM VOI I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn Hoàn cảnh xem voi ?... có voinào? qua chung cảnh nào? Cách mở truyện ngắn gọn , hấp dẫn Tiết 40 Văn THẦY BÓI XEM VOI I Tìm hiểu chung II Tìm hiểu văn Hoàn cảnh xem voi Cách xem voi phán voi a Cách xem voi Cách xem voi