Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Thầy bói: Người làm nghề chuyên đoán việc lành cho người khác Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I Đọc – tìm hiểu chung Đọc – Chú thích Kể tóm tắt truyện Bố cục: phần Phần 1: Từ đầu đến Phần 2: Tiếp đến Phần 3: Còn lại : sờ đuôi: Giới thiệu chổi sể cùn: Diễn Kết việc xem voi biến xem voi xem voi Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I Đọc – tìm hiểu chung II Đọc – hiểu văn bản: Giới thiệu việc xem voi - Đặc điểm chung năm ông thầy bói: + Đều bị mù + Chưa biết hình thù voi - Hoàn cảnh: + Ế hàng, ngồi chuyện gẫu + Có voi qua, góp tiền để xem voi => Mở truyện ngắn gọn, hấp dẫn Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Diễn biến việc xem voi: * Cách xem voi: - Dùng tay để sờ (xem) - Mỗi người xem phận voi: + Thầy sờ vòi + Thầy sờ ngà + Thầy sờ tai + Thầy sờ chân + Thầy sờ đuôi Sờ Sờ ngà ngà Sờ Sờ đuôi đuôi Sờ Sờ tai tai Sờ chân chân Sờ Sờ vòi vòi Sờ - Điệp ngữ, lặp lại việc - Nhấn mạnh cách xem voi thầy bói Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) * Cách phán voi: Nó sun sun đỉa Nó sừng sững cột đình Nó bè bè quạt thóc Nó chần chẫn đòn càn Chính tun tủn chổi sể cùn Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) * Cách phán voi: - Mỗi người sờ phận phán đoán voi: + Sờ vòi: sun sun đỉa - Nghệ thuật: Sử dụng từ + Sờ ngà: chần chẫn đòn càn láy tượng hình, phép so sánh + Sờ tai: bè bè quạt thóc -> Câu chuyện thêm sinh + Sờ chân: sừng sững cột đình động, tô đâm sai lầm cách xem voi, phán + Sờ đuôi: tun tủn chổi sể cùn đoán thầy bói - Sự vật, tượng gồm nhiều mặt, biết mặt mà cho toàn vật dễ sai lầm -Muốn hiểu biết vật, việc, phải xem xét chúng cách toàn diện - Phải có cách xem xét cho phù hợp với vật, với mục đích Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Câu hỏi thảo luận nhóm Tại năm thầy bói sờ tận tay vào voi mà lại có ý kiến trái ngược Họ chỗ nào, sai chỗ nào? * Năm thầy bói đúng: - Cả năm thầy đúng, với phận thể voi - Những hình ảnh miêu tả đầy ấn tượng với so sánh « sun sun đỉa, chần chẫn đòn càn » xác * Sai lầm thầy bói: - Sờ vào phận voi mà phán voi - Hình dáng voi thực tổng hợp nhận xét năm thầy Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) * Thái độ năm ông thầy bói: + Tưởng … hoá + Không phải, + Đâu có! + Ai bảo ! + Các thầy nói không cả! Chính => Sử dụng hàng loạt câu phủ định nhằm tăng kịch tính câu chuyện =>Nhấn mạnh thái độ chủ quan, bảo thủ thầy => Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Kết xem voi “Cả năm thầy không chịu thành xô xát, đánh toác đầu, chảy máu.” + Sử dụng biện pháp nghệ thuật phóng đại Gây cười =>Tô đậm sai lầm lí sự, thái độ bảo thủ thầy bói Lắng nghe ý kiến người khác xem lại ý kiến mình, không nên chủ quan, tự tin mức trở thành bảo thủ Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Sự vật, tượng gồm nhiều mặt, biết mặt mà cho toàn vật dễ sai lầm Bài học ngụ ngôn Muốn hiểu biết vật, việc, phải xem xét chúng cách toàn diện Phải có cách xem xét vật cho phù hợp với vật, với mục đích Lắng nghe ý kiến người khác xem lại ý kiến mình, không nên chủ quan, tự tin mức trở thành bảo thủ Em miêu tả voi giúp năm ông thầy bói để ông biết rõ voi Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) III TỔNG KẾT Nghệ thuật: -Cách nói ngụ ngôn, cách giáo huấn tự nhiên, sâu sắc - Lặp lại việc - Dựng đối thoại tạo nên tiếng cười hài hước, kín đáo - Nghệ thuât phóng đại Nội dung: - Chế diễu cách xem, phán voi năm ông thầy bói - Khuyên nhủ người tìm hiểu vật, việc phải xem xét chúng cách toàn diện GHI NHỚ •Từ câu chuyện chế giễu cách xem phán voi năm ông thầy bói, truyện Thầy bói xem voi khuyên người ta: muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách toàn diện • Thành ngữ: “ Thầy bói xem voi ” Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) II Luyện tập Bài 1:Chọn ý nghĩa cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi ? A Muốn kết luận vật cần xem xét cách toàn diện B Phải có cách xem xét vật phù hợp với vật phù hợp với mục đích xem xét C Phải không ngừng học tập, trau dồi nhận thức có phương pháp nhận thức DD Cả A, B, C Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Bài 2:Tình sau ứng với thành ngữ “Thầy bói xem voi”? A Một lần bạn An không soạn bài, lớp trưởng cho bạn học A yếu B Một lần không lời, bị mẹ mắng C Bạn hát không hay, cô giáo nói bạn khiếu ca hát D Bạn A xinh đẹp nên bạn người tốt Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Bài 3: Em điểm giống khác hai truyện “Ếch ngồi đáy giếng” “Thầy bói xem voi” ? Tiêu chí Ếch ngồi đáy giếng Thầy bói xem voi Giống - Nêu học nhận thức ( tìm hiểu đánh giá vật, tượng) - Nhắc người ta không chủ quan việc nhìn việc, tượng xung quanh Khác Nhắc nhở người ta Bài học phương phải biết mở rộng tầm pháp tìm hiểu vật, hiểu biết mình, không tượng kiêu ngạo, coi thường đối tượng xung quanh Những điểm riêng hai truyện bổ trợ cho học nhận thức Nhận xét 10 10 10 10 10 10 10 [...]... diễu cách xem, phán về voi của năm ông thầy bói - Khuyên nhủ con người khi tìm hiểu về một sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện GHI NHỚ •Từ câu chuyện chế giễu cách xem và phán về voi của năm ông thầy bói, truyện Thầy bói xem voi khuyên người ta: muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện • Thành ngữ: “ Thầy bói xem voi ” Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện... Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) 3 Kết quả cuộc xem voi “Cả năm thầy không ai chịu ai thành ra xô xát, đánh nhau toác đầu, chảy máu.” + Sử dụng biện pháp nghệ thuật phóng đại Gây cười =>Tô đậm cái sai lầm vì lí sự, thái độ bảo thủ của các thầy bói Lắng nghe ý kiến của người khác và xem lại ý kiến của mình, không nên chủ quan, tự tin quá mức trở thành bảo thủ Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện... Thầy bói xem voi ? A Một lần bạn An không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn ấy học A yếu B Một lần không vâng lời, con bị mẹ mắng C Bạn hát không hay, cô giáo nói rằng bạn ấy không có năng khiếu ca hát D Bạn A xinh đẹp nên bạn ấy là người tốt Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Bài 3: Em hãy chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai truyện “Ếch ngồi đáy giếng” và Thầy bói xem voi ... ngụ ngôn) II Luyện tập Bài 1:Chọn ý nghĩa đúng cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi ? A Muốn kết luận đúng về sự vật cần xem xét nó một cách toàn diện B Phải có cách xem xét sự vật phù hợp với sự vật đó và phù hợp với mục đích xem xét C Phải không ngừng học tập, trau dồi nhận thức và có phương pháp nhận thức đúng DD Cả A, B, và C Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Bài 2:Tình huống nào sau... vật thì dễ sai lầm Bài học ngụ ngôn Muốn hiểu biết về sự vật, sự việc, phải xem xét chúng một cách toàn diện Phải có cách xem xét sự vật cho phù hợp với sự vật, với mục đích Lắng nghe ý kiến của người khác và xem lại ý kiến của mình, không nên chủ quan, tự tin quá mức trở thành bảo thủ Em hãy miêu tả con voi giúp năm ông thầy bói để các ông biết rõ về voi Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn)... rộng tầm pháp tìm hiểu sự vật, hiểu biết của mình, không hiện tượng được kiêu ngạo, coi thường những đối tượng xung quanh Những điểm riêng trong hai truyện bổ trợ cho nhau trong bài học về nhận thức Nhận xét 10 10 10 10 10 10 10 ... giữa hai truyện “Ếch ngồi đáy giếng” và Thầy bói xem voi ? Tiêu chí Ếch ngồi đáy giếng Thầy bói xem voi Giống nhau - Nêu ra những bài học về nhận thức ( tìm hiểu và đánh giá sự vật, hiện tượng) - Nhắc người ta không được chủ quan trong việc nhìn sự việc, hiện tượng xung quanh Khác nhau Nhắc nhở con người ta Bài học về phương phải biết mở rộng tầm pháp tìm hiểu sự vật, hiểu biết của mình, không hiện ... Kết việc xem voi biến xem voi xem voi Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I Đọc – tìm hiểu chung II Đọc – hiểu văn bản: Giới thiệu việc xem voi - Đặc điểm chung năm ông thầy bói: + Đều... người tốt Tiết 40 : THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Bài 3: Em điểm giống khác hai truyện “Ếch ngồi đáy giếng” Thầy bói xem voi ? Tiêu chí Ếch ngồi đáy giếng Thầy bói xem voi Giống - Nêu học... cách xem, phán voi năm ông thầy bói - Khuyên nhủ người tìm hiểu vật, việc phải xem xét chúng cách toàn diện GHI NHỚ •Từ câu chuyện chế giễu cách xem phán voi năm ông thầy bói, truyện Thầy bói xem