bài 14 quan sát hình thái nhiễm sắc thể
Sinh học 9 - Tiết 14: Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể pptx
... Tiết 14: Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS biết nhận dạng hình thái NST ở các kỳ - Phát triển kỹ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dưới ... những biến đổi hình thái NST trong chu kỳ tế bào - Các bước sử dụng kính hiển vi * GV: Nêu yêu cầu của bài thực hành - Biết nhận dạng hình thái NST ở các kỳ - Vẽ lại hình khi quan sát được ... sử dụng và quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi, rèn kỹnăng vẽ hình - Bảo vệ, giữ gìn dụng cụ, trung thực, chỉ vẽ những hình quan sát được II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Kính hiển vi đủ cho các nhóm...
- 2
- 2,390
- 3
Bai 14. TH Quan sat hing thai Nhiem Sac The
... dạng hình thái nhiễm sắc thể ởcác kì .-GV treo tranh các kì củanguyên phân. Các nhóm tiến hành quan sát, nhận dạng hình thái nhiễm sắc thể ở các kì -Vẽ hình đà quan sát đợcvào vở -HS quan sát ... nói to.Hoạt động 1 Quan sát nhiễm sắc thể ở các kìHoạt động của GV Hoạt động học sinh Nội dung-GV yêu cầu HS quan sát tranh câm : nhiễm sắc thể hành tây ở các thời kì. Quan sát tiêu bản qua kính ... và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực 3. Bài giảng. GV nêu yêu cầu bài thực hành :- Biết nhận dạng hình thái nhiễm sắc thể ở các kì .- Vẽ lại hình quan sát đợc .- Chia nhóm, phát dụng cụ thực...
- 2
- 723
- 0
Giáo án sinh 9 - Bài 14: TTHỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỂM SẮT THỂ pdf
... những thao tác và kết quả quan sát tiêu bản. Tiết 14 Bài 14: TTHỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỂM SẮT THỂ I . Muc tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Biết vận dụnghình thái NST ở các kì 2. ... bào thành hàng, có hình thái rõ rệch. -Hs quan sát tranh , đối chiếu với hình vẽ của nhóm -> nhận dạng ở kì nào -Từng thành viên vẽ và chú thích các hình đả quan sát được vào vở. .IV. ... quả -> xác nhận kết quả từng nhóm. -Khi nhận dạng được hình thái NST các thành vịên lần lượt quan sát -> vẽ hình đả quan sát được vào vỡ. 2. Báo cáo thu hoạch: TG Hoạt động giáo...
- 4
- 913
- 0
Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp)
... theo bài ghi và nội dung ở SGK. Làm câu 3 trang 71 vào vở bài tập. Sưu tầm tranh ảnh sự biến đổi kiểu hình theo môi trường Soạn trước bài: Thường biến. Hình 24.5: Sự hình thành thể ... của thể đa bội lớn, cơ quan sinh dưỡng to, sinh trưởng phát triển mạnh và chống chịu tốt.IV. Sự hình thành thể đa bội: Do ảnh hưởng phức tạp của môi trường trong và môi trường ngoài cơ thể ... ngoài cơ thể vào tế bào có thể gây ra sự không phân li của tất cả các cặp NST trong quá trình phân bào Đối tượng quan sát Đặc điểmMức bội thể Kích thước cơ quan 1. Tế bào cây rêu2.Cây...
- 19
- 3,587
- 14
Bài 6 đột biến số lượng nhiễm sắc thể
... nhiêu NST ở: Thể 1 nhiễm, thể 3 nhiễm, thể 4 nhiễm, thể 0 nhiễm, thể tam bội, thể tứ bội, thể 3 nhiễm kép, thể 1 nhiễm kép.V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Chuẩn bị bài thực hành: Quan sát các dạng đột ... tứ bội được hình thành như thế nào?-HS: suy nghĩ trả lời.-GV: sự khác nhau giữa thể tự đa bội và thể lệch bội.-HS: so sánh trả lời.-GV: cho ví dụ về lai xa và đa bội hóa > thể dị đa bội ... cơ quan sinh dưỡng lớn, phát triển khỏe, chống chịu tốt. Các thể tự đa bội lẻ không sinh giao tử bình thường (quả không hạt). Thể đa bội gặp khá phổ biến ở thực vật, hiếm ở động vật.-GV: thể...
- 2
- 3,533
- 12
Bài 6. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
... là đột biến làm thay đổi số lượng nhiễm sắc thể ở một hay một số cặp đổi số lượng nhiễm sắc thể ở một hay một số cặp nhiễm sắc thể tương đồng. nhiễm sắc thể tương đồng. - Phân loại: Sinh ... biến số lượng nhiễm sắc thể là đột biến làm thay - Đột biến số lượng nhiễm sắc thể là đột biến làm thay đổi về số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào.đổi về số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào. ... nhiều hơn 3 lần số đơn bội nhiễm sắc thể. + Thể đa bội là cơ thể có 3 hoặc nhiều hơn 3 bộ nhiễm sắc thể đơn bội.- Cơ chế: Do sự không phân li tất cả các cặp nhiễm sắc thể trong phân bào. ...
- 25
- 1,328
- 6
Bai 22. Dot bien cau truc nhiem sac the
... nhiễm sắc thể có thể xuất hiệntrong điều kiện tự nhiênhoặc do con ngời.-Nguyên nhân: Do các tácnhân vật lí, hoá học phávỡ cấu trúc nhiễm sắc thể. 2. Vai trò của đột biếncấu trúc nhiễm sắc ... đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gọi HS lên gọi tênvà mô tả từng dạng đột biến . 2. Tại sao đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thờng gây hại cho sinh vật?Vì: Trên nhiễm sắc thể các gen đợc phân ... Trùc quan. - Vấn đáp tìm tòi. - Dạy học nhóm. IV. phơng tiện dạy- học- Tranh phóng to các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể - Phiếu học tập : Các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể STT Nhiễm...
- 3
- 3,184
- 8
Bai 23. Dot bien so luong nhiem sac the
... (2n+1) (2n-1)+Hiện tợng thêm hoặc mất 1 nhiễm sắc thể ở 1 cặp nhiễm sắc thể nào đó dị bội thể. - 1 vài HS phát biểu, lớp bổ sung.- HS quan sát kĩ hình, đối chiếu các quả từ IIXIIvới nhau ... /11/2010 Bài 23 Đột biến số lợng nhiễm sắc thể I Mục tiêu : 1. Kiến thức : - HS trình bày đợc các biến đổi số lợng thờng thấy ở một cặp nhiễm sắc thể. - Giải thích đợc cơ chế hình thành thể (2n+1)và ... hợp tử có số - Các nhóm quan sát kĩ hình, thảo luận, thống nhất ý kiến nêu đợc :+Bình thờng: Mõi giao tử có 1 nhiễm sắc thể. +Bị rối loạn: -1 giao tử có 2 nhiễm sắc thể . - 1 giao tử không...
- 3
- 1,716
- 2
Bài 22 ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ
... liên quan đến một hoặc một số cặp nuclêôtit. - Các dạng đột biến : Mất, thêm, thay thế 1 cặp nuclêôtit. KIỂM TRA BÀI CŨ 2 . Hãy quan sát và kết hợp với kiến thức đã học về NST ở bài 8. ... đoạn và đảo đoạn… Quan sát hình a, b, c: Một số dạng đột biến cấu trúc NST a cMất đoạnLặp đoạnĐảo đoạnEm hãy nhận dạng các dạng đột biến trên hình? ĐÚNG RỒI ! ... DFHGB CGBA EC DF GHDA ECBF GHabcNST ban đầu NST bị biến đổi cấu trúc - Quan sát hình sau .Người bị đột biến ở mặtNgan bị đột biến có 3 chânLúa mạch thườngLúa mạch đột...
- 17
- 2,404
- 36
Tiet 23 Bai 22 Dot bien cau truc nhiem sac the
... định Enzim này. I- Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là gì ?Tiết 23 Bài 22 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Tiết 23 Bài 22 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể 3. Đột biến cấu trúc làm tăng số ... đoạn, đảo đoạn I- Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là gì ?Tiết 23 Bài 22 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Nghiên cứu thông tin 2 dòng đầu mục I, quan sát hình 22 tr.65 thảo luận nhóm hoàn ... Tiết 23 Bài 22 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Tiết 23 Bài 22 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Đây là dạng đột biến nào ? Dạng đột biến này có...
- 22
- 1,505
- 4
- quan sát hình thái nhiễm sắc thể
- cấu trúc điển hình của nhiễm sắc thể
- bài tập trắc nghiệm đột biến nhiễm sắc thể
- giải bài tập đột biến số lượng nhiễm sắc thể
- bài tập đột biến số lượng nhiễm sắc thể
- hình thái nhiễm sắc thể của cây hành
- thực hành quan sát hình thái nhiễm sắc thể
- bài tập địa lí lớp 7 bài 43 quan sát hình 43 1 giải thích sự thưa thớt dân cư ở số vùng của châu mĩ
- cach tien hanh quan sat hinh thai nhiem sac the
- phương pháp quan sát hình thái nấm sợi
- quan sat hinh thai te bao
- sát hình thái nhiễm sắc thể
- bài 8 quan sát hình thái vi sinh vật
- bài 2 quan sát hình vẽ rồi điền vào chỗ trống
- thực hành quan sát hình thái nst
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25