0

bài 1 cở sở lý thuyết về điện khí nén

Rẽ nhánh cho hệ động lực trơn từng khúc

Rẽ nhánh cho hệ động lực trơn từng khúc

Cơ khí - Chế tạo máy

... 2 014 18 / 24 Ổn định rẽ nhánh hệ động lực trơn khúc Rẽ nhánh Dáng điệu hệ động lực trơn khúc liên tục (Rẽ nhánh đa giao với điểm chuyển hướng) Xét hệ x 1 = x1 + 2|x1 | + x2 , x˙2 = x1 + 2|x1 ... tháng năm 2 014 14 / 24 Ổn định rẽ nhánh hệ động lực trơn khúc Rẽ nhánh Dáng điệu hệ động lực trơn khúc liên tục Xét hệ hai chiều trơn khúc liên tục sau x 1 = x2 x˙2 = −x1 + |x1 + µ| − |x1 − µ| −x2 ... − |x2 + µ| + |x2 − µ| (7) Hệ xấp xỉ trơn đối xứng hệ (7) x 1 = x2 , x˙2 = −x1 + π2 arctan(ε(x1 + µ))(x1 + µ) − π2 arctan(ε(x1 − µ))(x1 − µ) −x2 − π2 arctan(ε(x2 + µ))(x2 + µ) + π2 arctan(ε(x2...
  • 24
  • 429
  • 0
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO VAY đối với hộ sản XUẤT tại PHÕNG GIAO DỊCH QUÁN TOAN NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP và PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN CHI NHÁNH AN HƢNG hải PHÕNG

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO VAY đối với hộ sản XUẤT tại PHÕNG GIAO DỊCH QUÁN TOAN NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP và PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN CHI NHÁNH AN HƢNG hải PHÕNG

Kinh tế - Thương mại

... 17 .996,87 80 ,1 3.026, 51 19 3 .19 0,88 17 ,6 4.4 71, 13 19 ,9 cấu nguồn vốn huy động theo kỳ hạn TG không kỳ 1. 003,53 6,3 1. 287,23 7 ,1 1.303 ,14 5,8 TG < 12 tháng 12 .074 ,18 75,8 13 .307,42 73,4 16 .895,94 ... MẠI 1. 1 Tổng quan hoạt động cho vay HSX NHTM 1. 1 .1 Khái quát hoạt động cho vay NHTM hộ sản xuất 1. 1.2 Hoạt động cho vay HSX NHTM 12 1. 2 Chất lượng cho vay HSX NHTM 18 1. 2 .1 Định ... II 17 .549,84 96,8 21. 367,07 95 ,1 930,25 5,84 580 ,16 3,2 1. 100,93 4,9 cấu nguồn vốn huy động theo đối tƣợng khách hàng Tiền gửi dân cư Tiền gửi TCKT III 94 ,16 12 .902,49 81 14.939 ,12 82,4 17 .996,87...
  • 86
  • 326
  • 0
Vấn đề duy nhất của ánh xạ phân hình vào không gian xạ ảnh và tính rẽ nhánh của ánh xạ gauss của mặt cực tiểu đầy

Vấn đề duy nhất của ánh xạ phân hình vào không gian xạ ảnh và tính rẽ nhánh của ánh xạ gauss của mặt cực tiểu đầy

Khoa học tự nhiên

... ) (r) (1. 2 .12 ) s =1 s =1 v =1 v=N +3 Kát hủp thảm vợi (1. 2.8) v (1. 2 .12 ), suy (1) (1) T (r, f s )) (1. 2 .13 ) ||N(f ,H1 ) (r)) = N(f ,H1 ) (r)) = o( s =1 Tứ (1. 2.9) v (1. 2 .13 ), vợi mội i {1, , 2N ... k 4k M +1 )( ) 3 (1 + ) m +1 m+d +1 M t +1 Do õ ta m +1 m2 2(2 4k M +1 k )( ) 3 (1 + ) m +1 m+d +1 M m +1 iãu ny suy 2(m 2) 3(m + 1) 2(2 k 4k M +1 )( ) 3 (1 + ) m +1 m+d +1 M m +1 Vêy ta ... ) m +1 m+d +1 j =1 (1) N(f i ,Hj ),kij (r) + o(T (r, f i )) M +1 Suy k 4k T (r) m +1 m+d +1 i =1 j =1 (1) N(f i ,Hj ),kij (r) + o(T (r)) (1. 3.9) M +1 Kát hủp (1. 3.8) v (1. 3.9), 2 k 4k M +1 (...
  • 97
  • 355
  • 0
vấn đề duy nhất của ánh xạ phân hình vào không gian xạ ảnh và tính rẽ nhánh của ánh xạ gauss của mặt cực tiểu đầy tóm tắt luận án

vấn đề duy nhất của ánh xạ phân hình vào không gian xạ ảnh và tính rẽ nhánh của ánh xạ gauss của mặt cực tiểu đầy tóm tắt luận án

Tiến sĩ

... mÂn: 1) N 2, 3N q 3N + 1, m > 3N + + 3(N16 1) and j i t ji i ti 2N k 2N (q k) 3N + N + m +1 m+d +1 M +1 3(2k + 1) 6(4 k) 6k 24 6k 12 N = 1, q = and + + +
  • 24
  • 390
  • 0
tóm tắt luận án tiếng anh vấn đề duy nhất của ánh xạ phân hình vào không gian xạ ảnh và tính rẽ nhánh của ánh xạ gauss của mặt cực tiểu đầy

tóm tắt luận án tiếng anh vấn đề duy nhất của ánh xạ phân hình vào không gian xạ ảnh và tính rẽ nhánh của ánh xạ gauss của mặt cực tiểu đầy

Tiến sĩ

... = k3 = k4 = 36 10 c) k1 = 11 , k2 = k3 = k4 = 26 d) k1 = 12 , k2 = k3 = k4 = 21 e) k1 = 13 , k2 = k3 = k4 = 18 f ) k1 = 14 , k2 = k3 = k4 = 16 Then f ≡ f or f ≡ f or f ≡ f 1. 4 A unicity theorem ... satisfied 16 1) N ≥ 2, 3N − ≤ q ≤ 3N + 1, m > 3N + + and 3(N − 1) 2N k 2N (q − k) 3N + N + − (2q − 5N − 3) > m +1 m+d +1 M +1 6(4 − k) 6k 24 − 6k 12 3(2k + 1) + + +
  • 21
  • 473
  • 0
Bài 11-Cấu trúc lặp và rẽ nhánh

Bài 11-Cấu trúc lặp và rẽ nhánh

Tin học

... Begin x1:=(−b−sqrt(delta))/2*a; x2:=(−b+sqrt(delta))/2*a; End; Trường THPT Gia Bình gọi câu lệnh ghép Giáo án tin học lớp 11 - Suy nghó trả lời phương trình vô nghiệm Một số ví dụ Ví dụ 1: Tìm ... sau: Else max:=b; lắng nghe If d
  • 3
  • 1,511
  • 14
Các câu lệnh gán và rẽ nhánh trong PHP

Các câu lệnh gán và rẽ nhánh trong PHP

Kỹ thuật lập trình

... Tự Học PHP Lệnh học trước: Cú pháp: $ten_bien = gia_tri; Ví dụ: $ngay_sinh= "1/ 4 /19 80"; $que_quan="Thanh Hoa"; $luong=300000; Các câu lệnh rẽ nhánh Trong PHP dạng rẽ nhánh: ... nhánh: Với câu lệnh if, PHP cho phép rẽ nhiều nhánh thông qua từ khoá elseif: if (dieu_kien1) { doan_lenh _1; } elseif (dieu_kien_2) { doan_lenh_2 } elseif (dieu_kien_3) } // từ khoá elseif else ... lệnh sử dụng để kiểm tra muốn xem xét qua nhiều giá trị biến: switch ($bien){ Case gia_tri 1: doan_lenh _1; break; Case gia_tri 2: doan_lenh_2; break; Case gia_tri n: doan_lenh_n; break; default:...
  • 6
  • 685
  • 0
Đăng ký thay đổi nội dung họat động của trung tâm và chi nhánh của trung tâm trọng tài thương mại pot

Đăng ký thay đổi nội dung họat động của trung tâm và chi nhánh của trung tâm trọng tài thương mại pot

Thủ tục hành chính

... hướng dẫn mục Biểu mẫu Bước 1: - Nộp hồ Sở Tư pháp hành từ thứ hai đến thứ sáu Bước 2: Nhận Giấy đăng ký hoạt động Sở Tư pháp b) Đối với quan thực thủ tục hành chính: Sở Tư pháp tiếp nhận hồ sơ: ... Bước 1: giấy tờ hồ sơ, yêu cầu bổ sung, hoàn thiện hồ chưa đầy đủ, chưa hợp lệ Bước 2: Sở Tư pháp nghiên cứu, xử hồ định việc cấp Giấy đăng ký hoạt động Mô tả bước Tên bước Bước 3: Sở ... hợp thay đổi tên gọi lĩnh vực hoạt động: Bản văn chấp thuận Bộ Tư pháp việc thay đổi Số hồ sơ: 01 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Trong thời hạn mười lăm ngày, kể...
  • 4
  • 315
  • 0
Câu lệnh điều khiển và rẽ nhánh pot

Câu lệnh điều khiển và rẽ nhánh pot

Kỹ thuật lập trình

... BB Bài tập  Nên khai báo số lưu giá tiền km  #define G1 15 000  #define G2 13 500  #define G3 11 000  Cách tính tiền dựa số km n  n =  T = G1  ≤ n ≤  T = G1 + (n – 1) *G2;  n >  T = G1 ... Biết: a b c d km đầu giá 15 000đ Từ km thứ đến km thứ giá 13 500đ Từ km thứ trở giá 11 000đ Nếu 12 0km giảm 10 % tổng tiền NMLT - Câu lệnh điều kiện rẽ nhánh 24 VC VC & & BB BB Bài tập thực hành Nhập ... Câu lệnh điều kiện rẽ nhánh 11 VC VC & & BB BB Câu lệnh switch (thiếu) = Đ switch () { S = S Đ case :;break; case :;break;...
  • 33
  • 397
  • 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của lượng phân vi sinh NTT đến sinh trưởng và năng suất của giô ́ ng dong riềng DR3 tại trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên.

Nghiên cứu ảnh hưởng của lượng phân vi sinh NTT đến sinh trưởng và năng suất của giô ́ ng dong riềng DR3 tại trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên.

Nông học

... 13 9,2 14 8,7 25,8 41, 6 62,7 83,2 10 3,7 12 2,0 13 3,6 14 1,5 15 1,8 3(đ/c) 24,3 41, 6 64,2 84,3 10 5,0 12 4,2 13 5,7 14 4,3 15 4,7 25,2 42,7 65,3 87 ,1 107,3 12 7,2 13 7,5 14 6,8 15 7 ,1 25,8 44,3 68 ,1 88 ,1 109,4 12 9,0 ... CT 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1, 1 2,2 3,8 5,4 7,0 8,2 9,0 10 ,4 10 ,6 1, 2 2,3 3,9 5,5 7,2 8,3 9,2 10 ,5 11 ,5 3( đ/c) 1, 3 2,5 4,0 5,7 7,4 8,6 9,3 10 ,6 11 ,7 1, 4 2,6 4,2 5,8 7,6 8,8 9,4 11 ,0 11 ,8 1, 5 ... 30 40 50 60 70 80 90 1, 0 1, 6 1, 8 2,2 2,6 3,0 3,0 3 ,1 1 ,1 1,7 1, 9 2,3 2,7 3,0 3 ,1 3,2 (đ/c) 1, 2 1, 8 2 ,1 2,4 2,8 3 ,1 3,2 3,3 1, 3 1, 9 2,2 2,5 3,0 3,2 3,3 3.4 1, 4 2 ,1 2,3 2,6 3 ,1 3,3 3,4 3,5 Hình 4.2...
  • 65
  • 399
  • 0
đánh giá tình hình cho vay vốn và sử dụng vốn vay ưu đãi của ngân hμng chính sách xã hội cho hộ nông dân nghèo thông qua hội phụ nữ huyện vụ bản

đánh giá tình hình cho vay vốn và sử dụng vốn vay ưu đãi của ngân hμng chính sách xã hội cho hộ nông dân nghèo thông qua hội phụ nữ huyện vụ bản

Kinh tế - Quản lý

... 2007 06/05 07/06 863.599 1. 015 .439 12 1,32 11 7,58 587. 518 698.303 12 3,34 11 8,86 12 2.674 14 2.442 11 9,42 11 6 ,11 15 3.407 17 4.694 11 6 ,11 11 3,88 Bình quân 11 9,45 12 1 ,10 11 7,67 11 5,00 Tổng GTSX Nông lâm ... 3.670 15 ,9 3.670 9,50 3.670 8,5 Tân Thành 1. 1 21 13,5 1. 168 8,50 1. 185 15 ,2 Hợp Hng 1. 548 13 ,9 1. 558 14 ,10 1. 720 11 ,5 Vĩnh Hào 1. 375 11 ,2 1. 5 01 9,30 1. 546 9,6 Tổng 33.822 13 ,5 34.787 10 ,55 35.228 10 ,0 ... 10 0 10 0 10 0 Đất rừng trồng - 41, 2 41, 2 41, 2 10 0 10 0 10 0 III Đất chuyên dùng - 10 0 ,1 100 ,1 100 10 0 92,78 92 ,11 10 2,2 10 2,8 10 2,5 16 3,2 Đất xây dựng 2462,6 2 517 ,3 2587,6 2 71, 1 390,3 16 6 ,1 143,9...
  • 80
  • 719
  • 2
hµng c©u hi , gi¸o ¸n , kinh nghi m... Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 38 : THỰC HÀNH PHÂN TÍCH ĐỊNH TÍNH ĐIỀU CHẾ VÀ TÍNH CHẤT CỦA METAN pdf

hµng c©u hi , gi¸o ¸n , kinh nghi m... Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 38 : THỰC HÀNH PHÂN TÍCH ĐỊNH TÍNH ĐIỀU CHẾ VÀ TÍNH CHẤT CỦA METAN pdf

Hóa học - Dầu khí

... cht hu c (ng kớnh , bng phin hoc tinh bt ) ri trn u vi 1g bt CuO Cho hn hp vo ỏy ng nghim khụ Cho tip 1g bt CuO ph kớn hn hp t Trơng THPT Bôn - Giáo viên : Nguy n văn Th - huy n V th tnh ... khụng dựng bt vụi cú sn ) ri trn nhanh vi xỳt ht theo t l 1, 5 :1 sau ú trn nhanh CH3COONa khan vi vụi tụi xỳt theo t l 2:3 Trơng THPT Bôn - Giáo viên : Nguy n văn Th - huy n V th tnh thái ... nghim ng hỳt nh git - ng dn khớ hỡnh ch L (l1 : 5cm ,l2 : 20 cm ) u nhỏnh di v c vỳt nhn - B giỏ thớ nghim thc hnh ( s v cp g ) - Cc thy tinh 10 0 200 ml - Kp húa cht Gớa ng nghim tng ...
  • 8
  • 1,266
  • 1
So sánh sự sinh trởng  phát triển và năng suất của một số giống  lúa lai nhập nội tại trạm khảo nghiệm giống cây trồng Văn Lâm   H– ng Yên, vụ xuân  2006

So sánh sự sinh trởng phát triển và năng suất của một số giống lúa lai nhập nội tại trạm khảo nghiệm giống cây trồng Văn Lâm H– ng Yên, vụ xuân 2006

Nông - Lâm - Ngư

... 22 ,1 18,23 20 ,17 23,73 18 ,9 18 ,6 9,9 14 ,5 17 ,7 10 ,7 15 ,9 12 ,7 17 ,1 15,5 18 ,4 17 ,9 7,4 10 ,5 7,4 6,6 8,7 8,7 18 ,6 8,6 14 ,6 16 ,3 13 ,8 11 ,6 9,2 10 ,8 13 ,5 13 ,8 14 ,6 14 ,2 15 12 ,2 14 ,1 12, 20 ,8 15 14 ,1 ... VT0609 VT0 610 VT0 611 VT0 612 VT0 613 Kh.Dân VT0 614 VT0 615 VT 016 VT0 617 VT0 618 VT0 619 VT0620 N.u 838 16 23 15 ,97 13 ,7 15 ,4 14 ,17 16 ,67 14 ,63 12 ,87 11 ,73 14 ,57 13 ,97 13 ,43 11 ,37 12 ,17 12 ,77 10 ,83 8,93 ... 89 11 3 13 5 Khang dân 22 33 72 81 85 11 1 13 3 VT06 014 22 21 65 82 89 11 9 14 1 VT06 015 22 30 65 72 75 10 9 13 2 VT06 016 22 19 58 81 85 11 3 13 5 VT06 017 22 22 58 85 90 11 7 13 9 VT06 018 22 30 58 87 91 114 ...
  • 67
  • 358
  • 0
SKKN hệ thống và rèn luyện kĩ năng giải nhanh các dạng toán trắc nghiệm cơ bản thuộc phần di truyền học quần thể

SKKN hệ thống và rèn luyện kĩ năng giải nhanh các dạng toán trắc nghiệm bản thuộc phần di truyền học quần thể

Giáo dục học

... dị hợp a 10 10 =10 00 410  0, 41 1000 580  0,58 10 00 10  0, 01 aa = – 0, 41 – 0,58 = 0, 01 1000 ỉ lệ thể đồng hợp lặn aa ấu trúc di truyền quần thể sau: 0. 41 AA + 0.58aa + 0.01aa =1 = đáp án VD2: ... kiểu gen đồng hợp trội là: A 13 ,12 5% B 13 ,525% C 15 ,12 5% D 13 ,625% iải nhanh: p dụng công thức: n 1 1 y    y 0,3    0,3 2 2 AA    0 ,13 125  13 ,12 5% 2  Đáp án h 3: K b t t t ... lệ ỉ lệ 1 1   2 aa = n 1 1   n trội:      2 : 10 0 10 0%Aa a sau n hệ tự thụ n 1 1   2 AA = 1 1   2 lặn: n n n VD1: quần thể tự thụ phấn hệ ban đầu 10 0 a au hệ...
  • 48
  • 493
  • 0
NGHIÊN CỨU NĂNG SUẤT, CHẤT LƢỢNG CỦA MỘT SỐ GIỐNG CỎ TRỒNG Ở XÃ CẢNH HƢNG, HUYỆN TIÊN DU, TỈNH BẮC NINH VÀ MÔ HÌNH KHAI THÁC THỨC ĂN CHO GIA SÖC

NGHIÊN CỨU NĂNG SUẤT, CHẤT LƢỢNG CỦA MỘT SỐ GIỐNG CỎ TRỒNG Ở XÃ CẢNH HƢNG, HUYỆN TIÊN DU, TỈNH BẮC NINH VÀ MÔ HÌNH KHAI THÁC THỨC ĂN CHO GIA SÖC

Khoa học tự nhiên

... (%) 11 /9/2000 7 ,1 Cỏ lông Para - 15 – 10 11 /10 /2000 6,9 Pangola 15 – 20 – 11 11 /11 /2000 6,8 11 /12 /2000 4,6 Cỏ đắng 18 – 25 6–7 11 / 01/ 20 01 2,6 – 10 5-6 11 /02/20 01 4 ,1 11/ 03/20 01 4,3 11 /04/20 01 5,8 ... 59.96 11 .92 77 .1 15 .1 60.8 12 .4 10 8 19 .4 Pennisetum King grass - - 17 0 .1 22.3 207 23.6 Pennisetum purpureum 99.73 16 .95 17 6 22.9 16 9.5 20.4 19 8 21. 8 Setaria splendida 28 .13 5.56 - - 75 .1 14 .1 80.4 ... đất xã nêu bảng 4 .1 - Diện tích loại đất : STT 1. 1 1. 1 .1 1 .1. 1 .1 1 .1. 1.2 1. 1 .1. 3 Loại đất Diện tích (ha) Tổng diện tích tự nhiên 547,63 Đất nông nghiệp Đất sản xuất nông nghiệp 315 ,37 302,24 Đất...
  • 58
  • 462
  • 0
Xác định vai trò gây bệnh của vi khuẩn E. coli, C. perfringens trong hội chứng tiêu chảy ở lợn từ sơ sinh đến 60 ngày tuổi tại tỉnh Hƣng Yên và thử nghiệm phác đồ điều trị

Xác định vai trò gây bệnh của vi khuẩn E. coli, C. perfringens trong hội chứng tiêu chảy ở lợn từ sinh đến 60 ngày tuổi tại tỉnh Hƣng Yên và thử nghiệm phác đồ điều trị

Kinh tế

... cs (19 96) [26] nghiờn cu vi khun ng rut 1- 21 15 15 10 0 13 86,7 12 11 91, 7 8,3 22-45 21 21 100 17 81, 0 11 11 10 0 18 ,2 ln ang bỳ sa v bi nhim a phõn trng, m nú cũn tỡm c thy 46-60 19 19 10 0 12 ... 10 0 66,7 10 0 23,3 3,3 30,0 10 23 29 21 30,3 26,7 16 ,7 6,7 33,3 76,7 96,7 70,0 20 66,7 10 33,3 10 2 0 11 13 ,3 66,7 33,3 53,3 13 ,3 13 ,3 0 73,3 13 10 13 15 13 15 15 15 86,7 46,6 66,6 46,7 86,7 10 0 ... Neomycin < 12 13 - 14 15 Cephalothin (KF 30) < 14 15 - 17 18 Amikacin (AK30) < 14 15 - 16 17 dch ó qua lc ca nc tht gan ym khớ/37oC/24 gi i vi vi khun C Apramycin (APR 15 ) < 10 11 - 14 15 perfringens...
  • 58
  • 448
  • 0
Các câu lệnh điều khiển và lệnh rẽ nhánh

Các câu lệnh điều khiển và lệnh rẽ nhánh

Kỹ thuật lập trình

... BB Bài tập  Nên khai báo số lưu giá tiền km  #define G1 15 000  #define G2 13 500  #define G3 11 000  Cách tính tiền dựa số km n  n =  T = G1  ≤ n ≤  T = G1 + (n – 1) *G2;  n >  T = G1 ... vào Biết: a km đầu giá 15 000đ b Từ km thứ đến km thứ giá 13 500đ c Từ km thứ trở giá 11 000đ d Nếu 12 0km giảm 10 % tổng tiền NMLT - Câu lệnh điều kiện rẽ nhánh 22 VC & BB Bài tập thực hành Nhập ... lệnh điều kiện rẽ nhánh 11 VC & BB Câu lệnh switch (đủ) = Đ switch () { : ;break; :;break; … default: ; S = S...
  • 31
  • 1,101
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25