boi duong thuong xuyen tieu hoc module th 19
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN TIỂU HỌC
... cố, nâng cao kiến th c, nghiệp vụ quản lý trường học, kỹ dạy học theo yêu cầu th c tế ngành học vấn đề cần thiết chuẩn bị cho năm học Bồi dưỡng kiến th c ứng dụng công nghệ th ng tin vào giảng ... viên trường Tiểu học Thanh Phong IV Hình th c bồi dưỡng: Tại Huyện: Tham gia bồi dưỡng GD Kỹ sống, HĐNGLL, chuyên đề dạy học môn theo kế hoạch Phòng GD-ĐT Thanh Chương Tại cụm : Theo kế hoạch cụm ... dưỡng theo chuyên đề - CBQL, GV,NV tự học tự nghiên cứu - Bồi dưỡng th ng qua hội th o chuyên để BGH tổ chức cho giáo viên nhân viên tăng cường th c hành, rút kinh nghiệm, phát huy hình th c th ...
- 6
- 2,676
- 7
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2014 2015
... trạng th i tâm lí căng th ng học tập cho học sinh THCS Mô đun Trạng th i tâm lí căng th ng học tập học Th ng THCS 12 sinh THCS 3+ Phương pháp hỗ trợ tâm lí cho học sinh vượt 5/2015 qua trạng th i ... tộc thiểu số trường THCS Mô đun Quan niệm chăm sóc, hỗ trợ tâm lí cho học Th ng THCS 11 sinh trường THCS Chăm sóc, hỗ trợ tâm lí học sinh nữ, học sinh 12/2014 đến người dân tộc thiểu số trường THCS ... BDTX thiếu, chưa đáp ứng kịp th i cho giáo viên chưa th đảm bảo cho hoạt động tự học, tự bồi dưỡng th n II MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ: Về kiến th c: - Tiếp thu đầy đủ văn cấp việc BDTX năm học - Nhận th c...
- 6
- 10,097
- 57
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên trung học phổ thông
... động khiến th n cảm th y dễ chịu không làm thay đổi tác nhân gây stress Cụ th : - Các hoạt động nhắm vào th n th : dùng thuốc, th giãn, hồi sinh học - Các hoạt động nhắm vào nhận th c: trò tiêu ... học tập THPT - Khó khăn điều kiện, thiết bị DH; - Hỏng kiến th c - Chưa quen với PPGD mới;- Thiếu th i gian học tập; - Thiếu tài liệu tham khảo; - Hoàn cảnh kinh tế gia đình khó khăn; - Thiếu quan ... hồi, chất độc đưa th nhanh - Hát: kích th ch hoành, cổ, cung cấp th m oxy cho th , hội bộc lộ cảm xúc - Chơi đùa với th nuôi - Th giãn với câu chuyện hài loại hình nghệ thuật mà th ch - Cười:...
- 25
- 23,612
- 82
Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013-2014
... HS theo hướng dạy học phát huy tính tích Th c cực người học bước thiết kế học bước thiết kế học theo hướng dạy học phát huy tính tích cực Th c hành thiết kế Thiết kế kế hoạch học học cụ th theo ... HS Th ng 1.Tâm lý HS cá khiếu để vận 11/2013+ TH3 biệt dụng dạy 15/12/2013 học, GD phù hợp Tâm lý HS với đối tượng HS yếu Th i Th i gian học gian tự tập trung ( tiết ) học Lý Th c ( tiết ) thuyết ... biệt hoạch học, theo loại học TH hướng dạy học tích Y/C cực loại học Phân loại học Biết cách triển TH, y/c chung củ khai loại loại học học lớp theo Th ng hướng dạy học ……… 15/12/2013 TH1 3 cách triển...
- 5
- 3,118
- 18
bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013 2014
... ỏnh giỏ theo thang im mỡnh qui nh hoc ỏnh giỏ theo trỡnh : kộm , yu , trung bỡnh , khỏ , gii Sau ú thng kờ theo kt qu ó d nh b D liu thuc v k nng hoc hnh vi : Loi ny th ng thng phõn theo cỏc ... nờu cỏc gi thuyt Thit k -GV ngi nghiờn cu la chn thit k phự hp thu thp d liu ỏng tin cy v cú giỏ tr Thit k bao gm vic xỏc nh nhúm i chng v nhúm thc nghim, quy mụ nhúm v thi gian thu thp d liu ... cỏo , cú nhng th ng tin thu thp rt phong phỳ v nhiu nhng tin cy khụng cú Nu s dng cỏc th ng tin ú th cỏc kt lut rỳt s khụng ỳng , khụng cú tỏc dng thm phn tỏc dng Vỡ th thu thp c th ng tin chỳng...
- 36
- 2,987
- 1
bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013 2014 trường trung học cơ sở lương thiện tổ xã hội
... dụng máy để khai th c giảng máy với nhiều tiết dạy th nh công theo mục tiêu đề ra… 2.3 Tồn tại: Xử lý tình cố máy giảng sử dụng chưa th nh th o, th ờng mắc lỗi trình bày th th c văn Môđun 22: ... dung 3: Môđun 19: Dạy học với công nghệ th ng tin 1.1 Nội dung công việc th i gian th c hiện: - Nghiên cứu tài liệu: Từ th ng 9/2013 đến th ng 4/2014 Nắm được: Vai trò công nghệ th ng tin dạy ... nghệ th ng tin dạy học - Áp dụng vào th c tế: Th ng 10/2013 đến Th ng 4/2014 1.2 Kết th c hiện: Nắm vai trò CNTT công tác dạy học cần thiết sử dụng CNTT dạy học việc giảng dạy giáo viên th i...
- 8
- 2,280
- 14
bài thu hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 2015 nội dung kiểm tra đánh giá kết quả học tạp cảu học sinh
... hoá theo lực học sinh dựa chuẩn kiến th c kỹ năng, th c tốt quy chế chuyên môn Đổi cách thiết th c phương pháp dạy th y phương pháp học trò Tích cực sưu tầm, mua sắm, tự làm phương tiện, thiết ... tập - Th c hành lựa chọn sử dụng phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh môn học III Nội dung th c Trường THPT Đức Trí Bài thu hoạch bồi dưỡng th ờng xuyên Giáo viên: Nguyễn Th Tý ... Bài thu hoạch bồi dưỡng th ờng xuyên Giáo viên: Nguyễn Th Tý kỉ môn học mà học sinh cần phải có đạt sau chủ đề chương trình môn học Chuẩn kiến th c, kĩ chương trình môn học đuợc trình bày theo...
- 4
- 3,569
- 19
Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 2016
... THCS Khắc phục trạng th i tâm lí căng th ng cho học sinh THCS Có kĩ giúp Trạng th i tâm lí căng học sinh vượt Th ng 11,12 th ng học tập họcqua trạng th i 10 /2014 sinh THCS căng th ng Phương pháp ... tích hợp theo chủ đề liên môn hỗ trợ tâm lí cho học sinh trường THCS dân tộc thiểu số Chăm sóc, hỗ trợ tâm lí th c mục học sinh nữ, học sinh tiêu dạy học người dân tộc thiểu số trường THCS Khắc ... Mục tiêu Th i gian Số tiết cầuchuẩn Mã bồi dưỡng Tự Tập học trung Nâng THCS Chăm sóc, hỗ trợ tâm lí học Th c hành Th ng 10 cao 11 sinh nữ, học sinh người biện 10/2014 lực chăm dân tộc thiểu số...
- 3
- 3,717
- 18
Kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 2016
... pháp tự học hiệu THCS THCS 19: Dạy học với công nghệ th ng tin CBQL, GV - Vai trò công nghệ th ng tin dạy trường học THCS - Ứng dụng công nghệ th ng tin dạy học THCS 20: Sử dụng thiết bị dạy học ... trò thiết bị dạy học đổi dung phương pháp dạy học CBQL, GV - Thiết bị dạy học theo môn học cấp THCS trường - Sử dụng thiết bị dạy học; kết hợp sử dụng THCS thiết bị dạy học truyền th ng với thiết ... kĩ thuật dạy học tích cực tiểu học - Kĩ thuật đặt câu hỏi - Kĩ thuật dạy học theo góc - Kĩ thuật lắng nghe phản hồi tích cực - Kĩ thuật tổ chức trò chơi học tập - Kĩ thuật học tập hợp tác… TH...
- 13
- 1,639
- 0
kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 2016
... sung th ng tin lưu giữ hồ sơ dạy học MĐ THCS 19 Dạy học với công nghệ th ng tin: Th ng Vai trò công nghệ 12/2015 th ng tin dạy học Th ng 1/2016 Th ng 2/2016 MĐ THCS 19 Dạy học với công nghệ th ng ... 2.2.Tham gia bồi dưỡng th ờng xuyên tập trung có th i hạn nhằm tiếp thu: hướng dẫn tự học, th c hành, hệ th ng hóa kiến th c, giải đáp th c mắc, hướng dẫn nội dung bồi dưỡng th ờng xuyên khó giáo ... công nghệ th ng tin THCS 24 THCS 30 Kỷ thuật kiểm Đánh giá kết rèn tra, đánh giá luyện đạo đức học dạy học sinh THCS III HÌNH TH C BỒI DƯỠNG -Tham gia học tập trung -Tự học IV BIỆN PHÁP TH C HIỆN...
- 5
- 1,295
- 2
Chuyên đề dạy học chương trình giáo dục địa phương môn lịch sử THCS theo tài liệu biên soạn của sở vào nội dung bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013 2014
... Quảng Bình tiếp tục giành th ng lợi hoàn cảnh lịch sử th i kì 193 2 - 193 5 th i kì 193 6 - 193 9 V TÀI LIỆU THAM KHẢO Cuộc đấu tranh tù trị nhà lao Đồng Hới 193 1 Cuối năm 193 1, phong trào Xô viết ... tra cứu, tìm hiểu (Lược theo: Danh nhân văn hoá Quảng Bình, tập 1, Nxb Thuận Hoá, 199 3) Đề đốc Lê Trực Lê Trực (1828 - 191 9) gọi Lê Văn Trực, người xã Thanh Thuỷ, tổng Thuận Lễ, huyện Bình Chính, ... trọng bậc triều (Th ợng th Hình, Th ợng th Công, Hàm Lâm viện học sĩ, Đông Đại học sĩ, Tổng tài Quốc sử quán…) Là người có học vấn uyên th m, tính tình cương trực, th ng th n, th ơng dân nên...
- 38
- 1,783
- 1
BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2012 2013
... Theo Th ng tư số 58/2011/TT-BGDĐT Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS học sinh THPT có hình th c kiểm tra? A hình th c B hình th c C hình th c D Không hạn chế Câu 12: Theo ... 90% điểm tối đa Câu 17: Theo Th ng tư số 02/2013/TT-BGDĐT Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế tuyển sinh THCS tuyển sinh THPT tuyển sinh THPT theo phương th c thi tuyển gồm môn thi: A Toán, Ngữ văn, Tiếng ... A phương th c B phương th c C phương th c D phương th c Câu 16: Theo hướng dẫn số 1741/BGDĐT-GDTrH Bộ GD-ĐT việc hướng dẫn đánh giá kết phong trào thi đua “Xây dựng trường học th n thiện, học...
- 5
- 12,961
- 175
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 34. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TIỂU HỌC
... hoạt theo Lê Quốc Thiện – Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Mỹ Tho – Tiền Giang định kỳ hàng th ng, học kỳ năm học, th nh viên thuộc tổ, GVCN cần th c công việc sau: Bàn bạc, th ng với th nh viên thuộc ... tư cách người đứng đầu tập th lớp, đưa tập th lớp phát triển th nh tập th th n thiện th c Nhìn tổng th , chức người GV chủ nhiệm lớp lãnh đạo, tổ chức, quản lí tập th lớp sở tổ chức hoạt động ... loại th p niên đầu kỉ XXI Song, phải tỉnh táo mà nhận diện rõ chưa gặp khó khăn, th ch th c phức tạp Th i vô thuận lợi, th ch th c vô khó khăn yếu tố chủ quan khách quan đem lại Có th th y chưa...
- 8
- 31,303
- 542
THÔNG TƯ Ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ppsx
... học th n thiện mặt tinh th n; hiểu ý nghĩa biết cách xây dựng môi trường trường học th n thiện mặt tinh th n Hiểu th viện trường học th n thiện Nắm hình th c tổ chức th viện trường học th n thiện ... dựng th viện th n thiện trường tiểu học Chủ động, linh hoạt xây dựng th viện th n thiện phù hợp với hoàn cảnh địa phương Th viện trường học th n thiện Giới thiệu th viện trường học th n thiện ... người học cực người học TH1 4 VI Tăng cường lực triển khai dạy học TH1 5 TH1 6 TH1 7 Th c hành thiết kế kế Thiết kế kế hoạch học theo hướng hoạch học cụ th dạy học tích cực theo hướng dạy học Xác...
- 20
- 1,970
- 4
Một số kinh nghiệm bồi dưỡng thường xuyên Ban chỉ huy chi đội trong trường tiểu học
... truyền th ng th t trang nghiêm nghi lễ mang tính đặc th riêng Đội Đợt 5: Bồi dưỡng phát động chủ điểm th ng "Mừng đất nước th ng - Mừng Đội em trưởng th nh" Mục đích: Thu hút Đội viên chi Đội tham ... Bồi dưỡng phương pháp hoạt động Đội theo th ng - Bồi dưỡng phát động thi đua theo chủ điểm: "Ngàn hoa dâng tặng th y cô " - Bồi dưỡng cách tham gia công tác từ thiện: mua tăm ủng hộ người mù, ủng ... hành BCH chi Đội cách phát động thi đua theo chủ điểm "ngà dâng tặng th y cô" Kết th c đợt vào đầu th ng, hướng dẫn BCH chi Đội lên kế hoạch cụ th phát động thi đua, BCH ph với Đội đỏ kiểm tra...
- 19
- 1,733
- 7
Tập huấn báo cáo viên bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học
... huấn bồi dưỡng giáo viên giúp người học th c mục tiêu kế hoạch dạy học đề ra, th ng qua làm phong phú th m vốn tri th c hiểu biết cá nhân tự biến đổi theo yêu cầu nghề nghiệp * Tư vấn tự học: ... dụng th i gian phương tiện hỗ trợ cách hữu ích •Tư vấn tự học th ờng xem phần hoạt động hướng dẫn tự học, * Hướng dẫn tư vấn tự học có quan hệ mật thiết với th c mục đích tạo hội cho người học th y ... pháp kỹ thuật tự học Hướng dẫn tư vấn tự kiểm tra, đánh giá kết tự học Hướng dẫn tư vấn kỹ th c hành, vận dụng tri th c vào th c tiễn giảng dạy giáo dục học sinh 4 PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT HƯỚNG...
- 10
- 1,529
- 0
Hướng dẫn tự học modul TH10 và modul TH11 Bồi dưỡng thường xuyên GV tiểu học
... dưỡng th ờng xuyên giáo viên tiểu học ban hành kèm theo Th ng tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo; Quy chế bồi dưỡng th ờng xuyên giáo viên mầm non, phổ th ng ... mầm non, phổ th ng giáo dục th ờng xuyên ban hành kèm theo Th ng tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo; Th c Công văn số 1547/SGD&ĐT-GDTH ngày 02/7/2014 Sở GD&ĐT ... tác bồi dưỡng th ờng xuyên cho giáo viên, CBQL cấp tiểu học năm học 2014 – 2015 11/01/15 MODUN TH1 0 TỔ CHỨC GDHN CHO HS KHIẾM TH , HS KK VỀ HỌC VÀ HS CÓ KT VỀ NGÔN NGỮ GDHN HS KHIẾM TH GDHN HỌC...
- 5
- 13,186
- 106
kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trường tiểu học số 1 mỹ hòa phù mỹ bình định
... trường trường học th n thiện mặt vật chất; hiểu ý nghĩa biết cách tạo môi trường trường học th n thiện mặt vật chất Hiểu xây dựng môi trường trường học th n thiện mặt tinh th n; hiểu ý nghĩa ... học Một số kĩ thuật dạy học tích cực tiểu học Kĩ thuật đặt câu hỏi VI Tăng Kĩ thuật dạy học theo cường góc TH lực Kĩ thuật lắng nghe 16 phản hồi tích cực triển khai dạy học Kĩ thuật tổ chức trò ... nội dung để th c - Kinh nghiệm nội dung, hình th c, phương pháp tổ chức HĐGDNGLL - Chuyên đề hội th o xây dựng kế hoạch Tổ CM CBQL, GV có kĩ viết thu hoạch nội dung - Hội th o, viết thu hoạch Tập...
- 12
- 7,071
- 38
Kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học
... tranh th - Cá nhân, tranh th học hàng ngày Th ng - Làm số đề kiểm tra - Cá nhân, tranh thủ 11/2012 luyện th m ở tài liệu tham khảo - Học tập th m số nội dung cần - Cá nhân, tranh th thiết ... kĩ thuật dạy học tích cực góc Kĩ thuật lắng nghe phản hồi tích cực Kĩ thuật tổ chức trò chơi học tập Kĩ thuật học tập hợp tác Kĩ thuật “ khăn trải bàn” Kĩ thuật “ổ bi” Kỹ thuật tia chớp Kỹ thuật ... trường học tập th n thiện Xây dựng môi trường th n thiện nhà trường vật chất (phòng học, cảnh quan trường lớp, tạo khu vui chơi…) Xây dựng môi trường th n thiện nhà trường tinh th n (quan hệ giáo...
- 7
- 14,206
- 89
- bài thu hoạch về bồi dưỡng thường xuyên tiểu học
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên tiểu học
- tài liệu tự học bồi dưỡng thường xuyên tiểu học
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên tiểu học 2014
- tài liệu bồi dưỡng thường xuyên tiểu học
- bồi dưỡng thường xuyên tiểu học
- tài liệu học bồi dưỡng thường xuyên tiểu học
- modun boi duong thuong xuyen tieu hoc
- bo modun boi duong thuong xuyen tieu hoc
- y nghia sau khi hoc modun 21 cua boi duong thuong xuyen tieu hoc la gi
- bai thu hoach sau khi hoc modun 21 cua boi duong thuong xuyen tieu hoc
- bai thu hoach boi duong thuong xuyen tieu hoc modun 23
- bồi dưỡng thường xuyên tiểu học modun 1
- 45 modun boi duong thuong xuyen tieu hoc
- module boi duong thuong xuyen tieu hoc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008