bia giao an ngu van 11

Giáo án Ngữ Văn 11 đặc biệt

... đưa vèo,tầng mây lơ lửng-Đặc biệt là các điệu xanh:Xanh ao,xanh bờ,xanh sóng ,xanh tre,xanh trời,xanh bèo,nổi bật là hình ảnh chiếc lá vàng đâm ngang(XD)-Ao thu nhỏ,thuyền câu nhỏ,sóng gợn tí ... trong nghèo khó-Năm 1819:thi đỗ giải nguyên và được bổ làm quan.Con đường làm quan của ông không bằng phẳng Trường THPT Lê Hoàn - Đức Cơ Giaùo aùn 11 GV: Thanh Vu Long GV củng cố bài học-GV ... nghóa lớn,tuy thất bại nhưng tiếng tăm vang dộiÝ nghóa trận chiến đấu :Thất bại nhưng tiếng thơm còn vang vọng mãi mãib.Hình tượng người nông dân nghóa só anh hùng*Hoàn cảnh xuất thân:(3-9)-Nông...

125
2,744
69

Giao an Ngu van 11 Nang cao

Danh mục: Ngữ văn

... biểu hiện cảnh vật và con ngời:-Hoa dÃi nguyệt, nguyệt in một tấmNguyệt lồng hoa, hoa thắm từng bôngNguyệt hoa, hoa nguyệt trùng trùngTrớc hoa dới nguyệt trong lòng xiết đâu!Nét độc đáo của ... về tinh thân của thanh niên ngày nay: cắt nghĩa, Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành33 biết nguyên nhân của tâm trạng buồn tủi, nguyên nhân đó là ... tắc, thất bại.*So sánh với con đờng gian khó trong thơ HCM: Trùng san chi ngoại hữu trùng san / Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành21 nhiều hơn.III.Củng...

33
9,147
227

Một số giáo án Ngữ Văn 11

Danh mục: Tư liệu khác

... sức nhanh chóng Văn học phát triển nhanh về số lượng tác giả, tác phẩm cũng như độ kết tinh chất lượng nghệ thuật. “Ở nước ta, một năm có thể kể như 30 năm ở người” (Vũ Ngọc Phan)* Nguyên ... thơ văn Nguyễn Đình Chiểu- Trước NĐC, văn học dân tộc chưa có một hình tượng hoàn chỉnh về người anh hùng nông dân – nghóa só. - Hình ảnh người anh hùng nông dân – nghóa só. Mang vẻ đẹp ... CMT8-1945 có vị trí quan trọng như thế nào trong toàn bộ tiến trình phát triển của lịch sử VHVN?e. Kịch nói: là thể loại mới, có vài vở gây được tiếng vang. . Nam Xương (Ông Tây An Nam) . Vi...

30
1,469
13

Một số giáo án Ngữ Văn 11

Danh mục: Tư liệu khác

... vào danh sách 10 ứng cử viên đoạt giải thưởng “Môi trường và phát triển 2007”.+ Cách thức để nhanh chóng nắm bắt nội dung thông tin:Căn cứ vào nhan đề của bản tin.Căn cứ vào câu mang nội ... vào nhan đề của bản tin.Căn cứ vào câu mang nội dung thông tin quan trọng nhất có liên quan đến sự kiện được nhắc trong nhan đề. Câu này thường đứng phần đầu bản tin.- Bài 3: Sẵn sàng ... trốn đi+ Hi vọng sẽ thuyết phục được An Hoà hầu+ Khi an Thiềm bị bắt, CTĐ bị thiêu huỷ, đập phá, ông mới bừng tỉnh, xiết bao đau đớn kinh hoàng VNT đã mang trong mình không chỉ niềm say...

31
1,172
6

BÌA GIÁO ÁN NGỮ VĂN

Danh mục: Ngữ văn

...

4
1,077
2

Giáo án ngữ văn 11

Danh mục: Ngữ văn

... sông xanh Một bông hoa tím ngát ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời.( Mùa xuân nho nhỏ- Thanh Hải)- Các ý cần có:+ Hai câu đầu: * Dòng sông xanh : màu xanh trong trẻo , màu xanh ... đac xanh rì lún phún rêu ( Hồ Xuân Hơng) bớc tới đèo ngang bóng xế tà cỏ cây chen đá lá chen hoa (Bà huyện Thanh quan)+ cấp độ âm: Đoạn thơ một có âm sắc mạnh mẽ do sự kết hợp nhiều thanh ... đó?Nhà văn nhắc tới quan niệm nào của Nho giáo?Mục đích của việc vận dụng quan niệm đạo Nho?Nội dung của phần thứ hai?- Lập công lớn trong triều Quang Trung-Nguyễn Huệ.2. Hoàn cảnh...

80
1,040
11

Giáo án Ngữ văn 11 (Nâng cao tuần 25)

Danh mục: Ngữ văn

... các văn bản nêutrong sgk:1.1- THANH NIÊN VÀ SỐPHẬN- Đối tượng: Bình luận về sốphận của thanh niên- Thao tác: so sánh số phậnthanh niên thời trước và thanhniên thời nay, phân tích đểkhẳng ... nhà”, có tìnhcảm ruột thịt với quần chúng lao khổ- Đã là: sự việc đã xảy ra- con, em, anh: xưng hô theo quan hệgia đình ruột thịt→ “Tôi” – là thành viên của “vạn nhà”, có tình cảm ruột thịt ... Chuẩn bị bài mới: Đọc thêm: Nhớ đồngTÔI đã là CON của vạn nhà EM của vạnkiếp ANH bầy em nhỏ Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao - Yêu cầu hs rình bày những nét cơbản về tập thơ và...

10
4,887
26

Giáo án Ngữ văn 11-Tuần 27, Nâng cao)

Danh mục: Ngữ văn

... Nguyễn An NinhGiáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao TUẦN 27 Tiết: 106 (HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM)Ngày soạn: Ngày ... RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao 8’HĐ2: HD tìm hiểu ... văn 11 – Chương trình nâng cao - Chia lớp thành 5 nhóm, tổ chức cho hs thảo luận nhóm và trình bày vấn đề.Câu 1: Câu 2: Câu 3: Câu 4: Câu 5:Cơ sở để tg cho rằng tiếng mẹ đẻ là ngu n...

9
2,189
17

Giáo án Ngữ văn 11- HKI

Danh mục: Ngữ văn

... câu hỏi. Trang 6/141 Trờng trung học kinh tế kỹ thuật Vĩnh Phúc Đỗ Thị Thanh Thuỳtrong cộng đồng. Những yếu tố chung bao gồm: - Các âm và các thanh (các nguyên âm, phụ âm, thanh điệu ) ... không lý do123 Trang 22/141 Trờng trung học kinh tế kỹ thuật Vĩnh Phúc Đỗ Thị Thanh Thuỳơng, thi Hội, thi Đình (Tam nguyên Yên Đổ). - ông là ngời tài năng, cốt cách thanh cao, chia sẻ, ... màn là che ngang sân , có mấy ng ời cung nhân đang đứng xúm xít , xung quanh lấp lánh, hơng hoa ngào ngạt .- Nghi thức trong cung?- Em có nhận xét gì?Đặt câu hỏi: - Những quan sát, ghi...

110
1,651
9

Giáo án Ngữ văn 11 từ Tiết 10-20

Danh mục: Ngữ văn

... Thuộc loại truyện Nôm bác học, nhng mang nhiều tính chất dân gian.- Tác phẩm ban đầu đợc các học trò của Nguyễn Đình Chiểu ghi chép và truyền đọc, sau đó lan rộng ra xÃ hội, biến thành một truyện ... nêu trong Bài kí đề danh sĩ khoa Nhâm Tuất, niên hiệu Đại Bảo thứ ba - 1442:" Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, nguyên khí thịnh thì thế nớc mạnh, rồi lên cao, nguyên khí suy thì thế ... mình là một danh thần thủy chung đạo vua tôi. Đĩnh đạc tự xếp mình vào vị thế trong lịch sử.- Kết thúc là một tiếng ông vang lên đĩnh đạc hào hùng. Phải là con ngời thực tài, thực danh thì mới...

Giáo án Ngữ văn 11 nâng cao

Danh mục: Ngữ văn

... kì lịch sử đầy vẻ vang củadân tộc ta.2. Hai câu cuối.- Theo tinh thần chung của Nho giáo để lập sự nghiệp, lập danh để lại tiếng thơm.- Đối với PNL lí tưởng công danh mang nội dung tiến ... nhau trong thời gian ngắn sau đó trả lời câu hỏi.Gv định hướng.Gv hỏi: Anh, chị hiểu nợ công danh là gì? Quan niệm công danh là món nợ mà nam nhi phải trả có ý nghĩa tích cực ở chỗ nào?Hai ... danh mang nội dung tiến bộ hơn. Nó không đơn thuần lập công danh để thành danh mà là món nợ mà trang nam nhi phải trả, lí tưởng công danh đã trở thành hoài bảo, khát ...

5
2,913
21

Giáo án ngữ vân 11 (một số tiết)

Danh mục: Ngữ văn

... nghóa của từ “nách”trong câu thơ của Nguyễn Du? NguyễnDu đã có sự sáng tạo như thế nào?* Luyện tập:Câu 1: Từ “nách” trong câu thơ củaNguyễn Du chỉ góc tường. Nguyễn Du đãchuyển từ “nách” từ ... tay”, kiểm tra thuốc đang dùng, định bệnh chuẩn xác, caân của người coi thường danh lợi và không bị cám dỗ trước nếp sống giàu sang. HĐ 3: Thái độ của tác gia ûđối với danh lợi : Cách chuẩn ... bệnh, coi thường danh lợi, quyền q, yêu thích tự do và nếp sống thanh đạm, giản dị. Xứng đáng là danh y HẢI THƯNG LÃN ÔNG.3) Nét đặc sắc trong bút pháp kísự của tác giả: -Quan sát tỉ mỉ, ghi...

Một số giáo án Ngữ văn 11

Danh mục: Ngữ văn

... của đồng nội xanh rì+ lá của cành tơ phơ phất+ yến anh hát khúc tình si+ ánh bình minh rực rỡ Cảnh vật tơi tắn, tràn đầy sức sống- XD nhìn thế giới xung quanh bằng cặp mắt xanh non * Nghệ ... nội dung bài thơ : GV đọc bài thơ Gọi HS đọc lại ? nhan đề của bài thơ ?GV : HD HS tìm hiểu khổ 1 của bài thơ ? Bức tranh tràng giang được miêu tả qua những hình ảnh nào ? ?Tâm trạng con ... chơng:ông làm thơ từ năm 14,15 tuổi với các bút danh: (Phong Trần, Lệ Thanh, Minh Duệ Thi )với các bài thơ Đờng luật; sau đó ông chuyển hẳn sang thơ mới lÃng mạn Các tác phẩm chính: SGK Hoạt...