... phơng. Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau Song hào kiệt đời nàocũng có.A. So sánh, ẩn dụ B. Điệp từ, nói quá C. Liệt kê, ẩn dụ D. So sánh, liệt kêII. Tự luận (6 điểm).Nớc Đại Việt ta là áng văn ... giữa kỳ IIMôn Văn 8 I./ Trắc nghiệmCâu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án C B B B C D C AII./ Tự luận1. Mở bài (1đ)- Giới thiệu và nêu dợc luận điểm cần nghị luận2. Thân bài (6 đ)a. Đạt đợc yêu ... D. Truyền thống lịch sử vẻ vang 8. Những biện pháp tu từ nào đợc sử dụng trong bốn câu sau ?Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời xây nền độc lập Cùng Hán, Đờng, Tống, Nguyênmỗi bên hùng cứ một...
... trong chương trình 12 : Tây Tiến (Quang Dũng ), Đất nước (Nguyễn Đình Thi) , Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi) , Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)…. ) ... định, kiểm tra sĩ số lớp. 2. Ra đề làm văn cho HS: Đề 1 : Trong một bức thư luận về văn chương, Nguyễn Văn Siêu có viết: “Văn chương ( ) cóloại đáng thờ. Có loại không đáng thờ. Loại không đáng ... phẩm nâng cao tinh thần ta lên và gợi cho ta những tình cảm cao quý và can đảm ,không cần tìm một nguyên tắc nào để đánh giá nó nữa: đó là một cuốn sách hay và do mộtnghệ sĩ viết ra” .*Gợi ý:...
... đề 3III. CÁC TÀI LIỆU HỔ TR: - Tài liệu chủ đề tự chọn - SGK8 – - SGK (sgk8/115,139; sgk6/ 18) Trang 40Giáo Án Tự Chọn - NgữVăn8 -> Hoạt động nhóm (chọn đề 1)- Nhóm 1 : viết đoạn mở bài ... làm cho việc kể lại cuộc gặp gỡ Trang 26 Giáo Án Tự Chọn - NgữVăn8 (?) Tác giả sử dụng các biện pháp tu từ gì khi miêu tả?* GV cho HS ghi đoạn 2 song song đoạn 1, cho HS đọc, trả lời các ... 12Trang 1Giáo Án Tự Chọn - NgữVăn8 GIỐNG VÀ KHÁC NHAU GIỮA VĂN MIÊU TẢ VÀ VĂN THUYẾT MINH1415 16 17 18 Và Văn Thuyết Minh Tiết 3,4: Luyện Tập Tiết 5 ,6: Những Điểm Giống Và Khác Nhau...
... làm văn 10 cơ bản - 3 - – Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 2009 Giáo án làm văn 10 cơ bản - 8 - – Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 2009 5’10’15’cầu ... không chuẩn. Giáo án làm văn 10 cơ bản - 2 - – Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 2009 Ngày so n: 1- 4 -2010 Bài dạy : Tiết :87 I.Mục tiêu:-1.Kiến thức :Giúp học sinh nhận ... - 4 - – Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 2009 Giáo án làm văn 10 cơ bản - 5 - – Nguyễn Văn...
... viết 65 truyện ngắn in ở nhiều bào. Danh tiếng nổi lên như cồn- Có thể kể các tập : Bắp cải và vua chúa (1904), Bốn triệu (19 06) , Trung tâm miều Tây (1907), Tiếng nói của thành phố (19 08) , ... Đảng lần thứ 8 thành lập mặt trân Việt Minh ( Việt minh cần sự thừa nhận và viện trợ của các nước đồng mình, trước hết là của Trung Quốc)- Vì vậy ngày 13 /8/ 1942, lãnh tụ cách mạng Nguyễn Ái Quốc ... choán lấy tâm trí cô mạnh mẽ hơn ». Sự so sánh cuộc đời con người với chiếc lá mong manh trước làn gió mạnh trong giá rét phũ phàng của mùa đông là một sự so sánh tuyệt vời sâu sắc. Đồng thời...
... có 10 18 học sinh chia làm 28 lớp theo các khối 6, 7, 8, 9 mỗi khối 7 lớp. Những vấn đề lớn nhà trờng quan tâm là duy trì chất lợng đại tràhàng năm đà đạt: Tốt nghiệp 99 - 100%. Lên lớp 98% giữ ... lớp 8. Đặc biệt là khi dạy các văn bảntrữ tình và văn bản nghị luận4.2. Phạm vi nghiên cứu: Trong 2 lớp 8C3, 8C4 tại trờng THCS Mạo Khê 2.4.3. Thời gian nghiên cứu: 1 năm (Năm học 20 08 - 2009).I.5. ... Thanh Mai Trờng THCS Mạo Khê II-1-Bình văn trong dạy học văn bản mônNgữvăn 8 8C38C43340172010452225 6 1000Sau khi cho thấy kết quả nh trên tôi đà quyết định thực hiện các dự kiến...
... ĐÁP ÁN BÀIVIẾTSỐ 6 LỚP 10 ( KHTN)I. ĐỀ:Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi.II. Yêu cầu bài làm:Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đây:- Nguyễn Trãi là nhân vật toàn tài, ... có nhiều đóng góp trên phương diện văn học.- Nội dung tác phẩm của ông?- Vai trò, vị trí của Nguyễn Trãi trong lịch sử văn học dân tộc....
... nhóm D.Chỉ tiêu Giỏi 15% Khá: 30% Trung bình: 50% Yếu: 5% Kế hoạch bộ mônNgữvăn8 Năm học 20 08- 2009A.mục tiêu* Phần đọc hiểu văn bản-Nắm đợc tác giả, thể lọai, phơng thức biểu đạt, ... bài-đàm thoài, gợi dẫn tòm hiểu ngữ liệu rút ra ghi nhớ (Ph-ơng pháp quy nạp)-Trắc nghiệm -So sánh- Kết hợp giữa giao việc và phân tích đánh giá-Đọc mẫu, làm mẫu-Đèn chiếu (Bảng phụ)-Vở ... mớiB.Dạng bài ôn tập, tổng kết-Đàm thoại gợi dẫn (phân tích ngữ liệu => rút ra ghi nhớ -So sánh (Tìm điểm giống, khác giữa các kiến thức)-Trắc nghiệm-Lập bảng hệ thống, ôn tập-Đàm...