bai viet so 2 mon ngu van 8
Bài viết số 2 lớp 9 - văn mẫu
- 3
- 6,668
- 26
Đề thi học kỳ 2 môn ngữ văn 8
- 3
- 2,859
- 8
BAI VIET SO 2 NGU VAN 10
... bàn hoàng b. bàng hoàn c. bàng hoàng d. bàn hoàn Câu :8 Trong truyện kiều ,đoạn trích “Chí khí anh hùng được trích từ câu 20 00 đến 22 17 đúng hay sai? a. Đúng b. Sai ... (3)ca 1 Nguyễn Du là nhà thơ nhân đạo tiêu biểu của văn học Việt Nam vào giai đoạn nào? a.thế kỉ XVIII B. nữa cuối thế Kỉ XVIII C. nữa cuối th kỈ XVIIInữa đầu thế kỉ XIX Câu 2 Trong các ... Chinh phụ ngâm của Đặng Trần Côn được viết theo thể loại nào ?a. thất ngôn bát cú đường luật b. song thất lục bát c. trường đoản cú d. thất ngôn tứ tuyệt câu 4Qua đoạn trích tình cảnh lẻ loi...
- 2
- 1,598
- 0
bài viết sô 2-văn 10- nâng cao
... 1 và 2 sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?A. So sánh, nhân hóaB. Ẩn dụ, so sánh*C. Nhân hóa, ẩn dụD. Hoán dụ, so sánh1 82 . Trong bài ca dao số 1 và 2, người phụ nữ bị phụ thuộc bởi:A. Tính cáchB. ... Tính biểu tượng *D. Tính chặt chẽ 80 . Văn bản văn học có mấy nghóa?A. 1B. 2 C. 3 D. 4 81 . Văn bản văn học có mấy đặc điểm chính ?A. 3B. 4C. 5D. 6 82 . Đặc điểm về cá tính sáng tạo của ... đồ163. Truyện “Tam đại con gà” phê phán :A. sự ngu dốt, só diện hão*B. sự ngu dốt, tham lamC. sự ngu dốt, keo kiệtD. sự ngu dốt, độc ác164. Qua 2 truyện “Nhưng nó phải bằng hai mày” và “ Tam...
- 25
- 3,306
- 3
Bai viet so 2 Van 9
... . Diễn đạt ngắn gọn . ( 1,5đ )Ngày 20 10 20 06 GVHoàng Thị ThàĐề kiểm tra 15 phútMôn: Ngữ văn 9* Đề bài :Cho đoạn thơ sau :Kiều càng sắc sảo mặn mà So bề tài sắc lại là phần hơnLàn thu ... Ngng Bích . 2. Đoạn thơ gợi vẻ đẹp của ai ?A: Thuý Vân .B: Thuý Kiều .3. Viết đoạn văn để làm rõ nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ trên . * Đáp án :1. A (1đ) 2. B ( 1đ ) 3. ( 8 )+ Dùng ... theo lỗi của HS mà trừ điểm cho phù hợp .Ngày 16 10 20 06GV Đinh Văn HùngBài viết số 2 (Tiết 34 , 35 )Môn : Ngữ văn 9* Đề bài:Tởng tợng 20 năm sau, em về thăm lại trờng cũ. HÃy viết th cho...
- 4
- 2,589
- 5
bai viet so 2 .van 9
... Kiểm tra Ngữ văn 9 ( 90 )Vit bi tp lm vn s 2 Vn t s Phần I: Trắc nghiệm khách quan (2 điểm) Chọn ch mt ch cái trc đáp án đúng nhất :1 - Tự sự là gì ? A. Tự ... việc. 2 - Lời trao đổi của nhân vật trong các tác phẩm tự sự thờng đợc dẫn bằng cáchnào ? A. Gián tiếp. B. Trực tiếp. 3 - Câu văn sau nói về nhân vật nào trong Chuyện ngời con gái Nam Xơngcủa Nguyễn...
- 2
- 1,891
- 2
Trả bài viết số 2 - Văn biểu cảm.
... thuộc này.1. Tìm hiểu đề 2. Dàn bài và biểu điểm*. M bi:( 1im)- Gii thiu v cõy tre Vit Nam- Cm nhn chung v cõy tre*. Thõn bi: ( 8 im)a. Nhng c im gi cm ca cõy tre ( 2, 5 im)- V hỡnh dỏng, ... cmCõy tre Vit Nam+ i tng: 2. Dàn bài và biểu điểm*. M bi:( 1im)- Gii thiu v cõy tre Vit Nam- Cm nhn chung v cõy tre*. Thõn bi: ( 8 im)a. Nhng c im gi cm ca cõy tre ( 2, 5 im)- V hỡnh dỏng, ... sng ( 2, 5 im)-Tre gn bú vi i sng vt cht: Lm v khớ chng ngoi xõm, dng c lao ng sn xut - Tre gn bú vi i sng tinh thn: Lm búng mỏt, ni lu gi nhng k nim tui thc.Tre gn bú vi riờng em: ( 2 im)-...
- 7
- 738
- 0
Bài soạn SKKN môn ngữ văn 8
... số Loại giỏi Loại khá Trung bình Yếu kém SL % SL % SL % SL %8A 34 3 8, 8 17 50 14 41 ,2 8B 29 1 3,4 17 58, 7 11 37,98C 31 1 3 ,2 7 22 ,6 17 54,9 6 19,3 Tuy nhiên kết quả nh vậy cha phải là cao ... Yếu - kémSL % SL % SL % SL %8A 34 1 2. 9 8 23 .5 14 41 .2 11 32. 48B 29 0 0 3 10.3 10 34.5 16 55 .2 - Sau khi thu bài tôi đà chấm bài sữa lỗi cho học sinh và tìm ra nguyên nhân tại sao bài làm ... văn 8 2. Khó khăn: - Học sinh lớp 8b có khả năng lĩnh hội tri thức kém so với hai lớp 8a-8b.Khi tổ chức lớp học thì học sinh nam thờng không chú ý hay làm ồn gay ức chế cho giáo viên. lớp 8b...
- 8
- 655
- 3
Đề thi học kỳ 2 môn ngữ văn lớp 8
- 4
- 2,295
- 5
Một số đề KT Ngữ văn 8
... vĩnh bảoTrờng thcs nhân hòađề kiểm tra giữa kì 2 môn ngữ văn lớp 8 năm học 20 07 - 20 08 (Thời gian làm bài 60 phút không kể giao đề)Đề số 2 Phần trắc nghiệm (3 điểm)Chọn đáp án đúng nhất ... Yêu cuộc sống Phòng GD-ĐT vĩnh bảoTrờng thcs nhân hòađề kiểm tra giữa kì 2 môn ngữ văn lớp 8 năm học 20 07 - 20 08 (Thời gian làm bài 60 phút không kể giao đề)Đề số 1Phần trắc nghiệm (3 ... tỏnhận định trên.Thể loại: Nghị luận chứng minhA. Mở bài (1 điểm)- (0 ,25 đ) Giới thiệu tác giả Nguyễn TrÃi (1 380 - 14 42) Hiệu ức Trai, một nhânvật lịch sử lỗi lạc toàn, tài hiếm có, ngời anh...
- 15
- 1,721
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25