0

bai thuc hanh sinh 9 bai 45 46

Gián án BÀI THỰC HÀNH SINH 9

Gián án BÀI THỰC HÀNH SINH 9

Sinh học

... Cảo - Con lai tăng trưởng nhanh, đẻ nhiều trứng THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NI VÀ CÂY TRỒNG 7, Gà Tam Hồng: a, Nguồn gốc: nhập vào tỉnh Nghệ An năm 199 4 Gà có nguồn gốc từ tỉnh ... bóng, có 9- 12 sọc đậm song song từ lưng xuống bụng b, Tính trạng nổI bật: - Lớn nhanh, ăn tạp, dễ ni, hiệu kinh tế cao c, Hướng sử dụng: - Lấy thịt 14, Cá chép lai: a, Tính trạng bật: - Đẻ nhanh, ... Tính trạng bật: - Đẻ nhanh, nhiều, lớn nhanh b, Hướng sử dụng: - Lấy thịt 15, Cá chim trắng: a, Nguồn gốc: - Xuất xứ từ Trung Quốc, nhập vào Việt Nam năm 199 8 b, Tính trạng bật: - Là lồi cá ăn tạp,...
  • 31
  • 846
  • 2
Gián án bài thực hành sinh 9

Gián án bài thực hành sinh 9

Sinh học

... trọng lượng cá tối đa đạt 1-1,2 kg/con • Đẻ nhanh, nhiều • Được nhà chăn nuôi nuôi nhiều lớn nhanh • Xuất xứ từ Trung Quốc, nhập vào Việt Nam năm 199 8 • Là loài cá ăn tạp,dễ nuôi Thời kỳ trưởng ... Lấy thịt lấy trứng Lấy thịt Tăng trọng nhanh đẻ nhiều trứng Dễ thích nghi, tăng trọng nhanh đẻ nhiều trứng Dễ thích nghi tăng trọng nhanh ... • Có màu lang trắng đen, tầm vóc lớn (khối lượng từ 500-600kg), dáng thanh, bầu vú phát triển, sinh sản tốt, tính hiền lành • Thích nghi tốt nhiều vùng khí hậu khác giới, nuôi lai...
  • 23
  • 825
  • 7
Tài liệu Bài thực hành sinh 9

Tài liệu Bài thực hành sinh 9

Sinh học

... nhỏ, khả kháng bệng cao lấy thịt cao, chịu nóng, khả kháng bệnh cao TỔ - LỚP 94 NĂM HỌC 2008-20 09* *NIÊN KHỐ 2006-20 09 ... nóng Khả tích lũy mỡ sớm Dễ nuôi , ăn tạp , dùng làm giống * Nguồn gốc từ nước Anh * Chòu nóng , sinh sản cao , chất lượng thòt cao , dùng làm giống để lai với lợn nái Ỉ đòa phương STT TÊN GIỐNG ... nhiệt đới * Khả sản xuất sữa cao ( khoảng 10 kg / / ngày ) Bò sind * Có ưu suất trọng lượng ,sức sinh sản cao lại phù hợp với điều kiện chăn nuôi đòa phương Lợn Ỉ x lợn Móng Cái  lợn Ỉ – Móng...
  • 25
  • 719
  • 3
Bài giảng bài thực hành sinh 9 đặc biệt

Bài giảng bài thực hành sinh 9 đặc biệt

Sinh học

... Cảo - Con lai tăng trưởng nhanh, đẻ nhiều trứng THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NI VÀ CÂY TRỒNG 7, Gà Tam Hồng: a, Nguồn gốc: nhập vào tỉnh Nghệ An năm 199 4 Gà có nguồn gốc từ tỉnh ... bóng, có 9- 12 sọc đậm song song từ lưng xuống bụng b, Tính trạng nổI bật: - Lớn nhanh, ăn tạp, dễ ni, hiệu kinh tế cao c, Hướng sử dụng: - Lấy thịt 14, Cá chép lai: a, Tính trạng bật: - Đẻ nhanh, ... Tính trạng bật: - Đẻ nhanh, nhiều, lớn nhanh b, Hướng sử dụng: - Lấy thịt 15, Cá chim trắng: a, Nguồn gốc: - Xuất xứ từ Trung Quốc, nhập vào Việt Nam năm 199 8 b, Tính trạng bật: - Là lồi cá ăn tạp,...
  • 35
  • 1,007
  • 7
bai thuc hanh sinh 9 :He sinh thai

bai thuc hanh sinh 9 :He sinh thai

Toán học

... chiều xấu tính chất vật lý – hoá học – sinh học nước, với xuất chất lạ thể lỏng, rắn làm cho nguồn nước trở nên độc hại với người sinh vật Làm giảm độ đa dạng sinh vật nước • Nước bị ô nhiễm phủ ... động người làm thay đổi nhân tố sinh thái vượt qua giới hạn sinh thái quần xã sống đất • Môi trường đất nơi trú ngụ người hầu hết sinh vật cạn, móng cho công trình xây dựng dân dụng, công nghiệp ... chất hóa học, sinh học gây ảnh hưởng đến sức khỏe người, thể sống khác Ô nhiễm môi trường người cách quản lý người Ô nhiễm môi trường đất hậu hoạt động người làm thay đổi nhân tố sinh thái vượt...
  • 25
  • 675
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm dạy bài thực hành Sinh 9

Sáng kiến kinh nghiệm dạy bài thực hành Sinh 9

Báo cáo khoa học

... dạy: Môi trường nhân tố sinh thái Qua học sinh có khái niệm môi trường sống sinh vật nhân tố sinh thái tác động lên sinh vật bao gồm: + Nhân tố vô sinh: - Nhân tố vô sinh tự nhiên: Đất, nước, ... dặn dò học sinh chuẩn bị cho sau: Bài thực hành tiết 59, 60 học sinh có buổi chuẩn bị (hoặc vài buổi tuỳ theo thời khoá biểu tuần) Thời gian không đủ cho trình tìm hiểu học sinh nên học sinh phải ... trình Sinh học lớp tài liệu có liên quan trình giảng dạy môn đồng thời khai thác tốt tâm sinh lý lứa tuổi học sinh THCS: hiếu động ham tìm tòi muốn tự thể Qua tìm hiểu điều kiện thực nhiều học sinh...
  • 17
  • 699
  • 0
bai 37: thuc hanh sinh 9

bai 37: thuc hanh sinh 9

Sinh học

... 15 1.2 1.3 8.4 50 46. 1 95 1.0 - 1.2 9. 5 60 100 40 60 ? ? - ? 10.2 Rau muống 200 30 170 5.4 - 4.3 39. 0 170 Đu đủ 100 12 88 0 .9 - 6.8 31 35.2 Đường 15 15 - - 14 .9 60 0.1 Sữa su su 65 65 1.0 0.35 ... = 4,51 L = 2,3 x A2 : 100 = 2,3 x 110: 100 = 2,53 G = 39, 6 x A2 : 100 = 39, 6 x 110: 100 = 43,56 Q = 196 x A2 : 100 = 196 x 110: 100 = 216 pp C Tiết 38 - Bước 3: Tính giá trị loại thực phẩm điền ... lơn 100 98 Sữa đặc 15 Dưa cải 100 Cá chép Tên thực phẩm Năng lư ợng Muối khoáng Vitamin Ca Fe A B1 B2 pp C ? 120 0.12 6.4 34.2 162 18.2 4.0 0.5 71 18 16.2 21.0 - 260 15 1.2 1.3 8.4 50 46. 1 95 1.0...
  • 11
  • 341
  • 0
bài thực hành sinh 9 ( bài 39)

bài thực hành sinh 9 ( bài 39)

Sinh học

... nhiều nạc,tăng trưởng nhanh Tăng trọng nhanh, đẻ nhiều trứng Lấy thịt trứng Dễ thích nghi, tăng trọng nhanh, đẻ nhiều trứng Lấy giống thịt Lớn nhanh, dể nuôi,tăng trọng nhanh -Vịt Kaki -Vịt Bầu ... nuôi VN nhập từ Quảng ĐôngTrung Quốc( 199 8) • Sống tầng nước thành đàn, ăn tạp, bắt nuốt mồi nhanh, có hàm vều ra, cứng khoẻ *Cá rô phi đơn tính: • Lớn nhanh, ăn tạp, dễ nuôi, hiệu kinh tế cao ... tỉnh vùng Hướng mỡ Lông da đen tuyền, đầu nhỏ, chân thấp, mặt nhăn Có 10 vú, sớm thành thục Khả sinh sản - 10 con/nái/lứa Lúc cai sữa nặng - kg Nuôi béo tháng đạt 50 60 kg Chịu kham khổ: sức chống...
  • 21
  • 864
  • 0
SKKN dạy tiết thực hành Sinh 9

SKKN dạy tiết thực hành Sinh 9

Tư liệu khác

... Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi trồng Bài + 9: Tìm hiểu môi trờng ảnh hởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật Bài 10 + 11: Hệ sinh thái Bài 12 + 13: Tìm hiểu tình hình môi trờng ... gặp nhiều khó khăn Sinh học môn khoa học thực nghiệm, khoa học mở luôn mới, kiến thức sinh học chủ yếu đợc hình thành phơng pháp quan sát, mô tả, tìm tòi thực nghiệm Vậy mà học sinh lại gặp khó ... thực hành Sinh học Lớp Đó sở lý luận khiến chọn vấn đề nghiên cứu Cơ sở thực tiễn Là giáo viên trực tiếp giảng dạy môn sinh học nhiều năm liền nhận thấy việc vận dụng lý thuyết học tập học sinh vào...
  • 10
  • 874
  • 11
kiem tra tiet thuc hánh sinh 9-Ma tran moi

kiem tra tiet thuc hánh sinh 9-Ma tran moi

Sinh học

... sinh thái Vẽ chuỗi lưới thức ăn Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ:20% Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ:20% Tổng số câu: Tổng số điểm Số câu: Số điểm:4,5 Số câu: Số điểm:3,5 Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:100% Tỉ lệ :45% ... d) Thường biến Câu : Có loại môi trường sống sinh vật ? a) Bốn loại : Môi trường nước, môi trường đất , môi trường mặt đất – không khí , môi trường sinh vật b) Ba loại :Môi trường nước, môi trường ... cách lắp ráp mô hình cấu trúc không gian phân tử ADN Câu : (2,0 điểm) Giả sử có sinh vật sau : cỏ, dê, thỏ, , hổ, vi sinh vật, ,gà ,vi khuẩn , cáo ,rắn ,diều hâu,châu chấu ,bọ rùa ,ếch nhái Hãy...
  • 5
  • 309
  • 1
KIỂM TRA THỰC HÀNH SINH 9

KIỂM TRA THỰC HÀNH SINH 9

Sinh học

... loài sinh vật ?(1.5đ) Hình Hình Hình Hình Hình Hình Câu 2:Giải thích rõ ảnh hưởng nhân tố sinh thái lên đời sống, hình thái sinh vật sau?(1đ) Hình Hình Câu 2:Giải thích rõ ảnh hưởng nhân tố sinh ... lên đời sống, hình thái sinh vật sau?(1đ Hình ) Hình Câu 3:Dựa vào yếu tố nhiệt độ, phân chia sinh vật sau vào nhóm cho phù hợp (1 đ) Câu 4: Hãy nêu thành phần có hệ sinh thái sau :(1.5 đ) • ... Câu 4: Hãy nêu thành phần có hệ sinh thái sau :(1.5 đ) • Câu 5: Hãy vẽ lưới thức ăn có quần xã sinh vật gồm loài sau: cỏ , bọ rùa , ếch nhái , rắn, châu chấu, diều hâu, nấm, vi khuẩn, cáo, gà...
  • 8
  • 790
  • 2
Dề thi HSG thực hành Sinh 9

Dề thi HSG thực hành Sinh 9

Sinh học

... số trứng lần số tinh trùng trứng 20 Người bị hội chứng Đao có số lượng NST tế bào sinh dưỡng là: a.44 c 46 b 45 d 47 21 Nếu mạch ADN, có đoạn có trật tự là… A – T – G – X – A… trật tự đoạn tương ... truyền màu sắc hoa mõm chó, người ta thu kết sau : P : Hoa đỏ X hoa trắng -> F1 25,1% hoa đỏ ; 49, 9% hoa hồng ; 25% hoa trắng Điều giải thích cho phép lai ? a b Hoa đỏ trội hồn tồn so với hoa trắng ... trúc bậc bậc bậc bậc 29 Ưu lai tượng: a bố mẹ b c d Con lai có tính chống chịu so với Con lai có sức sống cao so với bố mẹ Con lai trì kiểu gen vốn có bố mẹ Con lai giảm sức sinh sản so với bố mẹ...
  • 5
  • 864
  • 5
Sinh học lớp 9 - 1 Bài 45 - 46: Thực hành potx

Sinh học lớp 9 - 1 Bài 45 - 46: Thực hành potx

Điện - Điện tử

... sinh vật nhiều, số loài phong phú + Môi trường sống có điều kiện sống không đoạn băng trên? Môi thuận lợi sinh vật có trường có số lượng số lượng sinh vật nhiều nhất? Môi trường có số lượng sinh ... thành - GV lưu ý HS không biét tên sinh vật - Cá nhân kẻ bảng 45. 1 băng GV phải thông báo (có thể theo họ, bộ) - GV dùng băng đĩa hình nêu câu hỏi: - Em quan sát sinh vật nào? số lượng nào? - Theo ... 2: Hoạt động 1: Tìm hiểu môi trường sống sinh vật Hoạt động GV - Trước xem băng Hoạt động HS hình, GV cho HS kẻ bảng 45. 1 vào vở, thay tên bảng “Các loại sinh vật sống môi trường” - GVbật băng...
  • 8
  • 16,120
  • 20
Bài soạn Bài 45+46 : thực hành môi trường và các nhân tố sinh thái ảnh hưởng lên sinh vật

Bài soạn Bài 45+46 : thực hành môi trường và các nhân tố sinh thái ảnh hưởng lên sinh vật

Sinh học

... hệ hỗ trợ: - Quan hệ cộng sinh - Quan hệ hội sinh + Quan hệ hỗ trợ: - Quan hệ cạnh tranh - Quan hệ kí sinh, nửa kí sinh - Quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác Bài 45- 46: Thực hành Tìm hiểu môi ... trường sinh vật Cá Môi trường nước Môi trường sinh vật Nấm Nấm tai mèo Địa y Môi trường sinh vật Bài 45- 46: Thực hành Tìm hiểu môi trường ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật ... tiết: Bài 45- 46: Thực hành Tìm hiểu môi trường ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật I: Tìm hiểu môi trường sống sinh vật Em quan sát tranh hoàn thành bảng sau: Các loài sinh vật...
  • 32
  • 20,512
  • 115
Bai 45-46: Thực hành tim hiểu môi truòng , nhân tố sinh thái

Bai 45-46: Thực hành tim hiểu môi truòng , nhân tố sinh thái

Sinh học

... sinh vật Thực vật … Động vật … Nấm … Đòa y … Nơi sống Phim Học sinh theo dõi phim ? Em quan sát sinh vật nào? Số lượng nào? ? Theo em có môi trường sống đoạn băng ? - Môi trường có số lượng sinh ... trường có điều kiện sống nhiệt độ, ánh sáng… số lượng sinh vật nhiều, số loài phong phú - Môi trường sống có điều kiện sống không thuận lợi sinh vật có số lượng II TÌM HIỂU ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG ... nội dung tiết thực hành theo nội dung SGK trang 138 - Chuẩn bò tốt cho chương Hệ Sinh thái – Bài 47 Quần Thể Sinh Vật - Nghiên cứu thông tin chuẩn bò kẻ bảng 47.1 47.2 vào tập soạn ...
  • 14
  • 2,941
  • 4
bai 45-46 sinh 9

bai 45-46 sinh 9

Sinh học

... trường sinh vật Cá Môi trường nước Môi trường sinh vật Nấm Nấm tai mèo Địa y Môi trường sinh vật Bài 45- 46: Thực hành Tìm hiểu môi trường ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật ... III Bài 45- 46: Thực hành Tìm hiểu môi trường ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật I: Tìm hiểu môi trường sống sinh vật Em quan sát tranh hoàn thành bảng sau: Các loài sinh vật ... Bài 45- 46: Thực hành Tìm hiểu môi trường ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật Nôi dung học gồm phần: I Tìm hiểu môi trường sống sinh vật II Nghiên cứu hình...
  • 27
  • 2,119
  • 9
bài 45 + 46: thực hành ảnh hưởng của MT và NTST lên sv

bài 45 + 46: thực hành ảnh hưởng của MT và NTST lên sv

Sinh học

... NHÂN TỐ LÊN ĐỜI SỐNG CỦA SINH VẬT I NHÂN TỐ SINH THÁI KHÁI NIỆM NHÂN LOẠI II ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT NHÂN TỐ VÔ SINH NHÂN TỐ HỮU SINH PHẦN A MÔI TRƯỜNG SỐNG ... triển sinh vật gọi nhân tố sinh thái b Phân loại: có loại: Nhân tố vô sinh: khí hậu (nhiệt độ, nước, độ ẩm không khí, ánh sáng), đất, địa hình,  Nhân tố hữu sinh: người sinh vật khác  NHÂN TỐ SINH ... Môi trường sinh vật Sán lá gan Bò Sán dây Lợn Bọ chét Chuột PHẦN A: MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA ĐỘNG VẬT III GIỚI HẠN SINH THÁI Giới hạn sinh thái giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định...
  • 44
  • 1,251
  • 4
lý thuyết và bài tập thực hành sinh học 9

lý thuyết và bài tập thực hành sinh học 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... chế tạo thể nhiễm thể nhiễm: ( Có thể dựa vào để giải thích chế sinh trể bị bệnh Down ) - Trong QT phát sinh giao tử, có cặp NST TB sinh giao tử không phân li ( cặp NST lại phân li bình thường ) ... gen(hoặc gen hay nhóm gen) trước môi trường khác - Nguyên nhân phát sinh đặc điểm thường biến: + Nguyên nhân phát sinh: thường biến phát sinh tác động trực tiếp môi trường sống nước ,đất ,không khí ... khái niệm sau: Tính trạng đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lí hay tính chất thể sinh vật Dựa vào đặc điểm đó, người ta nhận biết phân biệt với sinh vật khác b Tính trạng trội – tính trạng lặn Vd:...
  • 22
  • 3,545
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008