0

bai tap phat am

BAI TẬP(PHÁT ÂM-TRỌNG ÂM) U4

BAI TẬP(PHÁT ÂM-TRỌNG ÂM) U4

Tiếng anh

... C.attend D.amount2. A.aspect B.edition C.experience D.examine3. A.campus B.until C.supply D.publish4. A.polite B.candidate C.deposit D.persuasive5. A.amount B.found C.course D.council6. A.campus ... C.disagree D.grammar 12. A.terrible B.attend C.advertise D.well-qualified13. A.disagree B.program C.beginner D.foreign14. A.month B.dormitory C.foreign D.oral15. A.persuasion B.campus C.supply ... C.course D.council6. A.campus B.candidate C.award D.examine7. A.exercise B.persuade C.detail D.intermediate8. A.domitory B.edition C.examine D.terrible9. A.order B.scholarship C.oral D.foreign10....
  • 2
  • 3,637
  • 232
Bai tap phat am

Bai tap phat am

Tiếng anh

  • 15
  • 2,390
  • 98
bai tap phat am

bai tap phat am

Tiếng anh

  • 2
  • 759
  • 9
bai tap phat am lop 6

bai tap phat am lop 6

Tiếng anh

  • 2
  • 19,821
  • 687
Xây dựng hệ thống bài tập phát triển tư duy phần Hiđrocacbon lớp 11 trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển tư duy phần Hiđrocacbon lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... Một hỗn hợp khí A gồm 2 hiđrocacbon no. Lấy 13 gam hỗn hợp này cho phản ứng với dung dịch brom thấy hết 16 gam brom. Sau phản ứng còn lại 8,8 gam khí thoát ra khỏi dung dịch. Một trong hai hiđrocacbon ... CTCT của A, B. P@PCâu 26: Đốt cháy hoàn toàn 10,8 gam hỗn hợp X gồm metan và etan, dẫn sản phẩm qua dung dịch Ca(OH)R2R thu được 70 gam kết tủa. Tính phần trăm thể tích và phần trăm khối ... xicloankan X thu được 3,52 gam khí COR2R. a) Xác định CTPT của X. b) Xác định CTCT của X, biết X làm mất màu dung dịch BrR2R. P@PCâu 9: Đốt cháy hoàn toàn 7 gam hợp chất X thu được...
  • 120
  • 3,008
  • 31
Một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngôì  cho học sinh lớp 9 trường THCS Cao Phong

Một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngôì cho học sinh lớp 9 trường THCS Cao Phong

Trung học cơ sở - phổ thông

... đất nớc. TDTT là một lĩnh vực của nền văn hoá vì vậy nó cũng mang tính dân tộc đậm nét, ở Việt Nam cũng đà trải qua hàng nghìn năm các môn thể thao dân tộc nh : Vật, đua thuyền, đánh đu, vẫn ... thiên tai, dần dần hình thành các trò chơi vận động, các cuộc thi đấu và nó thu hút mọi ngời tham gia tập luyện, chính vì thế mà điền kinh đợc coi là một trong những nội dung chính và không...
  • 12
  • 3,222
  • 25
Một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi  cho học sinh lớp 9 trường THCS Cao Phong

Một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi cho học sinh lớp 9 trường THCS Cao Phong

Trung học cơ sở - phổ thông

... đất nớc. TDTT là một lĩnh vực của nền văn hoá vì vậy nó cũng mang tính dân tộc đậm nét, ở Việt Nam cũng đà trải qua hàng nghìn năm các môn thể thao dân tộc nh : Vật, đua thuyền, đánh đu, vẫn ... thiên tai, dần dần hình thành các trò chơi vận động, các cuộc thi đấu và nó thu hút mọi ngời tham gia tập luyện, chính vì thế mà điền kinh đợc coi là một trong những nội dung chính và không...
  • 12
  • 2,193
  • 6
tong hop bai tap ngu am lop 9

tong hop bai tap ngu am lop 9

Tư liệu khác

... math with thank145 skips toes bikes waits146 on hot soccer one147 juice wash works gets148 names friends parents theaters149 house hold hour hat150 says stays plays lays151 hungry thirsty...
  • 2
  • 3,925
  • 250
Bai tap ngu am.doc

Bai tap ngu am.doc

Tiếng anh

... laughs53. A. blood B. food C. moon D. pool54. A. both B. myth C. with D. sixth55. A. name B. flame C. man D. fame56. A. beds B. doors C. students D. plays...
  • 2
  • 1,434
  • 105
Bai tap chuong amin va muoi diazoni

Bai tap chuong amin va muoi diazoni

Hóa học

... Amin và muối điazoni1.1. Viết công thức cấu tạo các hợp chất có tên sau:a. Isopentylamin b. Metylbutylaminc. Isobutylđimetylamin d. 2Metyl1,5điaminpetane. N,Nđimetylanilin f. mPhenylenđiamin1.2. ... 3Metyl2aminobutan từ anken có cùng mạch cacbonb. Butylamin từ axit butyricc. Benzylamin từ benzylclorua, từ axit phenylaxeticd. pcloanilin từ clobenzen1.7. Viết phơng trình phản ứng của npropylamin ... 2,5Đimetylpirol d. 2Aminopiriđine. Piriđinsunfoaxit2.3. So sánh tính bazơ trong dÃy sau và giải thíchHợp chất Kí hiệu pKaPiriđin A 5,22aminopiriđin B 6,93aminopiriđin C 6,14aminopiriđin D...
  • 10
  • 1,465
  • 33

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008