0

bai tap hoa hop chat di vong

Bài giảng hóa học hợp chất dị vòng

Bài giảng hóa học hợp chất dị vòng

Y - Dược

... pyridin anilin b Pyridin pyrolidin c Pyridin NH3 d Pyrolidin NH3 Viết phản ứng chúng vơi acid clohydric TỰ LƯỢNG GIÁ Nêu đặc điểm cấu tạo piperidin, pyridin, pyrol Viết phản ứng pyrol, pyridin, ... N N ,3_diazol imidazol N S 1,3_thiazol N monoazin pyridin N 1,3_diazin pyrimidin CH3 N 2_methyl monoazin Tính chất LÝ TÍNH Nhiều chất có mùi khó chịu -Indol mùi thối phân người -pyrolidin mùi ... Cl pyridin chlorid OH pyridin hydroxyd NO2 N H OH HO NO2 NO2 NO2 N H pyridinpicrat O NO2 NO2 Ứng dụng ý nghĩa y học Dị vòng cấu tạo nhiều hợp chất thiên nhiên quan trọng Nhân purin pyrimidin có...
  • 12
  • 1,156
  • 4
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao

một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao

Hóa học - Dầu khí

... Thanh Hoa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHẦN IV: MỘT SỐ ĐỀ XUẤT + Cần tăng cường trang bị sở vật chất, phòng thí nghiệm cho trường THPT, để HS làm tập thực hành, loại tập rèn lực tư phong cách làm việc khoa ... - Hiệu biện pháp đề xuất MỘT SỐ BIỆN PHÁP TƯ DUY LINH HOẠT, SÁNG TẠO CHO HỌC SINH Vương Thanh Hoa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ... học, không hiểu cách hình thức (hiểu hình thức tư cứng nhắc không linh hoạt được) b) Phương pháp khoa học: Phải có lực độc lập tư hành động Tính linh hoạt sáng tạo tư liên quan mật thiết với độc...
  • 17
  • 768
  • 0
nghiên cứu tổng hợp và chuyển hóa một số xeton α, β-không no thành các hợp chất dị vòng chứa nitơ, lưu huỳnh đi từ 6-axetyl-5-hiđroxi-4-metylcumarin

nghiên cứu tổng hợp và chuyển hóa một số xeton α, β-không no thành các hợp chất dị vòng chứa nitơ, lưu huỳnh đi từ 6-axetyl-5-hiđroxi-4-metylcumarin

Thạc sĩ - Cao học

... axit nucleic, vỡ th hin nú rt c quan tõm nghiờn cu [98] Pirimiin c bit n nhiu kh nng dit nm [21], dit c di [94] chng virut HIV, c ch hot ng ca u [82] 1.2.4.4 Hot tớnh sinh hc ca dn xut benzoiazepin ... hoc c o trờn mỏy GX-Perkin Elmer-USA ti cỏc n v: Vin Húa hc -Vin Khoa hc v Cụng ngh Quc gia Vit Nam, Khoa Húa hc trng i hc Khoa hc T nhiờn- i hc Quc gia H Ni 2.6.4 Ph cng hng t ht nhõn (NMR) ... -Vin Khoa hc v Cụng ngh Quc gia Vit Nam Mt s trng hp c o trờn mỏy phõn gii cao Micromass AutoSpec Premier Instrument (WATERS, USA) hoc LC-MS (OBBITRAP-XL-USA) ti Khoa Húa hc trng i hc Khoa hc...
  • 149
  • 548
  • 0
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao

một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao

Hóa học

... học, không hiểu cách hình thức (hiểu hình thức tư cứng nhắc không linh hoạt được) b) Phương pháp khoa học: Phải có lực độc lập tư hành động Tính linh hoạt sáng tạo tư liên quan mật thiết với độc ... tri thức cách nhanh chóng, sâu sắc khả vận dụng tri thức linh hoạt, có hiệu Như phát triển tư HS di n trình tiếp thu vận dụng tri thức Do hoạt động giảng dạy cần phải tập luyện cho HS khả tư sáng ... nghiệm C3H7OH (0,02 mol) C2H4(OH)2 (0,03 mol) II.2.4 Sử dụng tập thực nghiệm, thực tiễn Hóa học môn khoa học thực nghiệm, dạy học hóa học không dừng lại khả truyền đạt lĩnh hội kiến thức, mà phải biết...
  • 26
  • 973
  • 0
SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hóa học 11 – nâng cao

SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hóa học 11 – nâng cao

Giáo dục học

... Vương Thanh Hoa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM học sinh (kể học sinh dự thi học sinh giỏi), việc vận dụng lý thuyết cụ ... - Hiệu biện pháp đề xuất MỘT SỐ BIỆN PHÁP TƯ DUY LINH HOẠT, SÁNG TẠO CHO HỌC SINH Vương Thanh Hoa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ... học, không hiểu cách hình thức (hiểu hình thức tư cứng nhắc không linh hoạt được) b) Phương pháp khoa học: Phải có lực độc lập tư hành động Tính linh hoạt sáng tạo tư liên quan mật thiết với độc...
  • 20
  • 1,610
  • 4
HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG - HỢP CHẤT DỊ VÒNG (HETEROCYCLIC COMPOUND)

HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG - HỢP CHẤT DỊ VÒNG (HETEROCYCLIC COMPOUND)

Cao đẳng - Đại học

... Van Hoai HOA HOC DAI CUONG DAI HOC Y DUOC TP HO CHI MINH HỢP CHẤT DỊ VÒNG (Heterocyclic compound) O N N N VIII Pyrimidine N N N H N N pyridazine pyrimidine N H NH2 NH NH N H O uracil thymidine ... DANG Van Hoai HOA HOC DAI CUONG DAI HOC Y DUOC TP HO CHI MINH HỢP CHẤT DỊ VÒNG (Heterocyclic compound) IV Pyridine N O COOMe O O H O EtO O O O O NH2 O O O - H2O Heat EtO O H EtO O OMe N H Dihydropyridine ... tetrazole Y – DUOC – RHM N N N N O oxatriazole triazoles N H N H N thiadiazoles S S N oxadiazoles N O S thiatriazole Dr DANG Van Hoai HOA HOC DAI CUONG DAI HOC Y DUOC TP HO CHI MINH HỢP CHẤT DỊ VÒNG...
  • 28
  • 631
  • 0
skkn môn hóa Một số dạng bài tập tổng hợp chất hữu cơ trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học

skkn môn hóa Một số dạng bài tập tổng hợp chất hữu cơ trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học

Giáo dục học

... tt v tớnh sỏng to cao: Trỡnh by v gii quyt mt cỏch linh hot, rừ rng, khoa hc - Cú kh nng thc hnh thớ nghim tt: Hoỏ hc l khoa hc va lớ thuyt va thc nghim ú khụng th tỏch ri lớ thuyt vi thc nghim, ... ton din kin thc ca hc sinh Thụng qua bi kim tra, giỏo viờn cú th phỏt hin HSG hoỏ hc theo cỏc tiờu chớ: - Mc y , rừ rng v mt kin thc - Tớnh logic bi lm ca hc sinh i vi tng yờu cu c th - Tớnh khoa ... lp Hỡnh thnh ng c hc ỳng n cho hc sinh l c mt quỏ trỡnh lõu di Nú c hỡnh thnh dn quỏ trỡnh hc sinh ngy cng i sõu chim lnh i tng hc di s t chc v iu khin ca giỏo viờn Vỡ vy, giỏo viờn cn phi chỳ...
  • 69
  • 993
  • 2
PHÂN LOẠI và hệ THỐNG hóa một số bài tập PHẦN hợp CHẤT THIÊN NHIÊN

PHÂN LOẠI và hệ THỐNG hóa một số bài tập PHẦN hợp CHẤT THIÊN NHIÊN

Báo cáo khoa học

... hỡnh 2S, 3R 18 OMe Antoxianidin (antoxian): Có ba chất chủ yếu thuộc nhóm antoxianidin + Pelacgonidin (3,4,7,4 / - tetroxiflavyl) có màu da cam đỏ HO OH + OH OH + Xyanidin (3,5,7,3 /, 4/ - pentaoxif ... nhúm terpen ly cỏc vớ d minh ho i vi mi nhúm Cho bit cỏch tỏch cỏc secquyterpen lacton cú cõy hoa hoa vng Gi ý: nh ngha tecpen l nhúm cỏc cht hu c thiờn nhiờn cú cu trỳc mch cacbon bao gm nhiu ... t0nc =1830C ) 4- Cỏc steroit cú tỏc dng n tim Digitoxygenin đợc tạo từ purpureaglycozit có cấu tạo nh sau : CH3 CH3 H3C H3C C D H OH HO A B OH H digitoxigenin HO H Cõu 2: Cho bit cỏc phn ng ...
  • 27
  • 759
  • 4

Xem thêm