bai tap giai toan bang cach lap he phuong trinh lop 9

luyện tập giải toán bằng cách lập hệ phương trình

... đồng) 100 - Với mức thuế 9% cho hai loại hàng phải trả: 1 09 (x + y ) = 2,18 100 108 110 x+ y = 2,17 100 100 Ta có hệ PT: 1 09 (x + y) = 2,18 100 Từ đó, ta có PT: 1 09 (x + y ) (triệu đồng) ... Bài tập 39 (Tr 25 - SGK): Một người mua hai loại hàng phải trả tổng cộng 2,17 triệu đồng, kể thuế giá trị gia tăng (VAT) với mức 10% loại hàng thứ 8% loại hàng thứ hai Nếu thuế VAT 9% hai loại ... y) = 2,18 100 Từ đó, ta có PT: 1 09 (x + y ) (triệu đồng) 100 Hướng dẫn nhà - Hoàn thành tập 39 45 (ở trên) - Xem lại cách giải dạng tập - Ôn tập kiến thức chương III - Làm tập: 40, 41, 43,...

7
2,101
10

Phương pháp giải toán bằng cách lập hệ phương trình đối với bài toán công việc và vòi nước

Danh mục: Giáo dục học

16
1,029
0

Phương pháp giải toán bằng cách lập hệ phương trình

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... phần Giai toán cách lập phương trình” - 2010 Theo kế hoạch 90 x 90 x Đã thực 120 x -9 120(x - 9) Từ đó, quan hệ tổng số áo may số áo may theo kế hoạch biểu thị phương trình: 120(x - 9) = 90 x +60 ... 16 – x Số cho biết 10x + 16 - x = 9x + 16 Đổi vị trí hai chữ số cho số viết 10 ( 16 – x ) + x = 160 – 9x Số lớn số cho 18 nên ta có phương trình : (160 – 9x) – (9x + 16) = 18 - Giải phương trình ... đơn vị Giải : Gọi số cho xy , x, y số tự nhiên < x < 9, < y < xy = 10x + y Theo giả thiết x + y = Số viết theo thứ tự ngược lại yx = 10y + x Theo đầu ta có hệ phương trình : ìx + y = ï ï í ï 10y...

24
3,058
13

Giải toán bằng cách lập hệ phương trình

Danh mục: Toán học

... hàng đơn vị - x Số cho có dạng: x(7 - x) = 10x + - x = 9x + Số có dạng: x0(7 - x) = 100x + - x = 99 x + Ta có phơng trình: (99 x + 7) - (9x + 7) = 180 x = (TMĐK) Vậy số cho 25 Giáo viên lu ý: Với ... tốc tàu thuỷ xuôi dòng x + (km/h) Vận tốc tàu thuỷ ngợc dòng x - (km/h) Theo ta có phơng trình: 80 80 25 + = x+4 x4 5x2 96 x 80 = x1= 10 (không thoả mãn) x2 = 20 (nhận) Vậy vận tốc tàu thuỷ nớc ... (Đại số 9) Trong toán cần hớng dẫn học sinh xác định đợc vận tốc xe, từ xác định thời gian hết quãng đờng xe Giải Gọi vận tốc xe thứ x (km/h) (x > 12) Vận tốc xe thứ hai x - 12 (km/h) Theo ta...

giải toán bằng cách lập hệ phương trình

Danh mục: Lớp 9

Luyện tập giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (Tiết 42)

Danh mục: Toán học

... rupi ta có pt:9x+8y=107 (1) Vì số tiền mua yên táo rừng -Một HS lên 91 rupi ta có pt:7x+7y =91 (2) bảng trình bảy Từ (1) (2) có : giải -Cả lớp làm 9 x + y = 107 ⇔ 9 x + y = 107 ⇔ 9 x + y = 107 ... -Cả lớp làm 9 x + y = 107 ⇔ 9 x + y = 107 ⇔ 9 x + y = 107    vào nhận 7 x + y = 91  x + y = 13 9 x + y = 117 xét TVTV: y=10 vào x+y=13 => x= (chọn) Vậy Thanh yên rupi/quả ; táo rừng...

2
7,190
26

Luyện tập giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (Tiết 43)

Danh mục: Toán học

... có pt 110/100x+108/100 y=2,17 hay 1,1 x+1,08y=2,17 Khi thuế VAT 9% cho hai loại thí số tiền trả 1 09/ 100(x+y)=2,18 hay 1, 09 x+1,09y=2,18 Hoạt động 3: Dặn dò -Nắm vững cách giải toán cách lập hệ ... CVTV:6y=24=> y=4 vào (2) có x=5 (chọn) Vậy suất lúa giống /ha ,lúa giống cũ -HS theo dõi GV /ha hướng dẫn Bài 39 SGK/25 : Hướng dẫn : Giả sử không kể thuế VAT người phải tả x triệu đồng cho hàng ... -ta nên gọi ẩn ntn? ? đọc câu giúp ta lập pt lập pt ? -HS lên bảng giải hệ pt trả lời -HS đọc 39 SGK/25 -HS đọc to đề -GV hướng dẫn HS cách làm bước Leâ Ñình Lyù 1  x = u = 120  x = 120 ...

2
5,459
26

Luyện tập giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Danh mục: Toán học

7
4,721
72

BÀI 17: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH docx

Danh mục: Toán học

8
1,284
4

BÀI 18: LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH doc

Danh mục: Toán học

LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH docx

Danh mục: Toán học

5
1,641
1

LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH (TT) ppt

Danh mục: Toán học

Dạy học tích hợp liên môn Toán 9 TIẾT 42: Luyện tập GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH

Danh mục: Toán học

8
12,643
298

Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... : 1- Hai lớp 91 92 mua 380 tập giấy phân phối cho hai lớp theo tỷ lệ 10 Hỏi lớp mua tập giấy ? 2- Tổng số học sinh hai lớp 9A 9B 55 học sinh Nếu lớp 9A bớt học sinh thêm vào lớp 9B học sinh số ... kiện: < y∈ N Theo kế hoạch, hai tổ sản xuất phải hồn Vì hai tổ sản xuất phải hồn thành 90 sản thành sản phẩm? phẩm nên ta có phương trình: HS: 90 sản phẩm x + y = 90 (1) - 16 - Rèn kó Giai toán ... TL Rèn kó Giai toán cách lập hệ phương trình” 91 28 10,7% 17 ,9% 28,6% 12 42,8% 92 26 7,7% 23% 23% 12 46,3% Sau áp dụng đề tài: GIỎI LỚP TSHS KHÁ TB YẾU SL TL SL TL SL TL SL TL 91 28 21,4%...

31
14,286
58

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... biết cách phân tích tốn để lập hpt Số lượng % 9A1 38 30 78 ,9% 9A2 40 29 72,5% Năm học 2007-2008: Lớp Sĩ số 9A1 9A2 42 45 Năm học 2008-20 09: Lớp Sĩ số 9A1 42 Số h/s chưa biết cách phân tích tốn để ... để lập hpt Số lượng % Số lượng % 9A1 40 10 25% 30 75% 9A2 38 15,8% 32 84,2% +/ Năm học 2004-2005: Lớp Sĩ số 9A1 9A3 41 42 +/ Năm học 2005-2006: Lớp Sĩ số 9A1 9A2 40 36 Số h/s biết cách phân tích ... lập hệ phương trình dựa vào bảng phân tích làm theo sơ đồ bước: từ bước (1) đến bước (6) để lập pt(1); từ bước (7) đến bước (9) để lập pt (2) theo sơ đồ đây: ) Thời gian hồn Năng suất làm việc...

21
12,145
18

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... 25 27 27 (2008 -20 09) 9a1 ( 39 HS) (20 09 -2010) Thống kê điểm Khá – Giỏi Lớp Bài số Bài số Bài số Bài số Bài số 8a1 (40 HS) Bài số 1 12 12 15 15 17 (2008 -20 09) 9a1 ( 39 HS) (20 09 -2010) G/ LỜI KẾT ... Cao, Lê A Nhà xuất GD ( 198 9) 8/ Để làm tốt kiểu văn nghị luận -Lê Đình Mai- NXB GD 199 6 Trang 22 Rèn kĩ làm văn nghị luận xã hội 9/ Tập làm văn THCS, Tạ Đức Hiền, NXB GD 199 8 Trang 23 ... đổi so với chương trình chỉnh lí 199 5 Với quan điểm trọng tới việc rèn luyện, nâng cao kĩ thực hành tạo lập văn nói viết, phân môn tập làm văn xây dựng nội dung theo cấu trúc đồng tâm, có lăp lại...

23
5,302
4

Đ9-41: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình(hội giảng huyện)

Danh mục: Toán học

... 24 6 (h) hai vòi chảy × = (bÓ) 24 9 + = (2) : Sau 9( h) vòi I chảy (bÓ) ⇒ Ta có phương trình x x 1 + =  x y 24 (1) Kết hợp (1)&(2) Ta có Hệ phương trình  9 + =1 (2) x Từ (2) ⇒ = 1− = ⇒ x ... Thời đày bể? vòi thứ II sau gian Vòi hai chảy đầy4bể 24 Tóm tắt: Hai vòi = (h) đầy bể 5 ( Vòi I: 9( h) + Hai vòi 3h) đầy bể Hỏi mở vòi II sau đầy bể ? Phân tích: x? (h) D / k : x, y ≥ ? y (h ) 24...

17
2,641
18

BÀI 5 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH

Danh mục: Toán học

... nào? Theo điều kiện đầu ta suy điều gì? Cho học sinh giải hệ phương trình phương pháp học Giải Gọi chữ số hàng chục số cần tìm x (x ∈ Z,0

3
3,012
12

Chuyên đề: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Danh mục: Toán học

... 30% axit nitơric (tính theo thể tích ) dung dòch khác chứa 55% axit nitơric Cần phải trộn thêm lít dung dòch loại loại để 100lít dung dòch 50% axit nitơric? Giải: Gọi x,y theo thứ tự số lít dung ... + + 12 = bể 504 504 b)Gọi dung tích bể t phút phút vòi C chảy 5/504.t lít , vòi A B + ).t lít Theo đề ta có phương trình : 504 504  5040  t + 10 =  + = 2520(l) t ⇒ t = 504  504 504  3.2520 ... nguyên dương nhỏ 12) Số bánh họ ăn hết : 2x ; y/2 ; z/4  x + y + z = 12   2 x + y + z = 24 ( 1) Theo đề ta có hệ phương trình : 2 x + y + z = 12 ⇔  8 x + y + z = 48 ( )    Lấy (2) trừ (1)...

8
37,175
966

Bài 5: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH (TOAN 9, T2)

Danh mục: Toán học

... hàng đơn vị y viết hai chữ số theo thứ tự ngược - GV: Theo giả thiết, ta viết hai chữ số theo lại ta số 10 y + x Theo điều kiện đầu, ta có: y − x = ⇔ −x + y = Theo điều kiện sau, ta có: (10 x ... - HS: Chú ý theo dõi 14 x + y = 94 5 14 x + y = 94 5 − x + y = 13 ⇔ 23 y = 1127  x = 36 ⇔ (Thỏa mãn điều kiện  y = 49 ẩn số) Vậy: Vận tốc xe tải 36 (km/h) vận tốc xe khách 49 (km/h)  Củng ... x y số dương 5 - GV: Cho học sinh thảo luận theo nhóm để thực nên ta có: hoạt động 3, 14 x + y = 1 89 ⇔ 14 x + y = 94 5 - HS: Tiến hành thảo luận theo nhóm 5 - GV: Sửa làm nhóm kết luận nghiệm...

7
8,153
39

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25