0

bai giai vi tich phan a1

7 hướng biến đổi cho một bài toán tính tích phân

7 hướng biến đổi cho một bài toán tính tích phân

Toán học

... một yếu tố không ? Ta cùng tìm kiếm kiến thức để giải quyết. Giảng vi n: NGUYỂN CHIẾN THẮNGNgười thực hiện: PHAN HỒNG QUÂN NGUYỄN THỊ THANH NGA Lớp: 50A- Toán Nhóm: 57 HƯỚNG BIẾN ... PHÂN5. Nhận xét 5: tích phân có dạng hàm phân thức nên nếu ta biến đổi tử thức để tìm cách vi t được qua mẫu số và đạo hàm của mẫu thì hay quá ! 5.1 Hướng 6: Biến đổi: sinx sinx cos...
  • 20
  • 1,131
  • 5
Chuong IIIBai 5- Bai 6Ung dung tich phan-tinh dien tich (CT co ban)

Chuong IIIBai 5- Bai 6Ung dung tich phan-tinh dien tich (CT co ban)

Toán học

... ∫−badxxf )]([. 11Củng cố: Cho hai đường cong (C1): y = f(x) và (C2): y = g(x); các em hãy vi t công thức tính diện tích các hình phẳng sau (không còn dấu trị tuyệt đối)y = f(x)y ... 2x + 1SS1Các em hãy so sánh diện tích hai hình S và S1, cho nhận xét.[ ][ ]28)12( : vi t có nên ta28230)12( : ðó khi trong28230)12( : có Ta5115125151251=+==−=+−=−−=−−=−=+=+=∫∫∫dxxSSxxdxxxxdxxS...
  • 11
  • 713
  • 1
Bại. Ứng dụng tích phân để tính diện tích T63(NC)

Bại. Ứng dụng tích phân để tính diện tích T63(NC)

Toán học

... (x)dx=∫ GV: Võ Văn Lý 10Củng cố: Cho 2 đường cong (C1): y = f(x) và (C2): y = g(x) các em hãy vi t công thức tính diện tích các hình phẳng sau (không còn dấu trị tuyệt đối).y = f(x)y ... aA'B'baS S S f (x) dx= = = −∫ GV: Võ Văn Lý 9Củng cố: Cho (C): y = f(x); các em hãy vi t công thức tính diện tích các hình phẳng sau (không còn dấu trị tuyệt đối).S1S2511S...
  • 11
  • 992
  • 6
Sáng Kiến Giải Toán Tích Phân Và Đạo Hàm Bằng Máy Tính Casio

Sáng Kiến Giải Toán Tích Phân Và Đạo Hàm Bằng Máy Tính Casio

Ngữ văn

... Ệ Ề ĐẠNgười vi t : Trịnh Minh Tuấn Chức vụ : Giáo vi n Đơn vị : Trường THPT Thái Phiên Đăng ký đề tài : Ngày 01/10/2007Tổ chuyên môn góp ý : Ngày 12/01/2008Hoàn chỉnh bài vi t : Ngày 24/01/2008Nhận ... chí sách giáo vi n nhiều bàiđọc thêm hướng dẫn sử dụng MTCT để giải toán đối với một số loại máymới mạnh hơn mà Bộ đã cho phép học sinh sử dụng.-Ngoài vi c đã tập huấn cho giáo vi n toán như ... tương đối thànhthạo MTCT, do đó vi c hướng dẫn các em biết sử dụng công cụ này để giảitoán - đặc biệt là toán trắc nghiệm cần được quan tâm.Hy vọng rằng bài vi t này là tài liệu tham khảo cần...
  • 35
  • 16,302
  • 172
Bài ttapj vi mô phần 2

Bài ttapj viphần 2

Cao đẳng - Đại học

... thoái kinh tế hiện nay, vấn đề này thuộc vềa Kinh tế vi mô, thực chứngb Kinh tế mô, thực chứngc Kinh tế mô, chuẩn tắcd Kinh tế vi mô, chuẩn tắc 49/ Chọn lựa tại một điểm không nằm ... thỏa mãn.Vấn đề này thuộc vềa Kinh tế mô, chuẩn tắc.b Kinh tế tế vi mô, thực chứngc Kinh tế mô, thực chứng.d Kinh tế vi mô,chuẩn tắc 16/ Chính phủ các nước hiện nay có các giải pháp kinh ... thoái kinh tế hiện nay, vấn đề này thuộc vềa Kinh tế vi mô, chuẩn tắcb Kinh tế mô, chuẩn tắcc Kinh tế mô, thực chứngd Kinh tế vi mô, thực chứng 17/ Điểm khác biệt căn bản giữa mô hình...
  • 36
  • 634
  • 1
Bài tập Vi mô phần 1

Bài tập Viphần 1

Cao đẳng - Đại học

... thoái kinh tế hiện nay,vấn đề này thuộc vềa Kinh tế vi mô, chuẩn tắcb Kinh tế mô, chuẩn tắcc Kinh tế mô, thực chứngd Kinh tế vi mô, thực chứng 3/ Qui luật nào sau đây quyết định dạng ... thỏa mãn.Vấn đề này thuộc vềa Kinh tế mô, chuẩn tắc.b Kinh tế tế vi mô, thực chứngc Kinh tế mô, thực chứng.d Kinh tế vi mô,chuẩn tắc 2/ Điểm khác biệt căn bản giữa mô hình kinh tế hỗn ... thoái kinh tế hiện nay, vấn đề này thuộc vềa Kinh tế vi mô, chuẩn tắcb Kinh tế mô, thực chứngc Kinh tế mô, chuẩn tắcd Kinh tế vi mô, thực chứng 33/ Chọn lựa tại một điểm không nằm...
  • 36
  • 1,039
  • 3
Bài tập vi mô phần 1

Bài tập viphần 1

Cao đẳng - Đại học

... gọi là:a. Kinh tế học mô.b. Kinh tế học vi mô.c. Kinh tế học chuẩn tắc.d. Kinh tế học thực chứng.e. Kinh tế học tổng thể.12. Nghiên cứu hành vi của cả nền kinh tế , đặc biệt là các yếu ... theo quy mô.b. Hiệu suất giảm theo quy mô.c. Vi c sản xuất các hàng hoá khác nhau về cờng độ sử dụng lao động hoặc cờng độ sử dụng đất đai.d. Vi c sản xuất các hàng hoá giống nhau về cờng ... theo quy mô.b. Hiệu suất giảm theo quy mô.c. Vi c sản xuất các hàng hoá khác nhau về cờng độ sử dụng lao động hoặc cờng độ sử dụng đất đai.d. Vi c sản xuất các hàng hoá giống nhau về cờng...
  • 10
  • 651
  • 3
Bài tập vi mô phần 2

Bài tập viphần 2

Cao đẳng - Đại học

... thứcấp.29. Nếu nông dân làm vi c chăm hơn để duy trì thu nhập và mức sống của mìnhkhi tiền công giảm xuống, điều đó biểu thị:a. Vi c loại trừ đờng cầu lao động dốc xuống.b. Vi c loại trừ đờng cung ... bằng vi c làm dịch chuyển đờng cầu.b. Là một gắng giữ cho giá không tăng khi ngăn chặn thiếu hụt bằng vi c làm dịch chuyển đờng cung.c. Có nghĩa là cung và cầu không có ảnh hởng gì đến vi c ... cầu lao động dốc xuống.b. Vi c loại trừ đờng cung lao động dốc lên.c. Vi c xác nhận đờng cung lao động dốc xuống.d. Vi c xác nhận đờng cung lao động dốc lên.e. Không trờng hợp nào.30. Tăng...
  • 15
  • 1,940
  • 10
Bài tập vi mô phần 3

Bài tập viphần 3

Cao đẳng - Đại học

... lên dẫn đếna. Nghỉ vi c sớm hơn thông qua ảnh hởng thu nhập.b. Nghỉ vi c muộn hơn thông qua ảnh hởng thay thế.c. Nghỉ vi c sớm hơn thông qua ảnh hởng thay thế.d. Nghỉ vi c muộn hơn thông ... động về năng suất bẩm sinh của ngời đăng ký xin vi ca. ở trờng sinh vi n học các kỹ năng để trở thành có năng suất hơn ở nơi làm vi c.b. Sinh vi n học thuộc loại kiên trì đợc đánh giá cao trong ... HÃy sử dụng đồ thị cung cầu để giải thích vi c bÃi bỏ điều tiết giá dầu làm cho cơ chế giá có thể đợc sử dụng để thúc đẩy vi c bảo tồn và hạn chế vi c sử dụng năng lợng.4. HÃy bình luận nhận...
  • 61
  • 663
  • 4

Xem thêm