0

50 de thi hsg toan lop 8

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 50

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 50

Toán học

... n + 17n = n n + 18 = n( n ) + 18 n Ta có 18n n(n 1) = n ( n ) ( n + ) n N n(n-1)(n+1) n N 3 0,25đ n( n 1)(n +1) n N Vậy ( n3 + 17n ) n N Ta có: AE = CD (theo giả thi t) 0,25đ 0,25đ ... quanh thể tích hình chóp biết SA = AB = a Sở GD&ĐT Thanh hoá Trờng THPT Thọ Xuân Hớng dẫn chấm thi vào lớp 10 chuyên Lam Sơn Năm học 2006-2007 Câu Lời giải Ta có mn = m n m n ( m n )( m + n...
  • 5
  • 2,547
  • 52
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 41

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 41

Toán học

... 2005 x 20 *8 = 2165 ) ( ( ) Kết hợp với (1) y + 2005 x 20 *8 = ) 0,25 0,25 y +2005 + x20 *8 =2165(1) y +2005 x20 *8 =1(3) Lấy (1)-(3) ta có: x20 *8 = 2164 x 20 *8 = 1 082 x 160 = 1 082 2 Hệ ... ) x20 *8 + y +2005 =2165(1) Hệ y 20 *8 + x+2005 =2165(2) Đ/K: x, y 160 Lấy (1)-(2) ta có: x 20 *8 + y + 2005 = x + 2005 + y 20 *8 ( ) ( ( x 20 *8) ( y + 2005) = ( x + 2005)( y 20 *8) x= y ... Lấy (1)-(3) ta có: x20 *8 = 2164 x 20 *8 = 1 082 x 160 = 1 082 2 Hệ x = 117 088 4 0,25 0,25 Hệ có nghiệm x=y=117 088 4 ...
  • 6
  • 3,100
  • 41
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 42

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 42

Toán học

... = ( z −1)( z − 2) < • Với x, y dấu 2 − + − 3z = z − 3z + = ( z − 1)( z − 2) Vì x, y ≠ theo giả thi t ta có: • Với x, y trái dấu 0.5 điểm âm z = x y + y y 0.25 điểm
  • 6
  • 2,445
  • 37
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 43

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 43

Toán học

... 20 =80 Gọi thời gian vòi chảy đầy bể x phút (x >80 ) Gọi thời gian vòi chảy đầy bể y phút (x >80 ) h Vậy phút vòi chảy đợc chảy đợc 1 + x y x bể, vòi2 chảy đợc y bể, vòi Đặt X= ,Y= 80 X + 80 Y ... =(a+b)ab+c2+ca+cb) =(a+b)(b+c)(c+a) 2 2 2 0.25 0.25 0.25 0.25 2.0 Ta có (x+2)(x+3)(x-5)(x-6)= 180 (x2-3x-10)(x2-3x- 18) = 180 Đặt x2-3x-14=y Tìm đợc y=14 y=-14 0.5 0.25 0.25 + Với y=14 ta dợc x1=7, x2=-4 + ... cho số gồm số 5x số 6-3x Ta đợc 0.75 3(5 x ) + 5(6 x) 30 55.33 ] = ( )8 = y [ 8 Dấu xảy 5x=6-3x x = Vậy YMax= 55.33 48 x= 0.75 0.25 0.25 2.0 1.0 a Ta có: BM MC = ( Do BA CN BM MC = (1) BD...
  • 6
  • 1,571
  • 26
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 44

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 44

Toán học

... x 2 x > 0, 2x+ 14 ) 14 >0 1đ áp dụng bđt Côsi ta có: y 14 26 (2 x + x + x + ) = 27 18 Vậy maxy = = 4.13 35 133 14 x = 2x + x= 3 27 yêu cầu toán pt: m x = x+2m có hai nghiệm trái...
  • 5
  • 1,456
  • 29
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 49

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 49

Toán học

... y =8 + x=1 (y-x3)2=63 y Z y ỉ + x=0 (y-x3)2=64 y =8 V y= -8 + x=-1 (y-x3)2=63 y Z y ỉ + x=-2 (y-x3)2=0 y= -8 ..0,25 ..0,25 ..0,25 ..0,25 . 0,25 ..0,25 . 0,25 . 0,25 . 0,5 Nghiệm pt là: (0 ;8) ;(0; -8) ;(2 ;8) ;(-2; -8) ... y= -8 ..0,25 ..0,25 ..0,25 ..0,25 . 0,25 ..0,25 . 0,25 . 0,25 . 0,5 Nghiệm pt là: (0 ;8) ;(0; -8) ;(2 ;8) ;(-2; -8) . 0,25 Bài 5: (3,5 điểm) a, (0,5 điểm) Do MA,MB tiếp tuyến đờng tròn (O) nên OAM=OBM=1v ... Sở GD&ĐT Thanh hóa đáp án biểu chấm môn : toán chung Kì thi vào lớp 10 chuyên Lam Sơn (Đáp án gồm có tờ ) Bài 1: (1,5 điểm) a, Đồ thị HS...
  • 5
  • 1,135
  • 11
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 51

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 51

Toán học

... 169 x y = 169 (III) x+ y = x = 13 y= x = 85 y = 84 x = 85 y = 84 Do y = 84 N nên có cặp số thoả mãn yêu cầu toán (13;0) (85 ;84 ) IV IV.1 0.25 0.25 0.25 2.00 1.00 12 TXĐ: D = [ ... (3) (1) 0 .50 (2) ME PF = EQ FN MN PC = BQ MN (3) MQ PC = QB NP 0 .50 0 .50 Suy hai tam giác vuông BMQ NCP đồng dạng với Suy MBQ + NCP = CNP + NCP = 900 Suy điều phải chứng minh VI 0 .50 2.00 VI.1 ... Thanh Hoá đáp án - thang điểm đề thi tuyển sinh lớp 10 trờng THPT chuyên Lam sơn năm học 2006 - 2007 Môn: toán Trờng THPT Lê Lai * -Câu I ý Nội dung Điểm 1 .50 1.00 0.25 I.1 Điều kiện: x...
  • 8
  • 1,174
  • 15
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 52

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 52

Toán học

... = y = 4026043 m2 4m x1 x1x2 + x22 = 1,5 0,75 m( m ) 4m 16m = Vậy m= 8+ IV Do a, b, c Z 0,5 m= 8+ phơng trình có nghiệm thoả mãn x1 x2 =1 1,0 0.25 nên : a + b + c + ab + 3b + 2c ... P I a b Q B K N Do góc ICK = góc IAK = 1V tứ giác ACKI nội tiếp góc CIK = góc CAK = 450 Vậy góc CIK = 450 0,25 0,75 Do BA = BC B nằm đờng trung trực AC IKA ICK vuông; IN = KN 0,25 AN = IK ... Sở GD - ĐT Thanh Hoá đáp án thang điểm đề thi vào lớp 10 lam sơn Câu I Nội dung ý điểm 1,0 m ( 2m + 1) ( 2m 1) Điều kiện: 2m m>...
  • 5
  • 1,064
  • 10
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 54

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 54

Toán học

... học tuổi trẻ số 342 trang 18) Bài9: Chứng minh tổng độ dài cạnh ngũ giác lồi bé tổng độ dài đờng chéo ngũ giác (bài thi hoc sinh giỏi vô tuyến truyền hình Hungari,năm1 981 -vòng1) Bi 10: Cho t din ... AH SC Sở GD-ĐT Thanh Hóa Trờng thpt Cầm Bá Thớc hớng dẫn chấm Đề tham gia xây dựng ngân hàng đề thi vào 10 lam sơn Nội dung Bài Câu a(2đ): (4điểm) ĐK: x > 0, x A= Câub(2đ): Ta có: lấy (1)- (2) ... dụng bất đẳng thức Côsi ta đợc (1) Tơng tự ta có: (2) Cộng (1) (2) ta đợc Câu b)(2đ): Theo giả thi t suy 5y2 mà (5,2) =1 suy y2 2, số nguyên tố nên ta suy y (*) Ta có 5y2 Từ (*) ta suy y2 = y2...
  • 6
  • 1,048
  • 11
Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 55

Đề thi HSG toán lớp 9 có đáp án đề 55

Toán học

... Chứng minh rằng: Nếu f(x) với x hệ số f(x) đáp án Đề thi đề xuất kì thi vào 10 - thtp chuyên lam sơn môn thi: Toán học bảng: B Thời gian: 150 phút Bài làm Thang điểm Đáp án Bài (2 điểm): ĐK: ... hàng b Đờng thẳng AB cắt OC điểm D Chứng minh rằng: OE DE = OC DC Bài (2 điểm) Tìm giá trị nhỏ biểu thức sau: f(x) = x + 16 x + 56 x + 80 x + 56 x2 + 2x + Bài 10 (2 điểm) Giả sử f(x) đa thức ... 2 x + x x = 0.(1) Giải (1) ta đặt t = x2 x2 = t 0,5đ Ta đợc phơng trình: - 4t +8( 1 - t2)t = 8t3 - 4t - = (2t + 1)(4t2 - 2t - 1) = t= từ x = 5 Thử lại ta thu đợc nghiệm phơng trình...
  • 10
  • 887
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose