0

4 một số kiến nghị và giải pháp đáp ứng nhu cầu đào tạo kỹ năng mềm của sinh viên

Nghiên cứu nhu cầu đào tạo kỹ năng mềm của sinh viên Đại học kinh tế Quốc Dân

Nghiên cứu nhu cầu đào tạo kỹ năng mềm của sinh viên Đại học kinh tế Quốc Dân

Quản trị kinh doanh

... CHUNG VỀ NHU CẦU ĐÀO TẠO KỸ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN .44 CHƯƠNG MỘT SỐ KIẾN NGHỊ GIẢI PHÁP ĐÁP ỨNG NHU CẦU ĐÀO TẠO KỸ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN .47 4. 1 QUAN ĐIỂM ĐỊNH HƯỚNG CỦA ... MỘT SỐ KIẾN NGHỊ GIẢI PHÁP ĐÁP ỨNG NHU CẦU ĐÀO TẠO KỸ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN 4. 1 QUAN ĐIỂM ĐỊNH HƯỚNG CỦA NHÀ TRƯỜNG VỀ VAI TRÒ CỦA KỸ NĂNG MỀM VỚI SINH VIÊN 4. 1.1 Về quan điểm Kỹ mềm vô ... TRÒ CỦA KỸ NĂNG MỀM VỚI SINH VIÊN .47 4. 1.1 Về quan điểm 47 4. 1.2 Về định hướng 47 4. 2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP 48 4. 2.1 Về phía nhà trường 48 4. 2.2 Về thân sinh...
  • 63
  • 6,059
  • 31
NHỮNG ẢNH HƯỞNG của GAME ONLINE đối với SINH VIÊN TRƯỜNG đại học THỦ dầu một

NHỮNG ẢNH HƯỞNG của GAME ONLINE đối với SINH VIÊN TRƯỜNG đại học THỦ dầu một

Giáo dục hướng nhiệp

... thuyết nhu cầu người vào năm 1950 Maslow Theo ông, người thực thể sinh – tâm lý xã hội Do người có nhu cầu cá nhân cần cho sống (nhu cầu sinh học) nhu cầu xã hội Lý thuyết ông nhằm giải thích nhu cầu ... trường số lượng sinh viên từ địa phương khác đến sinh sống học tập không nhỏ Do điều kiện sống xa nhà, sinh viên lại có nhu cầu giải trí sau thời gian học tập bù đắp thiếu thốn tình cảm sống xa ... tính đòi hỏi thứ tự phát sinh trước sau chúng để quy loại xếp thành thang bậc nhu cầu người tư thấp đến cao 7.2.1.1.1 Nhu cầu sinh lý Đây nhu cầu để trì sống người nhu cầu ăn uống, ngủ, nhà ở,...
  • 18
  • 3,721
  • 8
NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA LẠM PHÁT ĐỐI VỚI SINH VIÊN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN

NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA LẠM PHÁT ĐỐI VỚI SINH VIÊN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN

Marketing

... đời sống sinh hoạt học tập sinh viên Giả thuyết biện pháp  Nếu Chính phủ đưa sách đề kiềm chế lạm phát, đồng thời thực số giải pháp hỗ trợ sinh viên thời kỳ bão mức độ ảnh hưởng lạm phát đến sinh ... phát đến sống sinh viên, bạn đồng ý với giải pháp nhất? (có thể chọn nhiều đáp án) Sinh viên nên có kế hoạch chi tiêu hợp lí mở rộng thu nhập Các quan chức nhà trường có sách giúp đỡ sinh viên ... ảnh hưởng lạm phát, sinh viên khoa Quản trị kinh doanh, ảnh hưởng lạm phát đến sinh viên khoa quản trị kinh doanh ) - Phân tích ảnh hưởng lạm phát đời sống sinh viên ( sống sinh hoạt ,ăn ,đi lại...
  • 8
  • 722
  • 7
Biện pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh việt tiến

Biện pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trường cao đẳng công nghệ kinh doanh việt tiến

Sư phạm

... dục - Đào tạo nhà trường, đáp ứng nhu cầu xã hội xác lập áp dụng vào thực tiễn hệ thống biện pháp QL giáo dục KNM cách khoa học phù hợp Khách thể đối tượng nghiên cứu Khách th nghi n c Sinh viên ... lượng hiệu mục tiêu giáo dục nhà trường 1.2.2 Kỹ năng, Kỹ mềm * Kỹ Kỹ hiểu khả thực thao tác hình thành củng cố qua trình thực hành trải nghiệm thân * Kỹ mềm KNM KN thuộc tính cách người (thuộc xã ... skills) Kỹ lắng nghe (Listening skills) Kỹ thuyết trình (Presentation skills) Kỹ giao tiếp ứng xử (Interpersonal skills) Kỹ giải vấn đề (Problem solving skills) Kỹ làm việc đồng đội (Teamwork) 10 Kỹ...
  • 26
  • 1,747
  • 10
Những kỹ năng mềm giúp sinh viên mới ra trường thuyết phục nhà tuyển dụng docx

Những kỹ năng mềm giúp sinh viên mới ra trường thuyết phục nhà tuyển dụng docx

Kỹ năng phỏng vấn

... giới bao la ðòi hỏi bạn phải có kỹ mềm để thích nghi với Dưới số kỹ mềm giúp bạn đến gần với giấc mơ đến thành công CÁC KỸ NĂNG MỀM Thứ nhất: Khả thích nghi nhanh Yêu cầu sếp đa dạng bạn cần linh ... Điều mà nhà tuyển dụng yêu cầu vấn ứng viên kinh nghiệm, với bạn sinh viên trường bạn đáp ứng điều Nó nghĩa hội dành cho bạn Không có kinh nghiệm bạn thể khả ứng xử khéo léo nhạy bén giao tiếp ... thay vội vàng “tát nước lạnh” vào ý tưởng họ, họ mở lòng lắng nghe bạn Thứ bảy: Kỹ truyền đạt thông tin Những nhà tuyển dụng muốn nhân viên họ viết báo cáo với trình tự khoa học lỗi ngữ pháp hay...
  • 4
  • 757
  • 1
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "đổi mới nội dung môn học giáo dục thể chất trong tr-ờng đại học nhằm nâng cao hơn nữa lợi ích tác dụng của môn học đối với sinh viên" pps

Báo cáo khoa học

... học tập theo nguyện vọng Một vài trờng tìm hiểu nguyện vọng học tập sinh viên để xây dựng nội dung chơng trình giảng dạy GDTC Số lợng sau cho biết nhu cầu sinh viên GDTC Trờng ... Nội, đạt giải bóng đá sinh viên Hà Nội 2003 Đội bóng đá sinh viên trờng Đại học GTVT số đội mạnh bóng đá trờng Đại học Hà Nội Qua đây, mong phận quản lý đạo công tác GDTC Bộ Giáo dục Đào tạo quan ... học tập theo nguyện vọng sinh viên, trờng Đại học kết là: Lớp SV đạt yêu cầu SV đạt yêu cầu lần I Cha đạt Bóng đá 87,6% 12 ,4% Bóng chuyền 100% 0% Học đại trà 65,6% 34, 4% Kết học tập lớp học theo...
  • 2
  • 1,018
  • 1
Những kỹ năng mềm  giúp sinh viên mới ra trường thuyết phục nhà tuyển dụng

Những kỹ năng mềm giúp sinh viên mới ra trường thuyết phục nhà tuyển dụng

Kỹ năng phỏng vấn

... giới bao la ðòi hỏi bạn phải có kỹ mềm để thích nghi với Dưới số kỹ mềm giúp bạn đến gần với giấc mơ đến thành công CÁC KỸ NĂNG MỀM Thứ nhất: Khả thích nghi nhanh Yêu cầu sếp đa dạng bạn cần linh ... thay vội vàng “tát nước lạnh” vào ý tưởng họ, họ mở lòng lắng nghe bạn Thứ bảy: Kỹ truyền đạt thông tin Những nhà tuyển dụng muốn nhân viên họ viết báo cáo với trình tự khoa học lỗi ngữ pháp hay ... đó, bạn thực hành kỹ nói trước thành viên Ngoài ra, bạn tham dự họp cho ý kiến Hãy nghĩ đến điều quan trọng mà bạn muốn truyền tải đến người nghe diễn đạt thành lời Thứ sáu: Kỹ xử trí xung đột...
  • 4
  • 704
  • 1
phân tích ảnh hưởng của kỹ năng mềm đến kết quả công việc của nhân viên dịch vụ thuộc các doanh nghiệp trên địa bàn thành phố cần thơ

phân tích ảnh hưởng của kỹ năng mềm đến kết quả công việc của nhân viên dịch vụ thuộc các doanh nghiệp trên địa bàn thành phố cần thơ

Dịch vụ - Du lịch

... nhân viên theo trình độ 41 Bảng 4. 3 Kết khảo sát số lượng nhân viên theo số năm kinh nghiệm 41 Bảng 4. 4 Kết khảo sát số lượng nhân viên theo tuổi 42 Bảng 4. 5 Kết khảo sát số lượng nhân viên ... 2.1.1.1 Khái niệm kỹ mềm Kỹ hiểu khả năng, tài năng lực để thực nhiệm vụ, công việc tốt cao mức trung bình (Mitchell,2008) Có hai loại kỹ năng: kỹ cứng kỹ mềm Kỹ cứng- kỹ chuyên môn- kỹ liên quan ... lường kỹ mềm mà tác giả sử dụng đề tài trình bày cụ thể bảng sau: Kỹ mềm Kỹ quản lý Kỹ tương tác thân Kỹ công nghệ Kỹ linh hoạt Kỹ giao tiếp thích ứng Kỹ sử dụng máy tính Kỹ sáng tạo Kỹ xây dựng Kỹ...
  • 94
  • 675
  • 3
phân tích ảnh hưởng của kỹ năng mềm đến kết quả công việc của nhân viên thuộc các doanh nghiệp trong lĩnh vực dịch vụ tài chính trên địa bàn thành phố cần thơ

phân tích ảnh hưởng của kỹ năng mềm đến kết quả công việc của nhân viên thuộc các doanh nghiệp trong lĩnh vực dịch vụ tài chính trên địa bàn thành phố cần thơ

Quản trị kinh doanh

... 39 4. 1 .4 Kết khảo sát theo độ tuổi 40 4. 1.5 Khảo sát việc tham gia lớp đào tạo kỹ mềm 41 4. 2 PHÂN TÍCH SỰ TÁC ĐỘNG CỦA KỸ NĂNG MỀM ĐẾN KẾT QUẢ CÔNG VIỆC CỦA NHÂN VIÊN 42 4. 2.1 ... 54 4.3.1 Tổng quan kỹ mềm 54 4.3.2 Kiểm định mối quan hệ yếu tố kỹ mềm nhân viên 56 CHƯƠNG 5: GIẢI PHÁP NÂNG CAO KỸ NĂNG MỀM CHO NHÂN VIÊN 63 5.1 Giải pháp ... 42 4. 2.2 Phân tích nhân tố khám phá EFA 44 iv 4. 2.3 Phân tích nhân tố khẳng định CFA 46 4. 2 .4 Kiểm định mô hình nghiên cứu (SEM) 50 4. 3 ĐÁNH GIÁ KỸ NĂNG MỀM CỦA NHÂN VIÊN...
  • 84
  • 492
  • 2
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học lao động xã hội (cơ sở II)

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học lao động xã hội (cơ sở II)

Khoa học xã hội

... 1.2.1.2 Kỹ mềm 11 1.3 Một số vấn đề lý luận quản lý đào tạo kỹ mềm cho sinh viên 17 1.3.1 Các KNM cần hình thành sinh viên trình đào tạo 17 1.3.2 Vị trí, vai trò kỹ mềm sinh viên ... 84 3.2 .4 Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên 85 3.2.5 Giải pháp nâng cao ý thức rèn luyện kỹ mềm sinh viên 86 3.2.6 Giải pháp tạo môi trường cho sinh viên rèn luyện kỹ mềm ... lượng đào tạo KNM 1.3 Một số vấn đề lý luận quản lý đào tạo kỹ mềm cho sinh viên 1.3.1 Các KNM cần hình thành sinh viên trình đào tạo Như nghiên cứu trên, sinh viên Việt Nam phải bổ sung 10 kỹ mềm...
  • 128
  • 1,472
  • 17
Một số đề xuất nhằm nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học thương mại

Một số đề xuất nhằm nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học thương mại

Báo cáo khoa học

... chức, công ty,trung tâm, khóa học đào tạo kỹ mềm cho sinh viên 2.1 .4 Tình hình khóa học đào tạo kỹ mềm cho sinh viên Đh TM 2.2 Thực trạng kỹ mềm sinh viên trường Đại học Thương Mại 2.2.1 Tổng ... đào tạo liên quan đến kỹ mềm cho sinh viên 2.1.2 Đặc điểm chương trình đào tạo liên quan đến kỹ mềm cho sinh viên Đại học Thương Mại 2.1.3 Tình hình tổ chức, công ty,trung tâm, khóa học đào tạo ... sinh viên Thương Mại nói riêng, sinh viên trường đại học nói chung nhìn tổng quan, toàn diện tầm quan trọng kỹ mềm, thực trạng kỹ mềm sinh viên đại học Thương mại, kỹsinh viên thường có kỹ...
  • 18
  • 1,902
  • 5
Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành kinh tế các trường cao đẳng khu vực trung du, miền núi phía Bắc theo tiếp cận chuẩn đầu ra

Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành kinh tế các trường cao đẳng khu vực trung du, miền núi phía Bắc theo tiếp cận chuẩn đầu ra

Tiến sĩ

... 1.2.1 Kỹ loại kỹ 18 1.2.2 Giá trị sống, kỹ sống, kỹ cứng 19 1.2.3 Kỹ mềm 21 1.2 .4 Khái niệm phát triển kỹ mềm 22 1.3 Lý luận phát triển kỹ mềm cho sinh viên ... kỹ mềm cho sinh viên 28 1.3.5 Một số kỹ mềm cần phát triển cho sinh viên trình độ cao đẳng mức độ kỹ mềm 30 1.3.6 Quá trình hình thành, phát triển kỹ mềm 33 1 .4 ... học sinh, sinh viên, nâng cao chất lƣợng đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu xã hội Bộ Giáo dục Đào tạo yêu cầu trƣờng CĐ, ĐH xác định công bố CĐR cho chuyên ngành đào tạo CĐR phản ánh yêu cầu, ...
  • 338
  • 1,238
  • 27
Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành kinh tế các trường cao đẳng khu vực trung du, miền núi phía bắc theo tiếp cận chuẩn đầu ra (TT)

Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành kinh tế các trường cao đẳng khu vực trung du, miền núi phía bắc theo tiếp cận chuẩn đầu ra (TT)

Tiến sĩ

... hướng chủ động, sáng tạo tăng cường hoạt động sinh viên, nhằm hình thành phát triển kỹ (kỹ nghề nghiệp, kỹ mềm) cho sinh viên, nâng cao chất lượng đào tạo, thực đào tạo theo yêu cầu thị trường lao ... thành đạt sống Kỹ mềm giúp cho sinh viên học tập rèn luyện tốt, đồng thời vững vàng nghề nghiệp thành đạt sống sau tốt nghiệp 1.2 Kỹ mềm cần thiết cho sinh viên khối ngành kinh tế kỹ năng: Thuyết ... triển kỹ mềm cho sinh viên nhiều hạn chế Giảng viên chậm đổi phương pháp giảng dạy; chưa có kinh nghiệm triển khai thực việc đào tạo, rèn luyện kỹ mềm cho sinh viên 1.5 Luận án đề xuất 06 biện pháp...
  • 27
  • 1,192
  • 4
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học khu vực đồng bằng sông cửu long

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học khu vực đồng bằng sông cửu long

Tiến sĩ

... .22 1.3 GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC 23 1.3.1 Mục tiêu giáo dục kỹ mềm cho sinh viên 23 1.3.2 Tầm quan trọng kỹ mềm cần thiết giáo dục kỹ mềm cho sinh viên bối cảnh ... tắc giáo dục kỹ mềm cho sinh viên 27 1.3 .4 Nội dung, phƣơng pháp, hình thức giáo dục kỹ mềm cho sinh viên 28 1.3.5 Đánh giá kết hoạt động giáo dục kỹ mềm cho sinh viên 32 1 .4 QUẢN LÝ HOẠT ... CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC 44 KẾT LUẬN CHƢƠNG 48 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC...
  • 219
  • 863
  • 7
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học khu vực đồng bằng sông cửu long (TT)

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học khu vực đồng bằng sông cửu long (TT)

Tiến sĩ

... sống 1.3.2 Tầm quan trọng kỹ mềm v giáo dục kỹ mềm cho sinh viên bối cảnh GD KNM hướng đến hoàn thiện tính cách người, đồng thời đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ chuyên môn GD KNM góp phần đào tạo ... đảm GD KNM gắn với thực tiễn sống công việc 1.3 .4 Nội dung, phƣơng pháp, hình thức giáo dục kỹ mềm cho sinh viên ại học 1.3 .4. 1 Nội dung giáo dục kỹ mềm cho sinh viên Trong điều kiện nước ta ... dục kỹ mềm cho sinh viên Đánh giá kết tổ chức thực hoạt động GD KNM cho SV trường ĐH Đánh giá KNM SV trường ĐH 7 1 .4 QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1 .4. 1...
  • 24
  • 726
  • 1
Nghiên cứu đánh giá nguồn lợi thủy sinh vật trong điều kiện sinh thái của đầm trà quế   thành phố hội an   tỉnh quảng nam và định hướng quản lý, bảo vệ

Nghiên cứu đánh giá nguồn lợi thủy sinh vật trong điều kiện sinh thái của đầm trà quế thành phố hội an tỉnh quảng nam định hướng quản lý, bảo vệ

Nông - Lâm - Ngư

... N3 1.892 ± 162 5.612 ± 155,6 842 ± 64 773 ± 36 1.727 ± 153,8 1.203 ± 168 3.0 24 ± 125,0 N5 1 .46 9 ± 1 54 6.029 ± 247 ,9 951 ± 82 2.565 ± 136,7 N6 1 .47 3 ± 136 4. 439 ± 200,2 0 N7 1.667 ± 165 5.628 ± ... 306 ± 52 1.222 ± 89,6 397 ± 66 805 ± 54, 5 118 ± 38 365 ± 43 ,8 242 ± 45 48 3 ± 38,7 - - M t ñ thân ñ ng c a th c v t th y sinh b c cao s ng 2.236 ± 107,7 N4 Rong Cám (Najas indica) Rong Đuôi ch ... thân/m2, sinh lư ng 805 ± 54, 5 g/m2; mùa khô 118 ± 38 thân/m2, sinh lư ng 365 ± 43 ,8 g/m2; tr lư ng 246 ± 20,1 t n - Rong V t (Hydrilla verticillata (L.f.) Royle) mùa mưa m t ñ thân ñ ng 242 ± 45 thân/m2,...
  • 13
  • 1,232
  • 1

Xem thêm