3 mặt cắt a a
Nghiên cứu cửa van phao chữ nhân điều tiết nước Sông Hồng trong mùa khô
... 221 236 204, 031 32 .1 27/1/20 13 CN 1, 836 159 39 1 34 612 53 2, 839 245 224 238 235 ,7 03 37.1 28/1/20 13 1,901 164 39 4 34 617 53 2,912 252 245 260 280,590 44.2 29/1/20 13 1 ,35 3 117 37 9 33 596 51 2 ,32 8 ... (tr.m3) TB ngày (tr.m3) ngày (ha) % KH 22/1/2012 1,7 13 148 37 8 33 452 39 2,5 43 220 1 23 135 23/ 1/2012 1,508 130 38 1 33 535 46 2,424 209 175 196 1 53, 939 24.2 24/1/2012 1, 438 124 38 3 33 467 40 2,288 198 ... 30 2 .3. 2 C a van FLAP (c a van CLAPE) 33 2 .3. 3 C a van cao su .38 2 .3. 4 C a van cung 38 2.4 Kết luận chương 40 Chương TÍNH TOÁN C A VAN PHAO CHỮ NHÂN...
- 90
- 951
- 0
Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh lớp 10 - văn mẫu
... vế sau phô diễn tiếp mạch ý vế trước (ví dụ: “Thương nỗi anh hùng đâu vắng tá – Tiếc thay dấu vết luống lưu”), nhiều vần thay (nguyên văn phú chữ Hán có vần) làm cho hình thức v a cổ kính v a uyển ... đời sống cung đình, thích khoa trương hình thức Bài phú Trương Hán Siêu hoài niệm chiến công anh hùng dân tộc, nêu cao vai trò yếu tố người nghiệp dựng nước giữ nước a) Về đối tượng thuyết minh: ... cuối thường kết lại thơ; phú phú dùng hình thức biền văn, câu văn chữ, chữ, chữ sóng đôi với nhau; luật phú phú thời Đường, trọng đến đối, vần hạn chế, gò bó; văn phú phú thời Tống, tương đối...
- 2
- 2,654
- 2
Slide văn 10 CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH _Mạnh Quân
... Nhưng,ơng phải chịu mát đau thương:tang mẹ lúc 5t,sau đó,ơng ngoại qua đời NgT lên 10t.Năm 1440,NgT đỗ Thái học sinh cha làm quan triều nhà Hồ.Về sau,khi nhà Hồ sụp đổ,cha ơng bị bắt sang Trung Quốc,ơng ... cấu v a học Có loại văn thuyết minh? A) B) C) D) Đúng Đúng Your answer: Your answer: You did not answer this You did not this correctly! You answered answer this Youquestion completely answered ... c a ải,NgPhi Khanh lại khun ơng nên quay trở trả nợ nước,báo thù nhà,và cảnh biệt li đó,cha ơng làm nên thơ"2 chữ nước nhà"đầy cảm động.Về phần ơng,vâng lời cha,ơng quay trở đầu qn cho nghĩa...
- 23
- 737
- 0
Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh lớp 10
... vế sau phô diễn tiếp mạch ý vế trước (ví dụ: “Thương nỗi anh hùng đâu vắng tá – Tiếc thay dấu vết luống lưu”), nhiều vần thay (nguyên văn phú chữ Hán có vần) làm cho hình thức v a cổ kính v a uyển ... đời sống cung đình, thích khoa trương hình thức Bài phú Trương Hán Siêu hoài niệm chiến công anh hùng dân tộc, nêu cao vai trò yếu tố người nghiệp dựng nước giữ nước a) Về đối tượng thuyết minh: ... thể phú; - Đặc điểm thể loại Phú sông Bạch Đằng; - Sự sáng tạo thể loại Phú Sông Bạch Đằng loigiaihay.com ...
- 2
- 681
- 0
Cac hinh thuc ket cau cua van ban thuyet minh
... bản: -Thời gian đ a điểm diễn lễ hội : (Đọan 1) + Thời gian: Hằng năm, ngày rằm tháng giêng (tết Nguyên Tiêu :15-1) + Đ a điểm : Làng Đồng Vân bên dòng sông Đáy, xã Đồng Tháp, huyện Đan Phượng,tỉnh ... đẹp văn h a cổ truyền sinh họat văn h a người dân đại hôm c Cách xếp ý văn -Văn xếp theo trình tự lôgic tư với đối tượng thuyết minh: Giới thiệu thời gian,đ a điểm,diễn biến,ý ngh a lễ hội đời ... V a theo trình tự không gian v a theo trình tự lôgic -Trình tự không gian: trình bày,giới thiệu từ bên ngòai vào bên bưởi Phúc Trạch Cơ sở xếp : Một vật thường có tổ chức vốn có (bên bên ngòai,bên...
- 18
- 1,739
- 7
Tiết 55 Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh
... dân gian) +Mục đích:Giúp người đọc hình dung thời gian, đ a điểm, diễn biến, ý ngh a lễ hội * Nội dung thuyết minh: +Thời gian, đ a điểm +Diễn biến: Thi nấu cơm :Thủ tục bắt dầu, lấy l a, nấu ... viên gian ng THPT Tam Quan Trườ 10’ 15’ Họat động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái niệm kết cấu: - Giáo viên giới thiệu mới, tạo tâm cho học sinh - Giáo viên dẫn dắt chuyển ý sang phần ... phần I +Anh (chò) hiểu từ “Kết cấu”? Họat động2: Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu số dạng kết cấu - Giáo viên nhận xét chuyển ý sang mục +Khi hình thành kết cấu văn thuyết minh, cần d a yếu...
- 3
- 4,007
- 19
Gián án Các hình thức kết cấu của văn bản TM
... quan -> ý ngh a lễ hội đời sống tính thần người dân lao động - Các ý văn xếp theo: Giáo án Ngữ văn 10 CB Đỗ Viết Cường + Trình tự lô gích: giới thiệu thời gian, đ a điểm, diễn biến, ý ngh a lễ ... sống tinh thần người lao động vùng đồng Bắc Bộ - Các ý văn bản: + Thời gian, đ a điểm diễn lễ hội + Diễn biến lễ hội Thi nấu cơm: làm thủ tục bắt đầu thi lấy l a chuối cao, nấu cơm Phần chấm ... chỉnh có ngh a GV: yêu cầu xếp + Cách xếp phải phù hợp với mối liên hệ bên đối tượng, quan hệ đối tượng với môi trường xung quanh trình nhận thức người Phân tích kết cấu văn SGK a Hội thổi cơm...
- 3
- 694
- 3
Soạn bài các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh
... thuyết minh thể loại phú soan bai: cac hinh thuc ket cau cua van ban thuyet minh soan bai cac hinh thuc ket cau van thuyet minh soan bai cac hình thuc ket cau cua van ban thuyen minh phân tích ... thể loại Phú Sông Bạch Đằng Các từ kh a trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • • Cac hinh thuc ket cau cua van ban thuyet minh tri thức đọc hiểu thể phú ... thức v a cổ kính v a uyển chuyển Cổ phú Trung Quốc chủ yếu thể đời sống cung đình, thích khoa trương hình thức Bài phú Trương Hán Siêu hoài niệm chiến công anh hùng dân tộc, nêu cao vai trò yếu...
- 2
- 2,837
- 4
CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH pptx
... Ý ngh a hội thi thổi cơm Đồng Văn - Các ý xếp theo trật tự thời gian lô gích b Văn 2: - Giới thiệu Bưởi Phúc Trạch- Hà Tĩnh - Các ý chính: + Trên đất nước ta có nhiều loại bưởi tiếng: Đoan Hùng ... không chua, không đâmj mà thanh) + Ở Hà Tĩnh người ta biếu người ốm bưởi + Thời kì chống Pháp, chống Mĩ thương binh ưu tiên + Bưởi đến trạm quân y + Các mẹ chiến sĩ tiếp đội hành quân qua làng ... hành quân qua làng + Trước CM có bán Hồng Kông, theo Việt Kiều sang Pari nước Pháp + Năm 1 938 bưởi Phúc Trạch trúng giải thưởng thi Ban giám khảo xếp vào hàng “Quả ngon xứ Đông Dương” => Cách xếp...
- 4
- 1,131
- 2
Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh - văn mẫu
... thuyet minh van ban buoi phuc trach Muc dich van ban buoi phuc trach soan bai cac hinh thuc ket cau cua van ban thuyet minh thuyet minh bai tỏ lòng theo cac ket kau trinh tư khong gian, ... quan hệ không gian (từ vào trong), trình tự quan hệ lôgic (các phương diện khác bưởi : hình dáng, màu sắc, hương vị, giá trị bổ dưỡng) trình tự quan hệ nhân (gi a ý thứ nhất, thứ hai ý thứ ba ... minh Các từ kh a trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • khác thân văn tự văn thuyết minh Hình dáng bên ngoài hương vị màu sắc cu a bưởi phúc trạc muc dich...
- 2
- 2,764
- 1
CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH pdf
... SGK thuyết minh danh lam, thắng IV.Luyện tập cảnh theo gợi ý: 1.BT1 -Mục đích? Ta nên kết hợp trình tự logic: Sự -Chọn danh lam thắng cảnh nào? vật, việc theo cácmối quan hệ: -L a chọn hình thức ... minh nào? Tại sao? hợp -Quan hệ không gian: từ vào -Quan hệ logic: Các phương diện khác bưởi: hình dáng, vỏ, múi, tép, màu sắc, hương vị, cảm giác -Quan hệ nhân III.Ghi nhớ: HS chia làm nhóm theo ... chọn hình thức kết cấu nhân-quả, chung-riêng, liệt kê phù hợp? mặt phương diện -Gỉai thích lí l a chọn 2.BT2 -Trình bày trước lớp BT3,4: GV hướng dẫn HS nhà làm D Củng cố Trình bày hình thức văn...
- 5
- 1,133
- 0
CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH
... trình tự quan hệ nhân (Từ nguyên nhân ô nhiễm môi trờng đến nhận thức tác hại ô nhiễm môi trờng Ra-sen Ca-xơn a tác phẩm M a xuân lặng lẽ từ dấy lên phong trào bảo vệ môi trờng) trật tự quan hệ thời ... kiểu vế sau phô diễn tiếp mạch ý vế trớc (ví dụ: Thơng nỗi anh hùng đâu vắng tá Tiếc thay dấu vết luống lu), nhiều vần thay (nguyên văn phú chữ Hán có vần) làm cho hình thức v a cổ kính v a uyển ... đời sống cung đình, thích khoa trơng hình thức Bài phú Trơng Hán Siêu hoài niệm chiến công anh hùng dân tộc, nêu cao vai trò yếu tố ngời nghiệp dựng nớc giữ nớc a) Về đối tợng thuyết minh: Văn...
- 10
- 430
- 2
Hướng dẫn soạn bài : Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh
... quan hệ không gian (từ vào trong), trình tự quan hệ lôgic (các phương diện khác bưởi : hình dáng, màu sắc, hương vị, giá trị bổ dưỡng) trình tự quan hệ nhân (gi a ý thứ nhất, thứ hai ý thứ ba ... minh cụ thể đặc điểm, giá trị mặt di tích thắng cảnh : vị trí, quang cảnh, tích, đặc điểm giá trị tiêu biểu,… Có thể thuyết minh theo trình tự thời gian, không gian, quan hệ lôgic, … phối hợp cách ... thơ trước thuyết minh giá trị nội dung đan xen - Khẳng định giá trị thơ Nếu phải thuyết minh di tích, thắng cảnh đất nước, giới thiệu d a theo gợi ý sau : - Giới thiệu chung di tích thắng cảnh...
- 3
- 592
- 1
Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh
... quan hệ không gian (từ vào trong), trình tự quan hệ lôgic (các phương diện khác bưởi : hình dáng, màu sắc, hương vị, giá trị bổ dưỡng) trình tự quan hệ nhân (gi a ý thứ nhất, thứ hai ý thứ ba ... minh cụ thể đặc điểm, giá trị mặt di tích thắng cảnh : vị trí, quang cảnh, tích, đặc điểm giá trị tiêu biểu,… Có thể thuyết minh theo trình tự thời gian, không gian, quan hệ lôgic,… phối hợp cách ... thơ trước thuyết minh giá trị nội dung đan xen - Khẳng định giá trị thơ Nếu phải thuyết minh di tích, thắng cảnh đất nước, giới thiệu d a theo gợi ý sau : - Giới thiệu chung di tích thắng cảnh...
- 2
- 600
- 0
cac hinh thuc ket cau cua van ban thuyet minh. giáo án đổi mới năm 2016
... danh - Hình thức kết cấu: hỗn hợp HS: Các nhóm l a chọn tình giải Bài tập 2: vòng phút L a chọn tình sau: - TH 1: Trong thi Khéo tay hay làm 8 .3, nhóm em phải giới thiệu cách làm ăn lớp mình, ... lành mạnh, bổ ích; giữ gìn phát huy truyền thống văn h a dân tộc a) Hình thức kết cấu: theo trình tự thời gian diễn sau thuyết minh sau.) b) Khái niệm: GV: Vậy kết cấu văn thuyết Kết cấu văn ... tượng: Thuyết minh danh lam thắng cảnh đ a phương HS: Nhận biết em - Mục đích: Giúp cho du khách gần xa hiểu biết nét độc đáo thêm yêu thích thắng cảnh Bước 2: Xác định nội dung l a chọn hình thức...
- 8
- 778
- 6
CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH
... thời Trần (hai câu đầu) + Chí làm trai theo tinh thần Nho giáo (hai câu cuối) - Thuyết minh giá trị nghệ thuật thơ: + Sự đọng, đạt tới độ súc tích cao + Tính kì vĩ thời gian, khơng gian, người ... HÌNH THỨC KẾT CẤU C A VĂN BẢN THUYẾT MINH Nếu thuyết minh Tam Cốc Bích Động em giới thiệu nội dung nào? Sắp xếp chúng sao? Tam cốc Bích Động Bài tập nhà tổ thuyết minh danh lam, thắng cảnh Ninh ... gồm cơm, thịt bò tim, cật lợn sào với rau hành tây, nấm rơm, cà rốt cà chua Để cơm ngon người ta dùng gạo nếp Hương, hạt gạo tròn Nấu than củi tốt Phải để l a cho thật đều, tạo cháy khắp đáy nồi,...
- 17
- 403
- 3
Vườn Du lịch Mỹ Khánh – mô hình thu nhỏ của văn minh sông nước miệt vườn pptx
... nhà Cổ Nam bộ(hơn 100 năm tuổi), làng nghề truyền thống, dịch vụ chiêu đãi ,nhà hàng với đặc sản Nam bộ, Đờn ca tài tử, karaoke, tổ chức kiện, đám tiệc, mở lớp huấn luyện, hội thảo, họp mặt …cùng ... trò chơi dân gian a dạng hấp dẫn khác Làng Du lịch Mỹ Khánh nhà tổ chức Tour du lịch sông nước ĐBSCL chuyên nghiệp tàu du lịch du thuyền Mỹ Khánh Chúng đ a quý khách tham quan chợ Cái Răng, ... Với diện tích 8ha nằm Lộ vòng cung lịch sử chợ Cái Răng Phong Điền, thuận tiện cho việc đến tham quan đường thủy đường Với 20 chủng loại ăn trái đặc sản, hệ thống nhà nghỉ bungalow ,khách sạn...
- 4
- 642
- 5
Nghiên cứu mô hình kết cấu cốt truyện truyện thơ Nôm
... trở, chia ly tai biến, lu lạc: gặp gỡ1, gặp gỡ2 đoàn tụ, đoàn tụ1, đoàn tụ2 A B : A1 , A2 AA 1A2 truyện Ngọc Chân tuyển phu có kết cấu trùng điệp gặp gỡ, chia ly Sự đoàn tụ cuối hàm ch a nội ... gơng mặt khác không gian, thời gian nghệ thuật 2 .3. 2 Kết cấu kiện trắc trở tai biến Tiếp sau gặp gỡ trắc trở tai biến nhân vật Qua đó, nghệ sĩ lý giải nguyên nhân, thể cách trần thuật sao? Tác ... nhiều số phận, nhiều loại không gian: không gian xã hội, không gian đ a danh, không gian tha hơng xa lạ Chặng lu lạc đem lại rung cảm thực sâu sắc Tiếng khóc than thành âm điệu hoài nhiều sáng...
- 27
- 2,414
- 19
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008