3 1 sơ đồ thiết kế quy trình nghiên cứu 32t 21
LUẬN văn THẠC sĩ PHÂN TÍCH các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH gửi TIỀN TIẾT KIỆM của KHÁCH HÀNG cá NHÂN tại các NGÂN HÀNG THƯƠNG mại TRÊN địa bàn TỈNH VĨNH LONG
... 20 CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ MẪU NGHIÊN CỨU VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU 21 3. 1 Thiết kế mẫu nghiên cứu 21 T 3. 1. 1 Quy trình nghiên cứu 21 T 3. 1. 2 Bước nghiên cứu định tính ... 3: THIẾT KẾ MẪU NGHIÊN CỨU VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU 3. 1 THIẾT KẾ MẪU NGHIÊN CỨU 3. 1. 1 Quy trình nghiên cứu Quy trình nghiên cứu tiến độ thực trình bày sau: Bước Dạng Thang đo sơ Thang đo thức Phương ... 2 010 – 2 014 10 .890 9.559 8.505 12 .000 6.568 10 .000 5.494 8.000 4825,0 40 71, 0 6.000 4.000 32 62,0 28 53, 0 24 01, 0 2.000 57,0 32 ,0 25,0 13 , 0 11 ,0 2 010 2 011 QTD Nhân dân 2 012 20 13 NHTM Cổ phần 2 014 ...
- 124
- 2,493
- 13
phát huy tối đa nguồn lực con người tại ngân hàng Công Thương.DOC
... khác khác Tuy nhiên quy trình có điểm chung tuân thủ UCP 600 ISBP 6 81 Ta tóm tắt sơ đồ quy trình sau: SƠ ĐỒ 2: QUY TRÌNH THANH TOÁN THƯ TÍN DỤNG HÀNG XUẤT 31 Trách Nhiệm Tiến Trình Thực Hiện Thanh ... tượng chịu hạn ngạch xuất nhập khẩu) Trong thực tế, quy trình phát hành thư tín dụng sau: SƠ ĐỒ 1: QUY TRÌNH PHÁT HÀNH THƯ TÍN DỤNG Trách Nhiệm Tiến Trình Thực Hiện Tiếp nhận yêu cầu Chuyên Viên khách ... hàng tuân thủ chặt chẽ quy định UCP 600 (Điều 10 d, điều 12 …) 41 Thực tế tiến hành thông báo L/C, số ngân hàng áp dụng điều 11 UCP600: Tín dụng sửa đổi chuyển sơ báo điện Theo quy định NHNo&PTNT,...
- 85
- 449
- 2
Một số giải pháp hỗ trợ công tác tạo động lực, góp phần vào việc phát huy tối đa nguồn lực con người vào quá trình phát triển Xí nghiệp giày Phú Hà
... 33 Năm sản xuất Số LƯợNG 19 98 19 96 19 96 19 98 19 96 19 98 19 98 19 98 19 98 19 96 19 98 19 98 19 96 19 98 19 98 19 98 19 96 19 98 19 96 19 98 19 96 19 96 19 98 19 98 19 98 19 98 19 98 19 98 19 96 19 98 19 98 19 96 19 98 19 98 ... 5, 41 13 17 65 37 ,14 98,06 13 18 15 37 ,14 98 ,11 12 19 73 32, 43 98 ,16 0 ,17 0,22 0 ,35 17 28 97,90 17 45 96 ,14 18 64 94,48 24 1 ,37 48 2,65 74 3, 75 3- CN bậc 0,28 0,44 12 0, 61 4- CN bậc 0 ,11 0,22 0 ,30 5- ... thu 24 039 11 4,47 287 21, 95 13 6 ,77 26556,2 11 0,69 (Trđ) Sản 10 8,28 30 730 36 12 2,92 2692 13 4 10 7,69 97 ,30 18 50 10 0,00 2 010 98,05 động(ngời) Thu nhập BQ đầu 550 11 0,00 679 1 23, 45 590 12 4 ,12 ngời (10 00đ)...
- 83
- 536
- 0
Tài liệu Phát huy tối đa khả năng của nhân viên pdf
... việc giúp nhân viên bạn không ngừng cố gắng Động viên khích lệ nhân viên Là nhân viên, mong muốn kết cố gắng công việc công nhận Nếu bạn nhà quản lý , bạn cần thấu hiểu mong muốn đáng Hãy khen...
- 2
- 706
- 5
Phát huy tối đa công dụng của viên dầu cá potx
... bổ sung dầu cá Trẻ hai tuổi cần thiết sử dụng dầu cá Trong dầu cá giàu DHA axít eicosapentaenoic (EPA) a-xít docosahexaenoic, loại a-xít béo có vai trò quan trọng trình phát triển trí tuệ thể chất ... cẩn thận dùng cá bị nôn, tiêu chảy Chất gây ô nhiễm Thành phần dầu cá thường bao gồm loại omega -3 EPA DHA Nhiều loại có thêm vitamin E, chất chống oxy hoá để giúp dầu cá không hôi Ngoài ra, có ... onagre Các loại cá sử dụng làm dầu cá dễ nhiễm nhóm chất độc POP từ môi trường Chúng sản phẩm phụ trình xử lý công nông nghiệp Do đó, bạn cần kiểm tra xem sản phẩm có chế biến từ loại cá có chứa...
- 2
- 280
- 0
Phát huy tối đa tính sáng tạo của trẻ pps
... tham gia nhặt rau, nấu ăn với bạn đến việc để trẻ tự chế biến ăn đơn giản hay tự mặc quần áo làm đồ chơi đơn giản cho Khi có hội tham gia nhiều hoạt động khác thế, tính tò mò thích khám phá trẻ...
- 5
- 196
- 0
giúp bạn khám phá và phát huy tối đa sức mạnh trí tuệ tiềm ẩn trong con người
... tượng sau để ghi sổ tay đồ hoạ, như: đồ thị, biểu đồ, đồ thị dạng cột, hình khối không gian, hình vuông, nhân vật hoạt hình, biểu đồ dạng cây, đồ, vẽ nguệch ngoạc, thiết kế, ảnh Như thế, nội dung ... bạn kết thúc công việc này) • Sơ đồ nhà hàng xóm sát nhà bạn (trong phạm vi bán kính nhà) • • • • • Sàn nhà hay hộ bạn Bức tranh nói khái niệm dân chủ Sơ đồ bên thể người đồ giới tất châu lục Sơ ... ngày có khoảng 30 triệu người dân Mỹ giả câu đố trò chơi ô chữ có khoảng 17 00 tờ báo khác Các trò chơi chữ tìm thấy 27% số hộ gia đình người Mỹ kể từ năm 1 9 31 đến nay, có 10 0 triệu đồ chơi bán hết...
- 41
- 505
- 0
phát huy tối đa vai trò và chức năng của thư viện trong việc giáo dục toàn diện học sinh
... 20092 010 2 010 2 011 2 011 2 012 4887 11 .2 83 1 633 17 .8 03 5867 12 .4 43 18 19 20 .12 9 8854 16 .11 9 19 11 26.884 2 012 -20 13 20 13 - 2 014 (Học kỳ I) Năm học Giáo Khoa Tham khảo Nghiệp vụ Tổng số sách 10 .057 17 .546 2054 ... lưu thông 2 010 -2 011 2 011 -2 012 17 .32 6 18 .609 24.4 13 34.520 2 012 -20 13 20 13 - 2 014 (Học kỳ I) 24.299 40.709 16 .33 9 28.407 Thư viện trường THPT M.V Lômônôxốp Trần Thu Nga PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN ... 29.657 11 .294 17 . 635 2250 31 .17 9 - Tổng lượt đến Thư viện Tổng tài liệu lưu thông Thư viện trường THPT M V Lômônôxốp tăng lên đáng kể năm gần đây: Năm học Tổng lượt đến Tài liệu lưu thông 2 010 -2 011 ...
- 13
- 1,205
- 3
PHÂN TÍCH các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH đầu tư CHỨNG KHOÁN của các NHÀ đầu tư cá NHÂN TRÊN địa bàn TP đà NẴNG tại các sàn GIAO DỊCH CHỨNG KHOÁN
... tư chứng khoán nhà đầu tư 31 cá nhân thông qua yếu tố kỳ vọng sinh lời Tổng hợp xu hướng tác động nhân tố tác 3. 1 3. 2 3. 3 3. 4 3. 5 3. 6 3. 7 3. 8 3. 9 3. 10 3. 11 3. 12 3. 13 động đến định đầu tư chứng ... (Constant) 1, 166E -16 0,066 0,000 1, 000 DD 0,209 0,0 83 0,204 2,5 13 0,0 13 KV 0,2 91 0,076 0 ,30 6 3, 830 0,000 TT 0 ,19 2 0,090 0 ,1 83 2 ,14 5 0, 034 RR 0,056 0,076 0,058 0,747 0,456 TTR -0,4 71 0,095 -0,442 ... nhân Kết phân tích phản ánh 15 ,30 % định nhà đầu tư, nghiên cứu khác kết nghiên cứu lúc ý nghĩa sử dụng nghiên cứu khám phá, chưa có lý thuyết nghiên cứu trước phản ánh đầy đủ tâm lý nhà đầu tư [3, ...
- 107
- 3,026
- 35
682 Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Đầu tư – Xây dựng công trình đô thị Đà Nẵng
... tài 30 ,899 32 ,444 522, 638 0. 01 0. 01 0.28 10 0 10 5 16 91. 44 Lợi nhuận hoạt động tài -30 ,899 -32 ,444 -39 3, 933 -0. 01 -0. 01 -0. 21 100 10 5 12 74. 91 Chi phí bán hàng 924 ,14 0 1, 108,968 1, 806,075 0 .38 0.42 ... nhập khác 16 8, 017 17 6, 417 16 2 ,38 0 0.07 0.07 0.09 10 0 10 5 96.64 Chi phí khác 32 2,7 41 33 8,878 16 1,944 0. 13 0. 13 0.09 10 0 10 5 50 .18 Lợi nhuận khác -15 4,7 41 -16 2,4 61 436 -0.06 -0.06 0.0002 10 0 10 4.99 ... 267,9 23, 9 03 90.84 8 93, 0 31 0.45 654,920 0. 41 5 63, 3 13 0 .19 Nợ khác 1, 150,268 0.58 0 0 Vốn chủ sở hữu 23, 726,758 11 .89 26,790, 638 16 .65 26,4 51, 722 8.97 Vốn chủ sở hữu 20, 417 ,050 10 . 23 20 ,14 1,8 13 12 .52...
- 76
- 554
- 1
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần đầu tư thương mại và phát triển công nghệ FSI
... lý 9, 61 9, 23 8,69 Nhóm Marketing 11 ,54 10 ,77 8,69 13 , 46 12 , 31 9,78 Nhóm Kinh doanh 15 28,85 20 30 ,77 41 44,56 Nhóm tài kế toán 13 , 46 10 15 ,38 11 11 ,96 Nhóm Kỹ thuật 12 23, 08 14 21, 54 15 16 ,32 Tổng ... 2 011 Số lượng Tỷ lệ Năm 2 012 Số lượng Tỷ lệ Năm 20 13 Số lượng Tỷ lệ (Người) 42 (%) 1, 92 80,77 9, 61 5,78 (Người) 48 (%) 3, 07 73, 85 12 , 31 9, 23 (Người) 58 20 (%) 3, 26 63, 04 21, 74 8,69 1, 92 1, 54 3, 27 ... 2 .10 : Kết quy mô đào tạo qua năm 2 011 -20 13 Năm 2 011 Chỉ tiêu Lượt ngườ i Tỷ lệ (%) Năm 2 012 Lượt ngườ i Tỷ lệ (%) Năm 20 13 Lượt ngườ i Đào tạo nhân viên 12 ,5 10 18 ,18 36 Đào tạo kỹ mềm 24 60 30 ...
- 66
- 665
- 17
Kế hoạch đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần đầu tư thương mại và phát triển dịch vụ đại an
... 10 0 47 10 0 20 42.55 27 57.45 Năm 2 011 Số lượng 60 60 28 32 % 10 0 10 0 46.67 53. 33 Năm 2 012 Số % lượng 70 10 0 70 10 0 33 47 .14 37 52.86 47 10 0 60 10 0 70 10 0 14 8.9 14 .89 10 16 .67 12 17 .14 17 1.4 10 ... 10 30 21. 28 15 63. 83 35 25 58 .33 18 40 25. 71 57 .15 18 0 13 3 .3 47 10 0 10 0 70 10 0 14 8.9 60 % 12 /10 14 8.9 14 8.9 16 5 13 7 .04 ( Nguồn: phòng Nhân sự) Qua số liệu ta thấy công ty có đọi ngũ nhân viên đồng ... tỷ đồng tỷ đồng tỷ đồng 2 010 30 .497 25.064 5.567 người tỷ đồng Triệu đồng Năm 2 011 Năm 2 012 % 12 /10 43. 727 36 .34 6 7. 619 50.857 42.456 8.599 16 6.76 16 9 .39 15 4.46 47 60 70 14 8.9 1. 8447 1. 7624 1. 9 639 ...
- 62
- 3,708
- 15
Công Tác Đào Tạo, Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty Cổ Phần Đầu Tư Xây Dựng Và Phát Triển Hưng Yên
... - Số điện thoại: 032 1 .36 9.8686 FAX: 032 1 .36 9.8686 1. 1.2 Đặc thù, lĩnh vực hoạt động: - Xây dựng công trình dân dụng công nghiệp - Dịch vụ tư vấn bất động sản - Xây dựng công trình giao thông đường ... Quản trị Nhân lực : 12 05.QTND : 2 012 - 2 016 Hà Nội – 2 015 MỤC LỤC 1. 1.6 Phương hướng hoạt động thời gian tới công ty .7 Các phương pháp đào tạo công việc: . 13 Bước 1: Xác định nhu cầu ... huyện Mỹ Hào(đường 19 6) vào năm 2 011 – 2 012 Không năm 2 012 – 20 13 công ty đấu thầu thành công xúc tiến xây dựng hạng mục ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên khu đô thị Phố Nối 2 012 – 2 014 đến hoàn thành...
- 49
- 1,037
- 6
Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần đầu tư thương mại và phát triển công nghệ FSI
... Phát triển Công nghệ FSI 2 .3. 1 Quy trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty Quy trình thực công tác đào tạo nhân Công ty thể thông qua sơ đồ sau: Bảng 5: Sơ đồ quy trình đào tạo phát triển ... đấu thầu Đào tạo kỹ bán Năm 2 012 05 06 06 Năm 20 13 07 06 08 Năm 2 014 07 07 09 Năm 2 015 08 09 10 hàng Đào tạo nâng cao Lớp bồi dưỡng nâng cao 03 18 04 18 05 20 06 21 trình độ ngoại ngữ, tin học ... Phát triển Công nghệ FSI .36 3. 1. 1 Từ phía nhà quản lý 36 3. 1. 2 Từ phía người lao động .40 3. 1 .3 Một số giải pháp khác .40 3. 2 Một số khuyến nghị công tác...
- 56
- 960
- 10
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ THƯƠNG MẠI VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ FSI
... . 13 2 .1. 1 Các khái niệm 13 2 .1. 1 .1 Khái niệm nguồn nhân lực: 13 2 .1. 1.2 Khái niệm quản trị nhân lực: 14 2 .1. 1 .3 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực 15 ... 1. 1.2 .1 Chức năng: .6 1. 1.2.2 Nhiệm vụ 1. 1 .3 Quá trình hình thành phát triển .7 1. 1.4 Cơ cấu tổ chức máy chức phận: 1. 1.4 .1 Sơ đồ cấu tổ ... phát triển công nghệ FSI .34 3. 3 Khuyến nghị 39 3. 3 .1 Khuyến nghị Nhà nước 39 3. 3.2 Khuyến nghị công ty 41 C PHẦN KẾT LUẬN .42 TÀI LIỆU THAM...
- 48
- 477
- 3
Vận dụng quan điểm của triết học mac lenin vào việc phát huy nguồn nhân lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở huyên nam đông tỉnh thừa thiên huế
... trình độ chuyên môn kĩ thuật (người) Năm Trình độ Đã qua đào tạo Sơ cấp Trung cấp Đại học – cao đẳng Chưa qua đào tạo 2005 1. 006 280 31 9 216 16 0 2006 2007 2008 1. 054 1. 169 1. 262 415 409 36 0 30 2 ... lệ %) Năm 2005 2006 2007 2008 Nông – lâm – ngư nghiệp 73, 8 72,9 69 ,1 66,9 Công nghiêp – xây dựng 11 ,8 12 ,1 13 , 5 13 , 9 Dịch vụ 12 ,4 14 ,0 15 ,4 18 ,2 Khu vực kinh tế Nguồn: Phòng thống kê huyện Nam ... 46 năm tăng 14 ,5%; giá trị sản xuất công nghiệp - tiểu thủ công nghiệp đạt 2 13 tỷ đồng, bình quân năm tăng 33 ,5%; giá trị thương mại - dịch vụ đạt 215 tỷ đồng, bình quân năm tăng 15 ,2% Nam Đông...
- 76
- 3,679
- 29
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25