0

20 bài tập toán về phân thức đại số toán lớp 8

Bài giảng Tiet 22 Phan thuc dai so

Bài giảng Tiet 22 Phan thuc dai so

Toán học

... a) Thế hai phân thức nhau? a) Chữa 1(d) SGK-Tr36: Dùng định nghĩa hai phân thức nhau, chứng tỏ rằng: x − x − x − 3x + = x +1 x −1 b) Chữa 1(c) SGK_Tr 36: Dùng định nghĩa hai phân thức nhau, chứng ... Đáp án: a) Hai phân thức A C gọi B D A.C = B.C, viết: b) A C = B D x + ( x + 2)( x + 1) = x −1 x2 −1 ( x + 2)( x + 1) = ( x + 2)( x + 1)( x − 1) b) Nêu tính chất phân số? Viết công thức tổng quát?...
  • 2
  • 841
  • 0
Bài soạn Tiet 22 Phan thuc dai so

Bài soạn Tiet 22 Phan thuc dai so

Toán học

... a) Thế hai phân thức nhau? a) Chữa 1(d) SGK-Tr36: Dùng định nghĩa hai phân thức nhau, chứng tỏ rằng: x − x − x − 3x + = x +1 x −1 b) Chữa 1(c) SGK_Tr 36: Dùng định nghĩa hai phân thức nhau, chứng ... Đáp án: a) Hai phân thức A C gọi B D A.C = B.C, viết: b) A C = B D x + ( x + 2)( x + 1) = x −1 x2 −1 ( x + 2)( x + 1) = ( x + 2)( x + 1)( x − 1) b) Nêu tính chất phân số? Viết công thức tổng quát?...
  • 2
  • 558
  • 0
Bai 20 - phep tru phan thuc dai so NVT

Bai 20 - phep tru phan thuc dai so NVT

Toán học

... lµ x+y x x S 1 -Phân thức đối : *Đ/n: Hai phân thức gọi đối tổng chúng *Tổng quát : Kí hiệu ? Quy tắc trừ hai phân số Muốn trừ phân số A −A + =0 B B A A phân thức đối B B A A phân thức đối của− ... xy 1 -Phân thức đối : *Đ/n: Hai phân thức gọi đối tổng chúng b) Vi dụ: Trừ hai phân thức : 1 − y ( x − y) x ( x − y) A −A + =0 B B *Tổng quát : Kí hiệu A A − phân thức đối B B A A phân thức đối ... − = +− ÷ B D B  D Muốn trừ phân thức B a cho phân b số c a với số đối d b a c a  c Nghóa : − = +− ÷ b d b  d ta cộng c d 1 -Phân thức đối : *Đ/n: Hai phân thức gọi đối tổng chúng *Tổng...
  • 8
  • 1,113
  • 3
toan 8-phep cong cac phan thuc dai so-luyen tap

toan 8-phep cong cac phan thuc dai so-luyen tap

Toán học

... hai phân thức mẫu thức: ?Muốn cộng hai phân số mẫu ta làm ? GV : Tơng tự nh nêu cách cộng hai phân thức mẫu HS: ta cộng tử số với giữ nguyên mẫu số HS: Muốn cộng hai phân thức có mẫu thức, ta ... phân số khác mẫu Tơng tự nh phép cộng hai phân thức có hai trờng hợp : Cộng hai phân thức mẫu cộng hai phân thức có mẫu thức khác Trớc hết ta xét trờng hợp (GV ghi mục lên bảng) Cộng hai phân ... động 3: Cộng hai phân thức có mẫu thức khác 2.Cộng hai phân thức có mẫu thức khác Gv : Thực phép cộng(GV ghi cột phía trên): + x + 4x 2x + ?Em có nhận xét mẫu thức hai phân thức này? ? Em có...
  • 7
  • 3,216
  • 10
Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Khoa học xã hội

... nên, dạy toán tập toán có chức khác với tập toán đưa vào thời điểm khác có chức khác Vì trình dạy học, người giáo viên phải dựa vào mục tiêu cụ thể để lựa chọn tập thích hợp 48 Ví dụ: Bài toán sau ... học giải tập toán; 2.3.6 Biện pháp Vận dụng số nguyên lý, quy luật số cặp phạm trù triết học vật biện chứng nhằm để thiết kế tình huống, tập toán để rèn luyện lực liên tưởng huy động kiến thức cho ... xử lí thông tin sống thực tiễn Chúng ta thấy có quan hệ biện chứng hoạt động nhận thức hoạt động học tập thể theo đồ sau đây: Tri thức điều HĐ nhận thức chỉnh HĐ nhận Toán học thức Phát triển...
  • 81
  • 8,319
  • 9
Bài 1: Phân thức đại số

Bài 1: Phân thức đại số

Toán học

... 7x + thức đại số 3x-1 = Chú ý: - Mi a thc cng c coi nh mt phân thc vi mu thc bng - S 0, s cng l phân thc i s - Một số thực a có phân thức x -12 3) Em viết phân thức đại số Gọi phân thức đại số ... biểu thức có dạngphân ? Biểu thức 3x+1 có phải B 4x-7 15 x -12 thức đại số không ? sao? a Ví dụ ; ; 4x - 2x +4x-5 3x - 7x + 1) 2x + 4x - Gọi phân thức đại số (hay phân thức) Biểu thức 3x+1 có phân ... 7x + Gọi phân thức đại số (hay phân thức) b Định nghĩa (SGK) Chú ý: - Mi a thc cng c coi nh mt phân thc vi mu thc bng - S 0, s cng l phân thc i s - Một số thực a có phân thức Hai phân thức Định...
  • 9
  • 1,610
  • 5
Chương II - Bài 1: Phân thức đại số

Chương II - Bài 1: Phân thức đại số

Toán học

... Các khẳngphân thức đại số. hay sai? Mỗi đa thức coi phân thức đại số Đ Số 0, phân thức đại số S Một số thực a phân thức đại số Đ Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 200 7 Chương II phân thức đại số Tiết ... năm 200 7 Chương II phân thức đại số Tiết 22 - Đ 1: phân thức đại số Định nghĩa: (SGK/35) So sánh giống khác phân số phân thức đại số? Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 200 7 Chương II phân thức đại số ... mẫu thức ( hay mẫu ) Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 200 7 Chương II phân thức đại số Tiết 22 - Đ 1: phân thức đại số Định nghĩa: (SGK/35) Bài tập 1:Trong biểu thức sau, biểu thức phân thức đại số? ...
  • 20
  • 1,826
  • 0
Chương II - Bài 5: Phép công các phân thức đại số

Chương II - Bài 5: Phép công các phân thức đại số

Toán học

... Tiết 84 PHÉP CỘNG HAI PHÂN THỨC ĐẠI SỐ A) Kiểm Tra Bài Cũ B) Bài Mới C) Củng Cố D) Dặn Dò A) Kiểm Tra Bài Cũ Phát biểu đònh nghóa phân thức- nêu tính chất phân thức Trả lời Phân thức biểu thức ... A, B: đa thức B khác đa thức Tính Chất A A.M = B B.M A A: N = B B:N Tử thức Mẫu thức (M đa thức khác đa thức 0) (N nhân tử chung khác 0) PHÉP CỘNG HAI PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Cộng hai phân thức có mẫu: ... • Muốn cộng phân thức có mẫu thức, ta cộng tử thức với giữ nguyên mẫu thức Ví dụ: thực phép cộng x + x − 18 x + + + = x−5 x −5 x −5 ( x + 1) + ( x − 18 ) + ( x + ) = x−5 x + + x − 18 + x + = x...
  • 16
  • 1,821
  • 5
Tiết 28:Bài 5: Phép cộng các phân thức đại số

Tiết 28:Bài 5: Phép cộng các phân thức đại số

Toán học

... Céng hai ph©n thøc cã mÉu thøc kh¸c Quy t¾c Muốn cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau, ta quy đồng mẫu thức cộng phân thức có mẫu thức vừa tìm ?2 Giải: Thực phép cộng: + x2 + 4x 2x + x + x ... phân thức có mẫu thức khác nhau, ta quy đồng mẫu thức cộng phân thức có mẫu thức vừa tìm + x +64 x x + y − 12 y − 12 + + Giả6 y −+ 4x = x(x y4); y − 68y= 2(x + 36 i: x2 36 y − + = 2x + y − 4) Giải ... khác nhau, ta quy đồng mẫu thức cộng phân thức có mẫu thức vừa tìm + x2 + 4x 2x + y − 12 6 y − 12 Giải: x + x = x ( x = 4); x ++ = 2( x + 4) + y − 36 y − y + y − y 86 y − 36 MTC : x( x + 4) Chó...
  • 18
  • 3,324
  • 5
bai 7 phep nhan cac phan thuc dai so

bai 7 phep nhan cac phan thuc dai so

Toán học

... Ví dụ :Thực phép nhânphân thức x ( 3x + 6) = 2 x + 8x + 2 x 3x + x ( 3x + 6) = = = x + 8x + x + 8x + Bước 1: Nhân hai phân thức ( tử nhân tử mẫu nhân mẫu) 3x ( x + 2) ... mẫu) 3x ( x + 2) 3x ( x + 2) 3x = = = 2 x + 4x + 2( x + ) 2( x + ) ( ) Bước 2: Phân tích rút gọn phân thức (nếu có) Bài tập: thực phép tính sau 14 x y a, = y 7x ( x 13) b, 14 x.2 y = = y x y.x ... x + 1) 2x = = x + ( x 3)( x + 3) x + Bài tập Đố :Tên tác giả Đại Việt sử kí thời vua Trần Nhân Tông ai? Em biết tên tác giả cách thực tính nhân phân thức sau viết chữ tương ứng vào ô kết V...
  • 7
  • 1,125
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25