1 truyền thuyết và truyện cổ tích của dân tộc kinh và phương pháp nghiên cứu motif
một số biện pháp phát triển khả năng tưởng tượng sáng tạo của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động kể chuyện
... nghiên cứu .6 Khách thể đối tượng nghiên cứu .6 Giả thuyết khoa học .7 Nhiệm vụ nghiên cứu .7 Giới hạn đề tài 7 Phương pháp nghiên cứu ... 1. 1 .1 Những nghiên cứu nước tưởng tượng sáng tạo hoạt động kể chuyện 1. 1.2 Những nghiên cứu tưởng tượng sáng tạo hoạt động kể chuyện Việt Nam 13 1. 2 Lý ... triển khả tưởng tượng sáng tạo trẻ hoạt động kể chuyện Phương pháp nghiên cứu 7 .1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu Tham khảo công trình nghiên cứu, sách báo, tạp chí chuyên ngành vấn đề liên quan,...
- 139
- 4,582
- 16
SKKN sáng kiến kinh nghiệm mầm non sử dụng trò chơi dân gian nhằm phát triển kỹ năng hợp tác nhóm cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi qua hoạt động ngoài trời
... tưởng độc lập dân tộc yêu nước, lòng tự hào dân tộc, ý thức trách nhiệm, niềm tự hào việc giữ gìn phát huy truyền thống văn hoá dân tộc, tôn vinh sắc văn hoá dân tộc " ngày 17 /11 /2008 Thủ tướng ... tăng từ 10 0g – 15 0g, đến tuổi cân nặng trung bình từ 18 kg – 20kg Tỷ lệ mỡ thể thấp so với lứa tuổi nên nhìn trẻ 19 gầy ốm Chiều cao tháng tăng từ 1cm – 1, 5cm, đến tuổi trẻ cao từ 10 5cm – 11 5 cm ... lớn truyền dạy người lớn cho trẻ nhỏ Cứ trò chơi dân gian thường lưu truyền từ hệ sang hệ khác di sản văn hóa dân tộc Do không lệ thuộc vào hình thức lễ hội trò chơi người lớn nên trò chơi dân...
- 32
- 773
- 1
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TỐT TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ MẦM NON 5-6 TUỔI
... Nguyễn Thị Hải Yến Trang 11 Sáng kiến kinh nghiệm Ý KIẾN NX CỦA HĐ Quang Phú, Ngày 21 Tháng 11 Năm 2 011 NGƯỜI THỰC HIỆN Nguyễn Thị Hải Yến Người thực : Nguyễn Thị Hải Yến Trang 12 ... chơi dân gian - Đa số trẻ mở rộng vốn hiểu biết trò chơi dân gian, phong tục truyền thống dân tộc - Trẻ biết tự tổ chức trò chơi dân gian bạn lớp - Trẻ nhanh nhẹn, động, tự tin tham gia vào hoạt ... trẻ trò chơi truyền thống dân tộc dịp lễ tết như: “ Chơi đu”; “ Múa lân”; “ Cướp cờ”; “ Ném còn”; “ Bịt mắt đập niêu”… * Sự tích cực tham gia trẻ trò chơi: Đặc điểm bật trò chơi dân gian không...
- 12
- 2,325
- 5
thực trạng giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại xã dĩ an
... 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1 Những nghiên cứu giới 1. 1.2 Những nghiên cứu Việt Nam 1. 2 Những khái niệm 10 1. 2 .1 Kỹ 10 1. 2.2 Kỹ sống 13 ... Phương pháp nghiên cứu Phối hợp phương pháp nghiên cứu sau: 7 .1 Phương pháp nghiên cứu lý luận Hệ thống hóa tài liệu có liên quan đến đề tài để làm sở lý luận cho việc nghiên cứu 7.2 Phương pháp ... khách thể nghiên cứu .4 Giả thuyết nghiên cứu: Giới hạn đề tài Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu .5 7 .1 Phương pháp nghiên cứu lý luận...
- 142
- 1,613
- 2
Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi khi làm quen biểu tượng hình dạng luận văn tốt nghiệp đại học
... quỏt húa cho tr 5-6 tui Vn GV chỳ ý S phiu T l (%) 30 10 0 23 76.67 21 70 Trũ chi v chi hp dn 19 63.33 To tõm th hỏo hc ch ún trũ chi 11 36.67 Gõy hng thỳ 22 73,33 Thc trng ca tr Gii thớch v ... cỏc hot ng vui chi c bit phi k n cỏc tờn tui nh Nguyn nh Tuyt (19 87), Trn Th Trng (19 89), Nguyn Ngc Chỳc (19 90), Ngụ Cụng Hoan (19 95) nhm mc ớch phỏt trin trớ tu cho tr mu giỏo, kt qu nghiờn ... thỳ v ho hng nh th trũ chi hc s tng thờm phn ý ngha 1. 3 Nhng v biu tng hỡnh dng 1. 3 .1 Khỏi nim v biu tng a) Theo quan im ca trit hc Mỏc- Lờnin 17 Biu tng l hỡnh nh v khỏch th ó c tri giỏc cũn lu...
- 79
- 8,643
- 32
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo của trẻ trong hoạt động tạo hình (5 - 6 tuổi)
... đạt yêu cầu vẽ 8/40 18 /40 14 /40 nặn 8/40 17 /40 15 /40 xé dán 8/40 17 /40 15 /40 Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo trẻ hoạt động tạo hình (5 - tuổi) Sáng kiến kinh nghiệm Qua kết ... hình lớp Và sau kết khảo sát trẻ lần thứ hai sau đúc rút kinh nghiệm thực số biện pháp Nội dung khảo sát Trẻ có sáng tạo Đạt yêu cầu Cha đạt yêu cầu Vẽ 23/40 16 /40 1/ 40 Nặn 25/40 14 /40 1/ 40 Cắt, ... gái: 15 Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo trẻ hoạt động tạo hình (5 - tuổi) Sáng kiến kinh nghiệm - 10 0% số trẻ bán trú trờng - Mỗi tuần trẻ đợc học tiết tạo hình lớp - 10 0% số...
- 10
- 1,268
- 4
MỘT số BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG về HÌNH DẠNG CHO TRẺ mâu GIÁO
... số phương pháp sau Phương pháp nghiên cứu lý luận Những phương pháp thực tiễn - Nhóm phương pháp quan sát - Phương pháp đàm thoại Sinh viên: Trang Bài tiểu luận môn nghiệp vụ sư phạm - Phương pháp ... dạng Nội dung, phương pháp, biện pháp phải phù hợp với đặc điểm sinh lý trẻ.ta cần sử dụng hợp lý phương pháp, biện pháp tiết dạy làm tăng hứng thú học tập trẻ đặc biệt phương pháp trò chơi, ... thời gian từ tháng / 2 014 , đến tháng / 2 014 lập đề cương Hoàn thành đề tài vào ngày 5/ 5/ 2 014 * Địa điểm: Trong khuôn khổ đề tài, tập trung nghiên cứu áp dụng số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo...
- 25
- 12,883
- 93
một số biện pháp nâng cao khả năng thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn
... xuất biện pháp để nâng cao khả múa cho trẻ + Đề xuất s phạm, rút kết luận s phạm đề xuất ứng dụng vào thực tế V Đối tợng nghiên cứu khách thể nghiên cứu Đối tợng nghiên cứu: Một số biện pháp nhằm ... trẻ - Phơng pháp thực nghiệm đối chứng * Kế hoạch thực - Tháng 10 /2009: Xác định đề tài - Tháng 11 /2009: Su tầm tài liệu đọc tài liệu - Tháng 12 /2009: Nghiên cứu thực trạng - Tháng 1/ 2 010 : Điều ... độ 1, 75% 2,6% 1, 9% 2,75% 1, 6% 2,55% Bảng 4: Mức độ điểm trớc sau thực nghiệm Trớc thực nghiệm Số cháu Điểm 22 66 34 68 44 44 10 0% 17 8 26 Sau thực nghiệm Số cháu Điểm 76 228 19 38 5 10 0 2 71 Nhận...
- 29
- 1,579
- 7
luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp nâng cao khả năng thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn
... trẻ - Phương pháp thực nghiệm đối chứng * Kế hoạch thực - Tháng 10 /2009: Xác định đề tài - Tháng 11 /2009: Sưu tầm tài liệu đọc tài liệu - Tháng 12 /2009: Nghiên cứu thực trạng - Tháng 1/ 2 010 : Điều ... biện pháp để nâng cao khả múa cho trẻ + Đề xuất sư phạm, rót kết luận sư phạm đề xuất ứng dụng vào thực tế V ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU – KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp ... Mức độ 1: 15 % - Mức độ 2: 30% - Mức độ 3: 55% X = 1, 6% Bảng 1: Mức độ hứng thú trước thực Bài Mức độ 20% 25% 15 % Hứng thú múa Mức độ Mức độ 35% 45% 40% 35% 30% 55% 25 X (%) 1, 75% 1, 9% 1, 6% Kết...
- 31
- 619
- 0
biện pháp nâng cao khả năng so sánh của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
... MN phạm vi nghiên cứu 2 .1. 4 Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phối hợp phương pháp nghiên cứu phương pháp quan sát phương pháp chủ đạo, lại phương pháp khác phương pháp bổ trợ a) Phương pháp quan ... Đông 10 , Quận 6, thành phố Hồ Chí Minh Phương pháp nghiên cứu 7 .1 Phương pháp nghiên cứu lý luận Phân tích, tổng hợp tài liệu công trình nghiên cứu có liên quan đến vấn đề nghiên cứu 7.2 Phương pháp ... 2 .1 Tổ chức nghiên cứu thực trạng 42 2 .1. 1 Mục đích nghiên cứu 42 2 .1. 2 Nhiệm vụ nội dung nghiên cứu 42 2 .1. 3 Vài nét khách thể địa bàn nghiên cứu 42 2 .1. 3...
- 170
- 1,549
- 2
Biện pháp nâng cao khả năng so sánh của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
... Đông 10 , Quận 6, thành phố Hồ Chí Minh Phương pháp nghiên cứu 7 .1 Phương pháp nghiên cứu lý luận Phân tích, tổng hợp tài liệu công trình nghiên cứu có liên quan đến vấn đề nghiên cứu 7.2 Phương pháp ... 2 .1 Tổ chức nghiên cứu thực trạng 42 2 .1. 1 Mục đích nghiên cứu 42 2 .1. 2 Nhiệm vụ nội dung nghiên cứu 42 2 .1. 3 Vài nét khách thể địa bàn nghiên cứu 42 2 .1. 3 ... đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng khách thể nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu 6 Giới hạn phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên...
- 20
- 867
- 5
thực trạng tính tự lực của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại tp hồ chí minh
... Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TÍNH TỰ LỰC CỦA TRẺ MẪU GIÁO 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1 Sơ lược lịch sử nghiên cứu giới 1. 1.2 Sơ lược lịch sử nghiên cứu Việt Nam 10 1. 2 Những ... Minh Phương pháp nghiên cứu Đề tài thực với phối hợp phương pháp nghiên cứu sau đây: 7 .1 Các phương pháp nghiên cứu lý luận Thu thập nguồn tài liệu, sách, báo, tạp chí, công trình nghiên cứu, ... hiểu vấn đề nghiên cứu Nghiên cứu, phân tích, tổng hợp hệ thống hóa vấn đề lý luận thực tiễn liên quan đến đề tài nghiên cứu 7.2.Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn 7.2 .1 Phương pháp điều tra...
- 155
- 941
- 2
Thực trạng tính tự lực của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
... Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TÍNH TỰ LỰC CỦA TRẺ MẪU GIÁO 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1 Sơ lược lịch sử nghiên cứu giới 1. 1.2 Sơ lược lịch sử nghiên cứu Việt Nam 10 1. 2 Những ... Minh Phương pháp nghiên cứu Đề tài thực với phối hợp phương pháp nghiên cứu sau đây: 7 .1 Các phương pháp nghiên cứu lý luận Thu thập nguồn tài liệu, sách, báo, tạp chí, công trình nghiên cứu, ... hiểu vấn đề nghiên cứu Nghiên cứu, phân tích, tổng hợp hệ thống hóa vấn đề lý luận thực tiễn liên quan đến đề tài nghiên cứu 7.2.Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn 7.2 .1 Phương pháp điều tra...
- 20
- 516
- 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm mầm non sử dụng các trò chơi học tập nhằm phát triển các thao tác tư duy cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi thông qua hoạt động khám phá về môi trường xã hội ở trường mầm non
... chơi 3.2 .11 Trò chơi 11 : Hoa - Chuẩn bị: 4- lô tô hoa - Luật chơi: Xếp hoa nào, - Cách chơi: Phát cho cháu lô tô hoa, Sau cho cháu chọn hoa để ấy, thi chọn xếp nhanh 3.2 .12 Trò chơi 12 : Chuông ... khám phá môi trường xã hội trường mầm non ” Lý luận chung vấn đề nghiên cứu 2 .1 Một số vấn đề trò chơi học tập trẻ mầm non 2 .1. 1 Khái niệm trò chơi học tập Trò chơi học tập loại trò chơi có luật, ... (2007), Tuyển tập trò chơi, hát, thơ truyện mẫu giáo, NXB Giáo dục [5] Hà Thế Ngữ- Đặng Vũ Hoạt, Năm xuất (19 87), Giáo dục học tập 1, 2, NXB Giáo dục 15 PHỤ LỤC 16 GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN...
- 25
- 4,830
- 9
Biện pháp và rèn luyện kĩ năng diễn đạt cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
... phơng pháp biện pháp thích hợp để rèn luyện khả diễn đạt cho trẻ vii / phơng pháp nghiên cứu : Phơng pháp nghiên cứu tài liệu - Nghiên cứu tài liệu tâm lý học lứa tuổi để hiểu tâm lí trẻ Phơng pháp ... nói lên tiếng nói ngày phát triển rộng Vì em chọn đề tài để nghiên cứu cho Vì khả nghiên cứu thời gian nghiên cứu có hạn nên em nghiên cứu khả diễn đạt cho trẻ 5-6 tuổi qua việc đọc kể lại tác ... cho trẻ Iv / đối tợng khách thể nghiên cứu : Khách thể nghiên cứu Diễn đạt cho trẻ 5-6 tuổi qua việc đọc kể lại tác phẩm văn học đối tợng nghiên cứu Một số biện pháp luyện kỹ diễn đạt cho trẻ...
- 28
- 4,539
- 27
biện pháp giáo dục tính sáng tạo cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi tại góc tạo hình
... HÌNH 11 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 11 1. 1 .1 Những nghiên cứu giới 11 1. 1.2 Những nghiên cứu Việt Nam 13 1. 2 Cơ sở lý luận sáng tạo 15 1. 2 .1 Khái niệm ... Việc phân tích sản phẩm HĐTH nhằm mục đích làm rõ tính sáng tạo trẻ MG - tuổi Phương pháp nghiên cứu 8 .1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận 8 .1. 1 Phương pháp phân tích tổng hợp lý thuyết Đọc ... 2 .1 Tổ chức khảo sát thực trạng 40 2 .1. 1 Mục đích khảo sát thực trạng 40 2 .1. 2 Vài nét mẫu nghiên cứu 40 2 .1. 3 Phương pháp nghiên cứu thực trạng 41 2 .1. 4...
- 122
- 1,126
- 3
Biện pháp giáo dục tính sáng tạo cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi tại góc tạo hình
... HÌNH 11 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 11 1. 1 .1 Những nghiên cứu giới 11 1. 1.2 Những nghiên cứu Việt Nam 13 1. 2 Cơ sở lý luận sáng tạo 15 1. 2 .1 Khái niệm ... Việc phân tích sản phẩm HĐTH nhằm mục đích làm rõ tính sáng tạo trẻ MG - tuổi Phương pháp nghiên cứu 8 .1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận 8 .1. 1 Phương pháp phân tích tổng hợp lý thuyết Đọc ... 2 .1 Tổ chức khảo sát thực trạng 40 2 .1. 1 Mục đích khảo sát thực trạng 40 2 .1. 2 Vài nét mẫu nghiên cứu 40 2 .1. 3 Phương pháp nghiên cứu thực trạng 41 2 .1. 4...
- 20
- 676
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu