0

1 so bai tap toan lop 8

Bài tập toán lớp 1

Bài tập toán lớp 1

Toán học

... nhất 8, 4 , 10 , 12 , 9 11 , 18 , 19 , 8 16 , 13 , 14 , 203, 6, 9, 8, 12 12 , 11 , 10 , 15 6, 9, 10 , 1, 8 5. Khoanh vào số lớn nhất 12 , 11 , 10 , 15 8, 4 , 10 , 12 , 9 3, 6, 9, 8, 12 6, 9, 10 , 1, 8 16 , 13 , ... 9, 10 , 1, 8 16 , 13 , 14 , 20 11 , 18 , 19 , 8 6. Điền <, >, =5  6 10  15 3  35+3  6-2 9  9 5  5+2 12  14 18  13 2+5  7 +1 4+4  6+3 10  8 4  0 11 +18 12  10 8- 3  57. Vẽ đoạn ... TÍNH 1+ 5= 1+ 3= 1+ 4=2+3= 2+6= 2 +8= 3+6= 3+7= 3+2=4+5= 4+2= 4 +1= 5 +1= 5+2= 5+4=6+2= 6+3= 6+4=7 +1= 7+3= 7+2= 8 +1= 8+ 2= 8+ 09+0= 9 +1= 9+2= 10 +2= 10 +0= 10 +6= 11 +2= 11 +3= 11 +6 2. TÍNH6-2= 4 -1= ...
  • 6
  • 2,152
  • 48
1 số bài tập hóa

1 số bài tập hóa

Hóa học

... lượt là: A. 4,6 ,16 ,3,4 ,11 B. 2,3 ,16 ,3,4 ,11 C. 4,6 ,16 ,6 ,8 ,11 D. 2,3 ,8, 3,4 ,11 A. 4,5,4 ,1, 3 B. 4 ,8, 4,2,4 C. 4 ,10 ,4 ,1, 3 D. A đúng E. 2,5,4 ,1, 6 A. B. C. D. E. Câu hỏi 8: Cho các phản ... A. B. C. D. E. Câu hỏi 10 : Cho phản ứng hóa học sau: MnO2 + H+ + Cl -> Cl2 + H2O + Mn2+ A. 3,4,2 ,1, 1 ,1 B. 2,4,2 ,1, 2 ,1 C. 1, 6 ,1, 1 ,1, 2 D. 1, 4,2 ,1, 2 ,1 E. 1, 8, 2 ,1, 2,4 A. B. C. D. E.Phản ... Fe(NO3)3 + H 2SO4 + NO2↑ + H2O Hệ số cân bằng của các phản ứng trên lần lượt là: A. 2, 14 , 1, 2, 5, 7 B. 3, 14 , 1, 4, 30, 14 C. 1, 9, 1, 4, 15 , 7 D. 1, 18 , 1, 2, 15 , 7 A. B. C. D. Câu hỏi 10 : Cho...
  • 24
  • 759
  • 0
MỘT SỐ BÀI TẬP TOÁN TIỂU HỌC

MỘT SỐ BÀI TẬP TOÁN TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... 48) x ( 51 x 52 – 49 x 48) x (45 x 12 8 – 90 x 64) x (19 95 x 19 96 + 19 97 x 19 98) = 0d, 19 9 619 9 519 9 619 97 19 8 511 199 719 9 619 88 xxxx−++= )19 9 519 97 (19 96 19 8 511 )11 996 (19 9 619 88 −+++xxx = 219 96 19 8 511 111 99 619 9 619 88 xxx+++= 19 962 19 9 619 9 619 99xx+= ... 19 99Giải :a, 13 2 + 77 + 19 8 = 11 x 12 + 11 x 7 + 11 x 18 = 11 x (12 + 7 + 18 ) ( nhân 1 số với 1 tổng)= 11 x 37b, 5555 + 6767 + 787 8= 55 x 10 1 + 67 x 10 1 + 78 x 10 1= (55 + 67 + 78) x 10 1= ... 78) x 10 1= 200 x 10 1c, 19 97, 19 97 + 19 98, 19 98 + 19 99, 19 99= 19 97 x 1, 00 01 + 19 98 x 1, 00 01 + 19 99 x 1, 00 01 = (19 97 + 19 98 + 19 99) x 1, 00 01 = 5994 x 1, 00 01 ( nhân 1 tổng với 1 số)Bài 5 : Tìm...
  • 65
  • 763
  • 5
Một số bài tập Toán 7

Một số bài tập Toán 7

Toán học

... xyz = 81 0 ;b) 3 3 3x y z 8 64 216 = = và x2 + y2 + z2 = 14 .Bài 5: Tìm các số x; y; z biÕt r»ng:a) y z 1 x z 2 x y 3 1 x y z x y z+ + + + + −= = =+ +;b) 1 2y 1 4y 1 6y 18 24 6x+ ... r»ng:a) x y z 10 6 24= = và 5x + y 2z = 28; b) x y3 4=; y z5 7= và 2x + 3y z = 18 6;c) 3x = 2y; 7y = 5z và x – y + z = 32;d) 2x 3y 4z3 4 5= = và x + y + z = 49;e) x 1 y 2 z 32 ... lớp 7.Chuyên đề: Tính chất của dÃy tỉ số bằng nhau.Bài 1: Tìm hai số x và y biết:a) x 7y 3= và 5x 2y = 87 ;b) x y 19 21 = và 2x y = 34;Bài 2: Tìm các số a, b, c biết rằng: 2a =...
  • 2
  • 1,206
  • 7
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Vật lý

... )Việc làm của đội 1 1x = … 1/ x = …Việc làm của đội 2 1 x + 6 =… 1/ (x+ 6) =…Việc làm tập thể của cả 2 đội 1 4 1/ 4 * Cơ sở để lập phương trình tổng năng suất của hai đội = 1/ 4 Bước 3 : Thực ... Kém 15 ,9% 22 ,8% 43,2% 13 ,6% 4,5%Để đánh giá rõ hơn về năng lực của học sinh khi giải toán tôi cho học sinh làm 3 bài tập ở các dạng khác nhau trong điều kiện bình thờng, kết quả nh sau:+ Có 14 ,2% ... Bá Kim. 8) Một số tài liệu khácGV: Nguyn Th Hi ng - Trng THCS Nguyễn Đức Cảnh29 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCS * Phương trình : 1/ x + 1/ (x + 6) = 1/ 4 *...
  • 30
  • 6,260
  • 13
1 số bài tập cực hay luôn

1 số bài tập cực hay luôn

Hóa học

... 0,25x + 0,5y = 8, 80,055 (1) 16 0=Pư phần 2: 10 FeSO4 + 2KMnO4 + 8 H2 SO 4 → 5Fe2 (SO 4)3 + K2 SO 4 + 2MnSO4 + 8 H2O0,5x → 0,1x (mol)Ta có : 0,1x = 0, 01 ⇒ x = 0 ,1 ( mol) (2)Thay ... oxit là Fe3O4h.h34 ,8 n 0 ,15 mol232= =Fe3O4 + 4H2 SO 4 → Fe2 (SO 4)3 + FeSO4 + 4H2O0 ,15 0,6 0 ,15 0 ,15 molKhối lng dung dch H2 SO 4 4,9% : 0,6 98 10 0 12 00 (g)4,9ìì =Khối ... ta có : 19 ,2 + 63(3a + 0 ,1) = 242a + 3a 0 ,1 18 + 30 0 ,1 2+ì ìGii ra c : a = 0,27 HNO3n= 0, 91 mol.Khối lượng của hỗn hợp đầu : m 1 = 0,270,27232 20 ,88 ( gam )3ì =Theo p (1) v (2)...
  • 5
  • 500
  • 0
Tài liệu 1 số bài tập tiếng Pháp doc

Tài liệu 1 số bài tập tiếng Pháp doc

Tổng hợp

... (chercher) _______ une solution à son problème. 1 PRÉSENT DE L'INDICATIF - VERBES EN -ER (1) Complétez avec la forme correcte Ils (chanter) _______ chantent une belle chanson. Est-ce ... Nicolas (sortir) ________ à temps de sa voiture car s'enflammait. Nous (venir) ________ en dộbut de soirộe. Tu (paraợtre) ________ trốs choquộ. Victor Hugo (naợtre) ________ en 18 02 et ... vite. Vous (sortir) ________ ce soir ? Elles ne (connaợtre) ________ pas la France. Je ne (comprendre) ________ rien ! Il (perdre) ________ tout le temps à ce jeu. 11 IMPÉRATIF PRÉSENT...
  • 15
  • 961
  • 3
Tài liệu Một số bài tập toán nâng cao ppt

Tài liệu Một số bài tập toán nâng cao ppt

Toán học

...    1 442 4 43 1 4 442 4 4 43 1 2 19 80 2 so 4 so 88 so 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2.44 88 a a a 1 1 2 2 2 2 44 44 44.223. Giải tương tự bài 24.a) 1 < an < 2. Vậy [ an ] = 1. b) ... +. 18 1. CMR, ∀n ∈ Z+ , ta có : 1 1 1 1 223 2 4 3 (n 1) n+ + + + <+. 18 2. Cho 1 1 1 1A 1. 1999 2 .19 98 3 .19 97 19 99 .1 = + + + +. Hãy so sánh A và 1, 999. 18 3. Cho 3 số x, y và x y+ là ... Tương tự :333 1 acd3.b 1 (a 1) (c 1) (d 1) 1 abd3.c 1 (a 1) (b 1) (d 1) 1 abc3.d 1 (a 1) (b 1) (c 1) ≥+ + + +≥+ + + +≥+ + + +Nhân từ bốn bất đẳng thức : 1 1 81 abcd abcd 81 ≥ ⇒ ≤.234....
  • 43
  • 1,073
  • 2
LỜI GIẢI một số bài tập TOÁN CAO cấp 2

LỜI GIẢI một số bài tập TOÁN CAO cấp 2

Toán học

... 2(2) 3 2 42( 1) 42 32( 5) 4 1 160 5 3 0 1 0 11 18 1 360 6 11 1 17 1 2 5 1 16 1 2 5 1 160 5 3 0 1 0 1 8 1 18 0 1 12 1 38 0 1 12 1 38 0 1 8 1 18 0 5 3 0 1 1 2 5 1 0 1 8 1 0 0h h h hh ... −→−( ) 1 323 18 43 4 16 1 2 5 1 16 18 0 1 8 1 18 4 2 20 0 0 2 1 100 0 37 5 91 0 0 37 5 91 1 2 5 1 16 1 2 5 1 160 1 8 1 18 0 1 8 1 18 0 0 2 1 10 0 0 1 23 89 0 0 1 23 89 0 0 2 1 10hh hh ... )( )( ) ( )( )223 2 24 3 3 2 1 3 1( 1) 2 1( ( 1) ) 32 2 22 2 1 3 1 1 3 1 1 1 1 1 3 1 1 3 1 3 1 1 1 3 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 3 0 1 1 1 0 1 2 1 3 1 1 2xc c h hh hDλλ λ λ λ λ λ...
  • 48
  • 4,489
  • 19

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose