0

1 12 kiểm tra hiện tượng phun rớt

đề kiểm tra -hiện tượng khúc xạ - phản xạ toàn phần ánh sáng

đề kiểm tra -hiện tượng khúc xạ - phản xạ toàn phần ánh sáng

Vật lý

... sin 60 = ⇒ n = 1, 5 i ≥ 60 ⇒ n ≥ 1, 5 Câu 14 : Chọn D Câu 15 : Chọn A HD: sin i gh = n v1 = n1 v Câu 16 : Chọn C 17 0 = 85 ( cm ) 16 0 Mép gương cách đất = 80 ( cm ) HD: Gương cao ĐỀ KIỂM TRA: CHƯƠNG ... i, sin i v = ⇒ v < v1 sin n v1 Câu 19 : Chọn C HD: sin 45 = ⇔ sin r = sin r 15 = → 15 2 .16 .2 = 9h + 9 .15 2 ⇒ h = 24 ( cm ) 2 h + 15 Câu 20: Chọn C n sin n1 sin = n sin8 ⇒ = n1 sin80 HD: 0 n2 sin ... tốc v1, v2 (v1
  • 7
  • 4,520
  • 73
Đề kiểm tra 1 tiết hóa 8   hiện tượng hóa học (kèm đáp án)

Đề kiểm tra 1 tiết hóa 8 hiện tượng hóa học (kèm đáp án)

Đề thi lớp 8

... Câu 9 ,10 ,16 1 Câu 18 a Câu 17 0,5 1, 0 - Vận dụng Câu 19 1, 0 3,25đ tìm hệ số số PTHH Câu 11 ,12 Số điểm Tổng số câu 0,75 1, 0 3,0 0,5 1 Tổng số điểm 2,0 1, 0 1, 0 3,0 1, 0 1, 0 1, 0 5,25đ 20 10 ,0đ (10 0%) ... dụng TNKQ TL TNKQ TL 1( 0,5đ) 1( 0,5đ) 1( 0,5đ) 3 (1, 5đ) 1( 1,5đ) 1( 1,5đ) 2 (1 ) 1( 0,5đ) 3 (1, 5đ) Tổng cộng 2 (1 ) 2 (1 ) 2 (1 ) 5(3,5đ) 4(3,5đ) 15 (10 đ) 1( 1đ) 1( 1đ) 2(2đ) ĐÁP ÁN (đề 1) I PHẦN TRẮC NGHIỆM ... lượng ban đầu? Hãy giải thích ĐÁP ÁN KIỂM TRA VIẾT HĨA HỌC I Trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi lựa chọn đạt 0,25 điểm A D B B B B C B D 10 B 11 C 12 B 13 D 14 A 15 D 16 B II Tự luận (6 điểm) Câu Câu (3...
  • 18
  • 732
  • 5
ôn tập 12 kiểm tra kỳ 1 hay

ôn tập 12 kiểm tra kỳ 1 hay

Vật lý

... A 2 .10 -10 W/m2B 10 -10 W/m2 C.4 .10 -12 W/m2 D 2 .10 -12 W/m2 37 mch dao ng LC cú L=1mH,C =10 F thi im t in tớch trờn hai bn t cc tiu bng Khi ú cng dũng in qua cun dõy l A 0A B 10 3A C 10 -6A D 10 -3A ... B 12 C 1/ 12 D 60 34 truyn ti in nng i xa gim hiu in th truyn i 10 ln thỡ cụng sut hao phớ A tng 10 ln B gim 10 0 ln C tng 10 0 ln D gim 10 ln 35 Mc cng õm ti im M l 10 0dB Bit cng õm chun 10 -12 W/m2 ... 2% B 8% C 6% D 4% 31 Mt mỏy bin ỏp lớ tng, ti l thun in tr thỡ A U2 /U1 = I2 / I1 = N2 / N1 B U2 /U1 = I2 / I1 = N1 / N2 C U2 /U1 = I1 / I2 = N2 / N1 D U2 /U1 = I1 / I2 = N1 / N2 33t s tc gúc...
  • 4
  • 440
  • 0
sinh 12.kiểm tra 1 tiết

sinh 12.kiểm tra 1 tiết

Sinh học

... Đề thi kiểm tra tiết Họ tên:…………………………… Lớp: Môn :sinh học 12 Điểm I.TRẮC NGHIỆM Hãy chọn phương án Câu 1: Môi trường sống sinh vật là: A.Tát có tự nhiên ... C.Dịch bệnh D.Khống chế sinh học Câu 10 .Thỏ Ôxtrâylia biến động không theo chu kì A Bị mèo rừng ăn thịt B.Khan thức ăn C.Bị săn bắt D.Dịch bệnh II.TỰ LUẬN 1. Tìm hiểu tăng trưởng quần thể người ... B.Sinh sản với tốc độ nhanh C.Hồi phục D.Diệt vong Câu 8.Số lượng cá thể quần thể ổn định do: A Có tượng ăn lan B.Sự thống tỉ lệ sinh-tử C.Tự điều chỉnh D.Khi ố lượng cá thể nhiều tự chết Câu 9.Yếu...
  • 2
  • 460
  • 0
Mẫu số 5.1 Mẫu biên bản kiểm tra hiện trường sự cố hệ thống thông tin potx

Mẫu số 5.1 Mẫu biên bản kiểm tra hiện trường sự cố hệ thống thông tin potx

Biểu mẫu

... MẪU BÁO CÁO THEO DÕI, GIẢI QUYẾT SỰ CỐ (Ban hành kèm theo Quyết định số 2699/QĐ-BTC ngày 10 /11 /2 011 Bộ trưởng Bộ Tài chính) Các thành phần tham gia lập biên bản, gồm: - Nhà thầu thi công: (người...
  • 2
  • 14,003
  • 19
Giáo án anh văn lớp 12 - KIỂM TRA 1 TIẾT potx

Giáo án anh văn lớp 12 - KIỂM TRA 1 TIẾT potx

Anh ngữ phổ thông

... give your parents a heart attack Question II.0.5m x sent =1m 1. D 2.B Question III.0.5m x sent =1m 1. D 2.C IV.READING : 0.5 m x sent =2ms 1. We can communicate not only through words but also through ... by young people who consider 10 or 11 p.m , when a lot of tired adults are happily sleeping , the shank of the evening So please tell your friends not to call after 10 o’clock The shock of waking ... angry at you or feel superior to you QuestionV.GRAMMAR: ms A/0,5 x 3sent =1, 5m 1. C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.D B/ 0,25 x sent =1m 1. Lan askedJohn what he had done before walking for that company 2.Bill...
  • 6
  • 1,068
  • 0
Giáo án đại số 12: KIỂM TRA 1 TIẾT Chương II: HÀM SỐ MŨ, LŨY THỪA VÀ LOGARIT doc

Giáo án đại số 12: KIỂM TRA 1 TIẾT Chương II: HÀM SỐ MŨ, LŨY THỪA VÀ LOGARIT doc

Toán học

...  ;1 ,giảm 1;  Câu 2:Hàm số y = a/ D =R log (263 x )  log (2x 1) có tập xác định: b/ D = (1; 2) c/ D = R \ {1; 2} d/ D=   ;1  2;  Câu 3: Trên ( -1; 1) hàm số y = a/ x 2 b/ 1 x2 ln 1 ... log a/ a < b <    sin  7  x 1 là: 1   ;    bằng: d/ -4 1 là: c/ [4;7] 4;7 2   3 d/ log 12 5  log 1, ,65  x4      2x  ; 1 c/3 Câu 6:Tập nghiệm BPT 3   ... d/  ;7  b =  Khi đó: a b/ a > b >1 c/ a < b > d/ a > b < Câu 8: Với m = a/ n m b/ log n m 1 , n = log log c/ bằng: n m 1 d/ n 1 m B/ TỰ LUẬN: Bài 1: Cho a > ;b > ; c > a ,b ,c lập thành...
  • 8
  • 888
  • 11
English 12 (Unit 1-2) KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN : TIẾNG ANH 12 ĐỀ B potx

English 12 (Unit 1-2) KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN : TIẾNG ANH 12 ĐỀ B potx

Cao đẳng - Đại học

... 19 There a few flowers in this garden last summer A being B were C are D is 20 A large number of reporters at the meeting yesterday A being B were C are D is 21 A number of ... hadn’t seen 29 The train ………… half an hour ago A has been leaving B left C has left D had left 30 Jack ………… the door A has just painted B paint C will have painted D painting 31 My sister ………… ... A fills B adds C stirs D lets 41- 45 Choose one word whose stress pattern is different Identify your answer by choosing the corresponding letter A, B, C, or D 41 A determine B appearance C develop...
  • 2
  • 830
  • 6
anh 12 - kiểm tra 1 tiết lần 3

anh 12 - kiểm tra 1 tiết lần 3

Trung học cơ sở - phổ thông

... Mary: “ .” A I know so B Well, I hope so C I think not D Yes, that’s right 33 Working for 12 hours a day _ her very tired A make B made C makes D making 34 It is to talk about a ... B.worked C.have worked D.work 30 "Would you like to have coffee?” A little B many C some D few 31 She said she _ collect the stamp for me after work A did B must C would D had 32 Ann: “Do ... understanding but he isn’t capable remembering anything A on / at B in / at C of /at D at / of 41 Mary: “That’s a very nice skirt you’re wearing.”- Julia: “ _.” A.That’s nice B I like it C...
  • 2
  • 361
  • 1
ma tran toán 12 kiem tra 1 tiet (moi)

ma tran toán 12 kiem tra 1 tiet (moi)

Toán học

... bằng: 4−i 16 11 9 23 16 13 A) z = − i B) z = − i C) z = D) z = − i − i 15 15 5 25 25 17 17 B Phần tự luận: (6 điểm) − 4i 4−i Bài 1: Thực phép tính sau: A = (2 − 3i) (1 + 2i) + ; B= (1 − 4i)(2 ... Mỗi câu điểm Bài 1: a) (2 − 3i) (1 + 2i) = + i 11 4 + 2i 13 (0,5 điểm) ⇒A= b) (1 − 4i)(2 + 3i) = 14 − 5i Bài 2: − i 10 − 11 i = + 2i 13 (0,5 điểm) (0,5 điểm) z3 + z − = ⇔ ( z − 1) ( z + z + 2) = ... ⇔ ( z − 1) ( z + z + 2) = z = ⇔  z + z + = (1 điểm) ⇔ B= − 4i 62 − 41i = 14 − 5i 2 21 (0,5 điểm) z =   z = 1 ± 7i  (1, 5 điểm) (0,5 điểm) (1 điểm) ...
  • 3
  • 222
  • 0
Hoạt động thanh tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế ở việt nam hiện nay

Hoạt động thanh tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế ở việt nam hiện nay

Kinh tế

... tượng 10 1. 1.2 .1 Hình thức .10 1. 1.2.2 Nội dung 14 1. 1.3 Các tiêu chí đánh giá hoạt động tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế 16 1. 1.3 .1 Các tiêu lượng hoá 16 1. 1.3.2 ... kiểm tra đối tượng nộp thuế 1. 1 .1. 1 Khái niệm quản lý thuế đối tượng nộp thuế 1. 1 .1. 2 Vai trò tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế 1. 1.2 Hình thức nội dung hoạt động tra, kiểm tra đối tượng ... 18 1. 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động tra, kiểm tra 18 1. 1.4 .1 Điều kiện kinh tế xã hội dân trí 18 1. 1.4.2 Cơ chế quản lý thuế 19 iv 1. 1.4.3 Yếu tố nguồn lực quan tra, ...
  • 89
  • 410
  • 0
Hoạt động thanh tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế ở việt nam hiện nay

Hoạt động thanh tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế ở việt nam hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... 1. 1 .1 Khái niệm vai trò tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế Error! Bookmark not defined 1. 1 .1. 1 Khái niệm quản lý thuế đối tượng nộp thuếError! Bookmark not defined 1. 1 .1. 2 Vai trò tra, kiểm tra ... đối tượng nộp thuếError! Bookmark not defined 1. 1.2 Hình thức nội dung hoạt động tra, kiểm tra đối tượng Error! Bookmark not defined 1. 1.2 .1 Hình thức Error! Bookmark not defined 1. 1.2.2 ... defined CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ HOẠT ĐỘNG THANH TRA, KIỂM TRA ĐỐI TƯỢNG NỘP THUẾ Ở VIỆT NAM ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED 1. 1 Lý luận chung hoạt động tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế...
  • 15
  • 131
  • 0
30 đề kiểm tra 1 tiết, kiểm tra học kì môn hóa học lớp 12 (Học kì 1 +Học kì 2)

30 đề kiểm tra 1 tiết, kiểm tra học kì môn hóa học lớp 12 (Học kì 1 +Học kì 2)

Lớp 12

... hiu sut bng 10 0% Khi lng axit to cú giỏ tr l A 14 ,4 gam B 24,0 gam C 12 ,5 gam D 16 ,4 gam Cõu 16 : trung hũa 25 gam dung dch ca mt amin n chc X nng 12 ,4% cn dựng 10 0ml dung dch HCl 1M Cụng thc ... l A 11 ,48 B 13 ,64 C 2 ,16 D 12 ,02 Cõu 48: in phõn 10 0 ml dung dch hn hp Cu(NO 3)2 0,2M v AgNO3 0,1M (in cc tr, hiu sut in phõn 10 0%) vi cng dũng in khụng i 3,86A Thi gian in phõn n thu c 1, 72 ... mN = 16 :7 tỏc dng va vi 10 ,36 gam hn hp X cn va ỳng 12 0 ml dung dch HCl 1M Mt khỏc cho 10 ,36 gam hn hp X tỏc dng vi 15 0 ml dung dch NaOH 1M ri cụ cn thu c m gam rn Giỏ tr ca m l A 14 ,20 B 16 ,36...
  • 111
  • 397
  • 0
Hoạt động thanh tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế ở việt nam hiện nay

Hoạt động thanh tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế ở việt nam hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... tượng 10 1. 1.2 .1 Hình thức .10 1. 1.2.2 Nội dung 14 1. 1.3 Các tiêu chí đánh giá hoạt động tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế 16 1. 1.3 .1 Các tiêu lượng hoá 16 1. 1.3.2 ... kiểm tra đối tượng nộp thuế 1. 1 .1. 1 Khái niệm quản lý thuế đối tượng nộp thuế 1. 1 .1. 2 Vai trò tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế 1. 1.2 Hình thức nội dung hoạt động tra, kiểm tra đối tượng ... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ HOẠT ĐỘNG THANH TRA, KIỂM TRA ĐỐI TƢỢNG NỘP THUẾ Ở VIỆT NAM 1. 1 Lý luận chung hoạt động tra, kiểm tra đối tượng nộp thuế .6 1. 1 .1 Khái niệm vai trò tra, kiểm...
  • 90
  • 190
  • 0
12 KIỂM TRA lần 1 12c1

12 KIỂM TRA lần 1 12c1

Vật lý

... pF đến 640 pF Lấy π2 = 10 Chu kì dao động riêng mạch có giá trị A từ 4 .10 -8 s đến 2,4 .10 -7 s B từ 2 .10 -8 s đến 3 .10 -7 s C từ 2 .10 -8 s đến 3,6 .10 -7 s D từ 4 .10 -8 s đến 3,2 .10 -7 s Câu 30 Tác dụng ... a Câu 21 Một mạch dao động điện từ có điện dung tụ C = µF Trong trình dao động điện áp cực đại hai tụ 12 V Khi điện áp hai tụ V lượng từ trường mạch A 1, 26 .10 -4 J B 1, 62 .10 -4 J C 4.50 .10 -4 J ... cực đại tụ điện 10 -9 C Khi cường độ dòng điện mạch µ A điện tích tụ điện làA 6 .10 -10 C B 2 .10 -10 C C 8 .10 -10 C D 4 .10 -10 C ...
  • 3
  • 246
  • 0
12 kiểm tra 1 tiết hóa 12

12 kiểm tra 1 tiết hóa 12

Hóa học

... Câu 15 Nhúng sắt nặng 10 0 gam vào 10 0 ml dung dịch gồm Cu(NO3)2 1, 0M AgNO3 0,3M Sau thời gian lấy sắt ra, rửa làm khô cân 10 2,8 gam Giả thiết kim loại tạo thành ... – Cu) = 1, 1 V; E° (Cu – Ag) = 0,46 V Biết điện cực chuẩn E° (Ag+ / Ag) = +0,8V Thế diện cực chuẩn Zn2+/Zn Cu2+/Cu có giá trị A 1, 56 V +0,64 V B 1, 46 V –0,34 V C –0,76 V +0,34 V D +1, 56 V +0,64 ... D +1, 56 V +0,64 V 3+ Câu 18 : Fe có số thứ tự 26 Fe có cấu hình electron A 1s22s22p63s23p64s23d3 B 1s22s22p63s23p63d5 C 1s22s22p63s23p63d6 D 2s22s22p63s23p63d64s2 Câu 19 : Fe kim loại có tính khử...
  • 3
  • 312
  • 0
đề thi thử môn toán 12 KIEM TRA DINH KI LAN 1

đề thi thử môn toán 12 KIEM TRA DINH KI LAN 1

Toán học

... = 1 C m = −2 —————Hết————— D m = TRƯỜNG THPT CẦM BÁ THƯỚC KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN TỔ TOÁN ĐÁP ÁN Môn thi: TOÁN C C B 10 A 13 D 16 A 19 B 22 A C A D 11 D 14 A 17 D 20 C 23 B B D B 12 D 15 C 18 ... Câu 12 : Điểm cực trị đồ thị hàm số y = A (0; 0) B (1; 0) √ x − x2 có tọa độ là: C ;0 D 1 ; 2 x2 + 2x − , kết luận sau đúng? x +1 A Hàm số nghịch biến khoảng (−∞; 1) ( 1; +∞) Câu 13 : Cho ... (−∞; 1) nghịch biến ( 1; +∞) D Hàm số đồng biến khoảng (−∞; 1) ( 1; +∞) Câu 14 : Gọi m, n giá trị cực đại giá trị cực tiểu hàm số y = x3 − 3x − Khi giá trị biểu thức m2 − 3n bằng: A 10 B C...
  • 4
  • 331
  • 0
Nghiên cứu xây dựng tài liệu kỹ thuật kiểm tra hệ thống phun xăng điện tử và xây dựng các bài thí nghiệm trên mô hình động cơ Toyota 5S – FE

Nghiên cứu xây dựng tài liệu kỹ thuật kiểm tra hệ thống phun xăng điện tử và xây dựng các bài thí nghiệm trên mô hình động cơ Toyota 5S – FE

Điện - Điện tử - Viễn thông

... điệ n trở (k ) 10 0.8 0.6 0.4 0.2 -20 20 40 60 80 10 0 12 0 nhiệt độ C SV: Phan Mnh H 19 GVHD: KS Nguyn Th Trc B mụn: ng c t ỏn tt nghip Hỡnh 2 .12 c tớnh ca cm bin nhit khớ np 2.3 .1. 5 Cm bin Oxy ... sỏng ngi kim tra c mó li v tra bng xem ú l mó li gỡ kim tra hng húc ca h thng Sau õy l mt s mó li c trng ca h thng Mó Li 12 v 13 H Hng Tớn hiu s vũng quay ng c 14 Tớn hiu ỏnh la 16 Tớn hiu iu ... +B1 vi cc E1 thỡ ta tin hnh kim tra in ỏp ca c quy xem cú in ỏp t 10 14 V hay khụng Nu c quy tt thỡ ta tin hnh thay ECU v kim tra li in ỏp gia cỏc cc trờn Ta kim tra chõn BATT ca ngun vi E1...
  • 100
  • 3,420
  • 25
chương 1: đề kiểm tra

chương 1: đề kiểm tra

Toán học

... Đề kiểm tra chơng I: Hàm số lợng giác phơng trình lợng giác Thời gian làm bài: 45 phút (kể thời gian giao đề) đề Họ tên học sinh: Lớp 11 B I Phần trắc nghiệm khách quan ( điểm): Câu 1: ... Đề kiểm tra chơng I: Hàm số lợng giác phơng trình lợng giác Thời gian làm bài: 45 phút (kể thời gian giao đề) đề Họ tên học sinh: Lớp11B I Phần trắc nghiệm khách quan ( điểm): Câu 1: ... nhà: Đọc trớc chơng II ) Đề kiểm tra chơng I: Hàm số lợng giác phơng trình lợng giác Thời gian làm bài: 45 phút (kể thời gian giao đề) đề Họ tên học sinh: Lớp 11 A I Phần trắc nghiệm khách...
  • 6
  • 251
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25