1 1 5 2 2 2 2 0
Hình học 7 (1-5), 2 cột
... cng cäú : A1 = 18 00 - A4 (hai gọc kãư b) = 18 00 - 4 50 = 13 50 B3 = 18 00 - B2 (hai gọc kãư b) = 18 00 - 4 50 = 13 50 => A1 = B3 = 13 50 b) Ta cọ: A2 = A4 = 4 50 (hai gọc âäúi âènh) B4 = B2 = 4 50 (hai gọc ... Oy, nãn: xOt + tOy = xOy M : xOt = 900 (vç Ot ⊥ Ox) => tOy = xOy - xOt = 12 00 - 900 = 300 V : yOz = 900 (vç Oz ⊥ Oy) => tOz = 900 - 300 = 600 Váûy: tOz = 600 IV Cng cäú: (3 phụt) ? Nhàõc lải âënh ... O1 = O3 Hs: Thỉûc hiãûn ? Em cọ nháûn xẹt gç vãư täøng O1 + O2 = ? O3 + O2 = ? Hs: Tr låìi [?3] y x’ O x Vç O1y’ b O2 nãn: kãư O1 + O2 = 18 00 (1) Vç O3 kãư b O2 nãn: O3 + O2 = 18 00 (1) Tỉì (1) ...
- 15
- 480
- 0
Giáo trình Bê Tông Cốt Thép 1 - Chương 5.2
... s s1 b sc S1 k −k Mt ≤ Mtgh c x Rs As1h (1 + ϕ w1 1 ( ) )(bo − ) h ≡ f (C ) ϕ qC 6 .5) Trong đó: 79 + ϕ w1 = Rsw Asw h * Rs As1 s Theo kết thực nghiệm nên lấy: 0 ,5 ≤ ϕ w1 ≤ 1, 5 Nếu ϕ w1 < 0 ,5 RsAs1 ... δw = Rs As c 2h + b ϕ w ≤ ϕ w ≤ ϕ w max với: 0 ,5 M ϕ w = ; ϕ w max = 1, 5 (1 + ) M Mu 1 yw M u C đồng thời phải thoả mãn hai điều kiện: + Cực tiểu f2(C) → C + Kết thực nghiệm: C ≤ 2h + b (6.3) ... ≤ ϕ w ≤ ϕ wmax với 0 ,5 M ϕ wmin = ) M ; ϕ w max = 1, 5 (1 − 1+ Mu 2 w M u Trong đó: Mu = Mgh - Mômen uốn lớn mà tiết diện thẳng góc chịu ϕw Nếu ϕ w < ϕ w nhân RsAs (6 .2) (6 .1) với ϕ w Mặt khác...
- 5
- 723
- 0
Unit 10: Staying healthy - Lesson 1: A1,2,5
... They/ full Unit 10 : Lesson 1: A1 ,2 ,5 IV Practice: Make dialogues, using pictures a) S1: How you feel? S2: I’m hungry b) S1: How does she feel? S2: She is cold Unit 10 : Lesson 1: A1 ,2 ,5 V Listen and ... 60 Unit 10 : Lesson 1: A1 ,2 ,5 I Vocabulary: hungry (adj): ®ãi thirsty (adj): kh¸t full (adj): no hot (adj): nãng cold (adj): l¹nh tired (adj): mÖt (to) feel: c¶m thÊy Unit 10 : Lesson 1: A1 ,2 ,5 ... full (adj) hot (adj) cold (adj) tired (adj) Unit 10 : Lesson 1: A1 ,2 ,5 II Listen and repeat: How you feel? a b c d e f Unit 10 : Lesson 1: A1 ,2 ,5 III Dialogue: Lan: What are you doing? Ba: I am...
- 13
- 2,255
- 5
Unit 5: Lesson 1: A1-2/ p.52-53
... game/ homework/ 7 .00 4. 30 Ba/ Ba/ play game/ homework/ 7. 30 5. 00 Mai/ Mai/ play game/ homework/ 7 . 15 5. 30 - What does Hai every day? - He gets up at 5. 30 Unit 5: Lesson 1: A1 -2/ p . 52 -53 Summary The ... A1 -2/ p . 52 -53 III Practice: Make questions and answer: Hai/ get up/ 5. 30 Hai/ Have breakfast/ 6 . 15 Ba/ get up/ 6 .00 Ba / Have breakfast/ 6. 30 Mai/ get up/ 5 . 15 Mai/ Have breakfast/ 6 .00 Hai/ Hai/ ... time is it? - It is three Unit 5: Lesson 1: A1 -2/ p . 52 -53 I Vocabulary: (to) play game: Ch¬i trß ch¬i (to) homework: Lµm bµi tËp Unit 5: Lesson 1: A1 -2/ p . 52 -53 Read to sentences: II Dialogue:...
- 11
- 711
- 1
Unit 5 Lesson 1 A1-2 p52-53
... game/ homework/ 7 .00 4. 30 Ba/ Ba/ play game/ homework/ 7. 30 5. 00 Mai/ Mai/ play game/ homework/ 7 . 15 5. 30 - What does Hai every day? - He gets up at 5. 30 Unit 5: Lesson 1: My day-A1 -2 *Summary The ... My day-A1 -2 III Practice: Make questions and answer: Hai/ get up/ 5. 30 Hai/ Have breakfast/ 6 . 15 Ba/ get up/ 6 .00 Ba / Have breakfast/ 6. 30 Mai/ get up/ 5 . 15 Mai/ Have breakfast/ 6 .00 Hai/ Hai/ ... is it? - It is three Unit 5: Lesson 1: My day-A1 -2 I Vocabulary: (to) play game: Ch¬i trß ch¬i (to) homework: Lµm bµi tËp Unit 5: Lesson 1: My day-A1 -2 II Dialogue: A1- Listen and repeat Then...
- 11
- 342
- 1
Unit 5 Lesson 1 A1-2
... game/ homework/ 7 .00 4. 30 Ba/ Ba/ play game/ homework/ 7. 30 5. 00 Mai/ Mai/ play game/ homework/ 7 . 15 5. 30 - What does Hai every day? - He gets up at 5. 30 Unit 5: Lesson 1: My day-A1 -2 *Summary The ... My day-A1 -2 III Practice: Make questions and answer: Hai/ get up/ 5. 30 Hai/ Have breakfast/ 6 . 15 Ba/ get up/ 6 .00 Ba / Have breakfast/ 6. 30 Mai/ get up/ 5 . 15 Mai/ Have breakfast/ 6 .00 Hai/ Hai/ ... is it? - It is three Unit 5: Lesson 1: My day-A1 -2 I Vocabulary: (to) play game: Ch¬i trß ch¬i (to) homework: Lµm bµi tËp Unit 5: Lesson 1: My day-A1 -2 II Dialogue: A1- Listen and repeat Then...
- 11
- 489
- 0
GIAO AN LOP 2 TUAN 1-5
... bảng: 59 – 35 = 24 -Trong phép trừ 59 – 35 = 24 59 gọi số bò trừ, 35 gọi số trừ, 24 gọi hiệu Ghi : 59 - 35 = 24 ↓ ↓ ↓ Số bò trừ số trừ Hiệu -59 phép trừ 59 – 35 = 24 ? - 35 phép trừ 59 – 35 = 24 ? ... tính 60 – 10 – 30 60 – 40 -Tổng 10 30 ? -Kết luận : 60 – 10 – 30 = 20 60 – 40 = 20 ( điền ) Bài 3: -Nhận xét -Trò chơi Bài : -Bài toán yêu cầu ? -Bài toán cho biêt ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên ... có lời văn -1 em đọc đề em lên bảng làm Bài 1: -HS làm a/ 40, 41, 42, 43,44, 45, 46,47,48,49 , 50 b/68,69, 70, 71, 72, 73,74 c / 10 , 20 , 30, 40 -Nhiều em đọc -HS làm -Đọc : em đọc Cả lớp chữa Bài 2: Yêu cầu HS...
- 37
- 506
- 0
GIÁO ÁN TOÁN LỚP 2- TUAN 1 - 5 (CKTKN)
... động 1: Kiểm tra cũ 84 77 31 53 59 HS làm bảng 19 Nhận xét – Ghi điểm II-Hoạt động 2: Luyện tập chung -BT 1: Gọi HS nêu cách làm a Từ 40 50 : 40, 41, 42, 43, 50 b Từ 68 70: 68, 69, 70, 71, ... 1- Viết số: a- Từ 70 đến 80 b- Từ 89 đến 95 2a- Số liền trước 61 là: b- Số liền sau 99 là: 3-Tính: 42 84 60 66 54 31 25 16 23 4-Mai Hoa làm 36 hoa, riêng Hoa làm 16 hoa Hỏi Mai làm hoa? 5- Đo độ dài ... tính, 10 que rời, bảng gài C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học I-Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Gọi HS làm BT 1/ 12 + … = 10 + … = 10 + … = 10 + … = 10 Nhận xét, ghi điểm II-Hoạt động 2: ...
- 20
- 1,696
- 12
GA TUAN 1-5 CKTKN L1 ( 2 BUOI)
... Thø t ngµy 25 th¸ng n¨m 2 01 0 1- 2\ Tiếng Việt: Bài 1: E I MỤC TIÊU: - Học sinh biết đọc, biết viết chữ e -Nhận âm e tiếng, gọi tên hình minh họa: bé, me, ve, xe - Trả lời 2- câu hỏi đơn giản ... Thứ năm ngày tháng năm 2 01 0 LUYỆN TẬP 1, Toán : I MỤC TIÊU: • Củng cốâ cho HS nhận biết số lượng 1, 2, 3; • Củng cố đọc, đếm, viết số 1, 2, • HS làm tập 1, HS giỏi làm tập 3, thời gian ... ngµy 27 th¸ng n¨m 2 01 0 1- 2. Tiếng Việt: Bài 3: DẤU SẮC I MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết dấu sắc (/) Biết ghép tiếng bé -Biết dấu sắc tiếng đồ vật, vật - §äc ®ỵc : bÐ - Tr¶ lêi 2- 3 c©u ( HS giỏi -5...
- 136
- 360
- 0
UNIT 5: LESSON 1: A 1, A 2
... time is it? 11 12 11 10 11 12 8 7 10 10 12 11 12 10 11 12 10 What time is it? 11 12 It’s seven o’clock What time is it? 10 It’s four fifteen It’s fifteen past four 11 12 10 11 12 It’s forty ... past nine It’s nine forty 10 What time is it? What time is it? It’s half past eight It’s thirty past eight It’s eight thirty Tuesday, October 19 th, 2 01 0 Unit 5: ( P . 52 & P .53 ) Chatting - What you ... Exercise * Chia động từ ngoặc đơn sang đơn giản ( Present simple tense): get 1/ I ………………… ( get ) up at 6 .00 every morning goes 2/ She ………………… ( go ) to school everyday plays 3/ Nga …………………….( play...
- 19
- 424
- 0
Toán 5 (2 buổi tuần 1)
... 25 ì 25 = 3 2 = 5 2 10 17 5 20 20 ì ; 12 5 = 12 5 ì 10 0 = = 16 0 10 00 - HS rút kết luận qua ví dụ Giáo viên chốt lại: Một số phân số viết thành phân số thập phân Luyện tập: (17 phút) Bài tập 1: ... số? - HS áp dụng rút gọn phân số 90 12 0 theo hai cách - HS lên bảng làm GV nhận xét: hoặc: 90 90 : 10 = 12 0 12 0 : 10 90 90 : 30 = 12 0 12 0 : 30 = = 12 = 9:3 12 : = * Quy đồng mẫu số: - Giáo viên ... nối tiếp Giáo viên nhận xét Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu thực yêu cầu - HS lên bảng viết, HS khác viết vào ; 10 20 ; 10 0 4 75 ; 10 00 ; 10 10 00 00 17 10 00 - HS Giáo viên nhận xét Bài tập 3:...
- 9
- 226
- 0
Giáo án lớp 1 tuần 5 - 2 Buổi
... Chm 1/ 3 lp , nhn xột 3.Cng c dn dũ: c , vit thnh tho ch u , , x, ch cỏc ting , t cú cha u, , x, ch Nhn xột gi hc Ngy son: Ngy 13 thỏng nm 2 01 0 Ngy ging: Th t ngy 15 thỏng nm 2 01 0 Th dc Bi 5: ... ch cỏc ting , t cú cha x , ch Nhn xột gi hc Ngy son: Ngy 15 thỏng nm 2 01 0 Ngy ging: Th sỏu ngy 17 thỏng nm 2 01 0 Sinh hot Lê Thị Thu Hà 1B SINH HOT LP Trờng Tiểu học Số Hải Chánh Giáo án tuần I.Mc ... no hn s Nhn xột tit hc, tuyờn dng 4.Dn dũ :Xem bi mi Ngy son: Ngy 13 thỏng nm 2 01 0 Ngy ging: Th nm ngy 16 thỏng nm 2 01 0 Th dc Bi 5: I HèNH I NG - TRề CHI I.Mc tiờu: - ễn hp hng dc, dúng hng, ng...
- 27
- 548
- 3
Ma trận đề thi HK 1 lớp 5/2
... 15 6,63 d 2 ,53 Tính nhanh ( đ) a, 96 ,28 x 3 , 52 7 + 3 , 52 7 x 3, 72 b, 4,86 x 0, 25 x 40 = 3 , 52 7 x ( 96 ,28 + 3, 72 ) ( 0 ,5 ) = 0, 25 x 40 x 4,86 ( 0 ,5 ) = 3 , 52 7 x 10 0 ( 0, 25 ) = 10 = ( 0, 25 ) = 3 52 ,7 Chiều ... biểu thức 0 ,5 x y = 44 x 0 ,5 , y có giá trị là: a 0 ,5 b 22 c 44 d 5 ,1 x 10 00 = ? a 51 b 51 0 c 51 0 0 d 51 0 00 Phần : Vận dụng tự luận: …………/7đ Đặt tính tính ( đ) a 397, 45 + 4 10 ,14 b 58 - 6, 824 ... 1( 0 .5) 1( 0 ,5) (1. 5) 1( 0 ,5) 3( 1. 5) 1( 1) ( 1. 5) 2( 1. 5) 2( 1) GV đề: Đào Thò Cúc ( 1. 5) ( 1) 2( 1. 5. ) ( 1, 5) ( 5) Trường TH Sơng Mây Họ tên :…… Lớp: … Số BD:…… KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học : 2 01 0 ...
- 21
- 1,047
- 5
ĐỀ KIÊM TRA TRẮC NGHIỆM TOÁN LỚP 5 KÌ 1 LẦN 2(PHAN 1)
... 404 ,29 62 Số bé số: 3, 2 15 ; 3 ,19 9 ; 3 ,2 05 ; 3 ,2 01 ; 3, 21 0 là: A 3, 21 0 B 3 ,19 9 C 3, 2 15 63 Chữ số số thập phân 42, 618 có giá trị là: A B 10 C 10 0 D D 3 ,2 01 100 0 64 3 50 0g kilôgam ? A- 3 50 kg B- 35kg ... 3,5kg D- 0, 35kg 65 Tìm 10 % 10 00 00 đồng ? A - 10 00 0 đồng B - 10 00 đồng C - 10 0 đồng D - 10 đồng 2 66 Viết số thích hợp vào chỗ chấm: dm 5cm =.dm2 là: A 6 ,5 B 6 05 C 6 50 D 6, 05 67 Kết 15 ,9 5, 96 là: A 10 ,06 ... cm2 53 Chữ số số 12 ,3 45 có giá trị ? A B 10 C 10 0 D 54 Số bé số 12 ,23 ; 12 ,3 ; 12 , 32 ; 12 , 31 là: A 12 ,23 B 12 ,3 C 12 , 32 ì 10 0 có kết ? 55 Phép tính 4, 329 A 43 ,29 B 4 329 C 4 329 0 56 9m 6dm = m ?...
- 6
- 2,504
- 30
Tài liệu Lab 5.2.1 Configuring Frame Relay doc
... Interface #2 800 ( 806 ) Ethernet (E0) Ethernet (E1) 16 00 Ethernet (E0) Ethernet (E1) Serial (S0) Serial (S1) 17 00 FastEthernet (FA0) FastEthernet (FA1) Serial (S0) Serial (S1) 25 0 0 Ethernet (E0) Ethernet ... Serial (S1) 25 0 0 Ethernet (E0) Ethernet (E1) Serial (S0) Serial (S1) 26 00 FastEthernet 0/ 0 (FA0 /0) FastEthernet 0 /1 (FA0 /1) Serial 0/ 0 (S0 /0) Serial 0 /1 (S0 /1) In order to find out exactly how the ... 4 -5 CCNA 4: WAN Technologies v 3 .0 - Lab 5. 2 .1 Copyright 20 03 , Cisco Systems, Inc Router Interface Summary Router Ethernet Ethernet Serial Serial Model Interface #1 Interface #2 Interface #1...
- 5
- 594
- 1
Tài liệu Sổ tay Kỹ Thuật Thuỷ Lợi -Phần 1-Tập 2 -Chương 5 docx
... Bảng 5 - 10 Khoảng cách trung tâm chêm Số chêm cho nửa dầm Giá trị hệ số a a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 0, 0443 0 , 10 38 0 , 15 94 0 ,19 25 0 0 ,03 25 0, 0 727 0, 0899 0 ,13 81 0 ,16 67 0 0 ,0 25 9 0, 05 61 0, 0 6 50 0. 0 804 0 , 12 35 ... 10 ,5 IV 2 ,5/ 2 ,5 2, 4 /2, 4 V 2, 8 /2 ,5 2 ,5/ 2, 2 VI 2, 0 /2, 0 1, 8 /1, 8 2, 9 2 ,5 V 3 ,0 2 ,5 VI o 12 ,0 VI R 90 em 12 ,5 IV (cục bộ/toàn phần) 11 ,0 V o 11 ,5 VII R 90 n 11 ,5 IV Nén ngang thớ ép mặt ngang thớ 13 ,0 ... k1 k5 Sơ đồ liên kết Loại chốt Hệ số k 50 50 80 80 80 35 35 20 k2 80 80 50 k3 25 0 18 0 45 k4 20 k5 đối xứng 50 k1 Đối xứng không Chốt gỗ k2 Không đối xứng Chốt thép k1 Đối xứng Đinh 400 25 0 65 Khi...
- 21
- 532
- 4
Tài liệu w w w . a d c . c o m • + 1 - 9 5 2 - 9 3 8 - 8 0 8 0 • 1 - 8 0 0 - 3 6 6 - 3 8 9 1 127 Copper Connectivity Solutions – Specialty Products Copper Connectivity Solutions – Specialty Products pptx
... marked in 5- pair increments Front (Blue) 66 31 100 -26 Back (White) Gray/brown 66 31 100 -22 Yellow/red 66 31 100 -23 Orange 66 31 100 -27 Purple 66 31 100 -28 Blue 66 31 100 -29 Green 66 31 100 - 30 Type 16 0 Hinged ... Connector 51 0 0 51 0 0 58 00 58 00 1, 2 3, 1, 2 3, 1 8 1 8 24 48 24 48 RJ21x RJ21x RJ21x RJ21x patch patch patch patch panel panel panel, T568B panel, T568B Rack Units Catalog Number 2 ADCPP24 51 0 0TEL ADCPP48 51 0 0TEL ... ADCPP48 51 0 0TEL ADCPP2 458 00 BTEL ADCPP4 858 00 BTEL Dimensions (W x H) 1RU 19 .0" x 1. 75" (48 .26 x 4.45cm) 2RU 19 .0" x 3 . 50 " (48 .26 x 8.89cm) 3 /06 www.adc.com • +1- 9 52 -938- 808 0 • 1- 800 -366-38 91 1 31 Copper...
- 16
- 368
- 0
Tài liệu Tạo web-protal với NukeViet 1.0, 2.0 và 3.0 Part 5 ppt
... http://www.vietkey.net/forum/attachment.php?attachmentid = 12 (72KB): * Cấu hình gõ theo bảng mã unicode - Với Vietkey 200 0, bạn chọn mục Kiểu gõ, Bảng ma Unicode sau (xem hình 3 .1 3 .2) Hình 3 .1: Kiểu gõ Hình 3 .2: Bảng mã Nhấp 'TaskBar' ... Edit 10 Nếu muốn chuyên nghiệp hơn, bạn mua phần mềm UEStudio ' 05 Bạn dễ dàng tìm thấy phần mềm nhờ www.google.com.vn gõ cụm từ ứng với tên phần mềm Thậm chí bí quá, Notepad có sẵn Windows 20 00 /XP ... Localhost tạo DB name không yêu cầu tạo Password dùng Password bạn cài appserv-win 32- 2.4 .5 - Nếu cài appserv-win 32- 2.4 .5 bạn để trống ô password khai báo bạn phải để trống Lỗi tạo CSDL rỗng ? Trong...
- 8
- 363
- 0
- ωd 1 5 2 5 m s chọn ωd 2 0 m s
- ωl 1 5 2 5 m s chọn ωl 2 0 m s
- vận tốc chất lỏng đi trong ống đẩy của bơm từ vd 1 5 2 5 m s và trong ống hút là vh 0 8 2 m s
- câu 11 trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng dùng 2 khe iâng young biết bề rộng 2 khe cách nhau 0 35mm từ khe đến màn là 1 5 m và bước sóng 0 7 m khoảng cách 2 vân sáng liên tiếp là
- 1 1 5 2 2 2 2 0
- giằng móng vgiằng 0 5 1 5 2 10 3 6 14 30 66 2 m3
- 1 6 2 0 1 2 0 5 x 2 5 2 0 1 2 0 5 1 9x2 8 5 32 m2
- 1 6 2 0 1 2 0 5 x 2 6 2 0 1 2 0 5 1 9x2 9 5 51 m2
- mtt mtt qtt h 0 1 9 x 1 5 2 85 t m
- mtt mtt qtt h 0 1 9x 1 5 2 85 t m
- hệ số an toàn cho thành phần ma sát bên fss 1 52 0
- 05 0 07 0 1 0 13 0 19 0 27 0 37 0 52 0 74 1 03 1 43 2 05 2 9 4 5 7 8 11 1 16
- hệ số an toàn cho thành phần ma sát bên lấy bằng 1 5 2 0
- 1 1 5 2 0 2 4
- hệ số sử dụng vật liệu không đều k 1 5 ÷ 2 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25