TUẦN 10Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2016Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:Kiến thức: Biết tìm x trong các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b (với a,b là các số có không quá hai chữ số) Biết giải bài toán có một phép trừ.Kĩ năng:rèn kĩ năng giải toán Thái độ: GD ý thức tự giác, tích cực học toánKể chuyện: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀI.Mục tiêu:Kiến thức: Dựa vào các ý cho trước kể lại được từng đoạn ...
GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 13 MÔN TOÁN VA TIẾNG VIỆTTuần 13Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2014Tập đọcBÔNG HOA NIỀM VUI (Tiết 1)I.Mục tiêu: Đọc đúng, rõ ràng toàn bài.Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài. Cảm nhận được lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện (trả lời được các CH trong SGK). GDKNS: Xác định giá trị. – Thể hiện sự cảm thông. – Tự nhận thức về bản thân. – ...
... đoạn 3, qua giáo dục tình cảm lòng hiếu thảo cha mẹ Phương pháp: Đàm thoại Giáo án lớp tuần 13 ĐDDH: SGK Khi nhìn thấy giáo Chi nói Khi biết li Chi cần bơng hoa giáo làm gì? Thái độ giáo sao?... sung thêm - Giáo án lớp tuần 13 cho đầy đủ công việc cần làm để giữ đẹp trường lớp Hoạt động 3: THỰC HÀNH VỆ SINH LỚP HỌC Phương pháp: Thực hành ĐDDH: Vật dụng làm vệ sinh lớp Tùy vào ...
... số theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé HĐ cá nhân,N2,N * Việc 1: Gọi HS đọc đề bài: GV: Nguyễn Thị Phượng Năm học 20 16 - 20 17 Trường tiểu học số Liên Thủy - Việc 2: Y/c HS làm BT vào - Theo. .. *Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát. ...
MÜ thuËt Vẽ tranh đề tài vườn hoa hoặc công viên I Mục đích yêu cầu - HS thấy được vẻ đẹp và ích lợi của vườn hoa và công viên - Vẽ được 1 bức tranh đề tài vườn hoa hay công viên - Có ý [r]
-Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyện.trả lời được các câu hỏi trong SGK II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc ở SGK III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐH[r]
+Sung:quả ăn được… -Chia lớp theo nhóm -Luyện đọc trong nhóm -Các nhóm thi đua đọc đềø tài -Từ đại diện các nhóm thi đọc -Nhận xét học sinh đọc hay ,đúng -yêu cầu HS đọc thầm -Đọc -Anh c[r]