Tài liệu về " giáo án " 11 kết quả
Đặc điểm ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết lớp 10
hayhay . 28 ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ NÓI VÀ NGÔN NGỮ VIẾT I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức - Nhận thức rõ đặc điểm các mặt thuận lợi, hạn chế của ngôn ngữ nói và ngôn. sang mục II. Đặc điểm ngôn ngữ viết. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đặc điểm của ngôn ngữ viết ?So với ngôn ngữ nói thì ngôn ngữ viết được sử
- 12
- 1,345
- 2
Văn lớp 11 soạn đầy đủ cả năm
hay . câu cũng nhỏ. Cảnh sắc trong bức tranh được tạo nên bởi các điệu xanh: xanh ao, xanh bờ, xanh sóng, xanh tre, xanh trời, xanh bèo, có một màu vàng của chiếc. biếng, gian dối trong thi cử Giáo viên: Văn Thanh Thưởng Trang 11 Trường THPT An Lương Giáo án Ngữ văn 11 -Trong đời thường: giữa người tốt và kẻ xấu 4. Củng
- 497
- 672
- 0
tập làm văn mẫu lớp 6
hay . tưởng tượng theo ý định của mình. - Tả người trong tưởng tưởng: nh n vật thường là những người có đặc điểm khác biệt với người thường như các nh n vật ông. chuy n và nh n vật .). + Kể lại di n bi n: C n cứ sự việc li n quan đ n nh n vật (do nh n vật tạo ra hoặc li n quan đ n nh n vật). − Hình thức: + Xây dựng
- 152
- 3,584
- 4
tiếng việt lớp 2 hoàn chỉnh
hay . Gọi 2 học sinh lên bảng để kiểm tra bài Lá thư nhầm đòa chỉ. 2. DẠY- HỌC BÀI MỚI 2. 1.Giới thiệu bài 2. 2.Luyện đọc - Hs 1 đọc cả bài trả lời câu hỏi 1, 2. Chấm bài 2. 2. Hướng dẫn làm bài tập chính tả . Bài 2 - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu Hs tự làm bài trong Vở bài tập tiếng việt 2, tập 2 và
- 173
- 270
- 0
Toán và tiếng việt lớp 2
hay . bằng nhau. - HS nêu cách tính và nhận ra các tổng có các số hạng bằng nhau (trong bài 2) đó là: 15+15+15+15 và 24 +24 +24 +24 - HS đọc từng tổng “5 lít cộng. bảng : 2 + 3 + 4 = … và giới thiệu đây là tổng của các số 2, 3 và 4. - GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của 2+ 3+4 rồi hướng dẫn HS nêu cách tính và tính
- 1,141
- 708
- 2
toán lớp 4 toàn bộ
hay . như: vào vở. - HS nêu cách so sánh (vd: 43 27>3 742 vì 2 số cùng có 4 chữ số, hàng nghìn 4& gt;3 nên 43 27>3 742 ) - HS: Tự so sánh các số & sắp xếp. 3+a. - HS: Nêu y/c của BT. - HS đọc. - Với b =4. - Nếu b =4 thì 6+b=6 +4= 10. - Là 6 +4= 10. - 2HS lên bảng làm, cả lớp làm VBT. - HS: Đọc bảng. - Cho biết gtrò
- 287
- 356
- 0
giáo án ngữ văn lớp 11 chuẩn khỏi chỉnh
hay ... phân tích đề lập dàn ý văn nghị luận “ 37 GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MỚI NGỮ VĂN 11 ĐẦY ĐỦ CHI TIẾT ĐÃ GIM TI 2013-2014 giáo án ngữ văn 11 chơng trình chuẩn kiến thức kỹ 2013-2014... giáo án ngữ văn 11 chơng trình chuẩn kiến thức kỹ 2013-2014 liên hệ đt 0168.921.86.68 41 42 43 44 giáo án ngữ văn 11 chơng trình chuẩn kiến thức kỹ 2013-2014 liên hệ đt 0168.921.86.68 45 46 ...
- 134
- 1,685
- 63
tài liệu ôn thi đại học môn văn
hay . của văn Nga Lép Tôn - xtôi nói: “Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không. kiến thức sáng tạo không ngừng. – Người học phải phấn đấu suốt đời, vì học có thể xem là cuốn vở không có trang cuối. – Việc học không giới hạn bởi môi
- 103
- 1,360
- 2
Tài liệu ôn thi đại học môn toán
hay . Khoa………………………… Lý thuyết luyện thi đại học môn toán LÝ THUY Cao Hoàng Nam Trang 1 KHẢO SÁT HÀM SỐ Vấn đề 1: ÔN TẬP – CÔNG THỨC I. Tam thức bậc hai:. hoc không xnh. o Tìm các gii hn ti vô cc, gii hn vô cc và tìm tim cn (nu có). o Lp bng bin thi n ghi rõ du co hàm, chiu bin thi n,
- 56
- 750
- 4
các phương pháp giải toán
hay . Hoàng Việt Quỳnh Toaën hoåc phöí thöng Các phương pháp giải nhanh đề thi đại học 1 Các phương pháp giải toán đại số và giải tích Li nói đu: Sau 12 năm học. bày cách giải và cách trình bày hợp lí hơn. Các em nên tập giải các dạng bài trên một cách thuần thục và độc lập. sau khi giải xong mời xem phần lời giải.
- 63
- 440
- 0
bộ đề thi môn sinh ôn thi đại hoc
hay . Câu 3a. Đặc điểm nào dưới đây của mã di truyền phản ánh tính thông nhất của sinh giới? A. B. Tính thoái hoá . Câu 11a. Gen của sinh vật nhân sơ có vùng mã hoá
- 70
- 712
- 61