0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Tài liệu KHOA HỌC - BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH doc

Tài liệu KHOA HỌC - BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH doc

Tài liệu KHOA HỌC - BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH doc

... KHOA HỌC BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH I /MỤC TIÊU : Sau bài học HS có thể: +Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh. +Nói ngay với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm ... nhảy mũivà bị sổ mũi.Mẹ cặp nhiệt thấy cậu bị sốt cao.Mẹ liền đưa Hùng đi khám bệnh Lớp nhận xét bổ sung. HS trả lời . Ví dụ +Em đã từngbị bệnh gì? +Khi bị bệnh em cảm thấy trong ... ,8. Hùng đi học về thấy có mấy khúc mía mẹ mua để trên bàn.Hùng dùng răng để GV nhận xét Chuyển ý: Còn các em cảm thấy trong người như thế nào khi bị bệnh hãy trao...
  • 5
  • 832
  • 9
Khoa học: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh

Khoa học: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh

... ?Kết LUậN Khi trong người cảm thấy khó chịu và không bình thường phải báo ngay cho cha mẹ hoặc người lớn biết để kịp thời phát hiện bệnh và chữa trị. - Khi khoẻ mạnh ta cảm thấy thoải ... thấy thoải mái, dễ chịu; khi bị bệnh có thể có những biểu hiện như hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi hoặc đau bụng, nôn mửa, tiêu chảy, sốt cao, - Khi trong người cảm thấy khó chịu và không ... 184C©u chuyÖn 1 679C©u chuyÖn 2 2 35C©u chuyÖn 3 KếT Luận Khi khoẻ mạnh ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu; khi bị bệnh, có thể có những biểu hiện như hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi...
  • 18
  • 679
  • 3
Khoa học 4 : Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh

Khoa học 4 : Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh

... và việc cần làm khi bị bệnh NHÓM ĐÔI•1. Bạn đã từng bị mắc bệnh gì?•2. Khi bị bệnh đó bạn cảm thấy trong người thế nào? •3. Khi thấy cơ thể có những dấu hiệu bị bệnh bạn phải làm gì? ... vậy? BẠN CẦN BIẾT - Khi khỏe mạnh ta cảm thấy thoải mái, dễ chịu, khi bị bệnh có thể có những biểu hiện như hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi hoặc đau bụng, nôn mửa, tiêu chảy, sốt cao… - Khi ... ho, … Để đề phòng bệnh tiêu hóa chúng ta cần giữ vệ sinh ăn uống, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường 3.Tại sao phải diệt ruồi? BÀI MỚI: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? •Hoạt động...
  • 23
  • 949
  • 5
Tài liệu Khoa học 4 - BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM docx

Tài liệu Khoa học 4 - BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM docx

... :- Cam kết thực hiện bảo vệ bầu không khí trong sạch. - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bầu không khí trong sạch. II. CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Hình vẽ - SGK /80,81 - Giấy A0, bút màu . - ... Khoa học BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Sau bài học, HS biết : 2. Kĩ năng : - Nêu những việc nên và không nên làm để ... /80,81 - Giấy A0, bút màu . - Học sinh : Sưu tầm các tư liệu tranh ảnh về bảo vệ môi trường. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Phương pháp dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động...
  • 4
  • 1,386
  • 7
Tài liệu Viết kịch bản phim như thế nào? pdf

Tài liệu Viết kịch bản phim như thế nào? pdf

... gọi là kịch bản. Tài liệu này sẽ giúp bạn làm quen với khuôn mẫu kịch bản, những quy ước, quy luật cần biết. Bạn có thể sẽ gặp những từ như “đừng”, “tránh”, “… trừ khi bạn là đạo diễn”, tốt ... bộ phim khoa học giả tưởng đang tạm thời ngừng quay, tuy vậy họ vẫn nổi tiếng, bị cuốn vào cuộc chiến không gian với người ngoài hành tinh, những người tin rằng phim của họ là tư liệu về cuộc ... điều gì khi n ý tưởng của mình trở thành độc nhất nhưng bạn có thể nhanh chóng diễn tả nó cho người khác được không? Liệu đó có phải là một câu chuyện hãi hùng, tiết tấu nhanh, tình cảm hài...
  • 11
  • 5,587
  • 78
Tài liệu Hài hước nơi công sở - Thế nào cho hợp lý? doc

Tài liệu Hài hước nơi công sở - Thế nào cho hợp lý? doc

... hợp, sự hài hước sẽ thật có hiệu quả cho bạn. Hài hước có sức mạnh khi n mọi người cảm thấy đặc biệt. Khi bạn đưa mọi người vào một sự hài hước nào đó, nó ngay tức thì cải thiện tinh thần, ... Thách thức ở chỗ làm thế nào để đưa những sự hài hước và vui vẻ thích hợp đan xen vào những công việc nghiêm túc mà không gây tổn hại cho người khác hay làm huỷ hoại công ty. Khi được sử dụng thích ... Hài hước nơi công sở - Thế nào cho hợp lý? . Hầu hết chúng ta đều đồng ý rằng hài hước tại công sở sẽ tạo ra nhiều hiệu...
  • 5
  • 695
  • 0
Tài liệu Tổ chức R&D như thế nào khi doanh nghiệp chuyển đổi sang mô hình hoạt động theo chiều ngang? ppt

Tài liệu Tổ chức R&D như thế nào khi doanh nghiệp chuyển đổi sang mô hình hoạt động theo chiều ngang? ppt

... và vô hình, đóng góp vào việc nâng cao năng suất? Loại tài sản nào ta cần phải đầu tư nhiều hơn? - Quản lý năng lực đổi mới Làm thế nào để biết được ta có đủ năng lực hay không, nghĩa là không ... hơn là khoa học. Nhưng trong tương lai, khi mà mọi khoản đầu tư cho R&D đều phải cân nhắc kỹ lưỡng hơn thì điều này ngày càng trở nên quan trọng hơn đối với các tổ chức là phải: - Đảm ... Tổ chức R&D như thế nào khi doanh nghiệp chuyển đổi sang mô hình hoạt động theo chiều ngang? Thế giới doanh nghiệp hôm nay đang chứng kiến xu hướng...
  • 6
  • 1,186
  • 10
Tài liệu Văn hóa doanh nghiệp: làm thế nào để đo lường? doc

Tài liệu Văn hóa doanh nghiệp: làm thế nào để đo lường? doc

... nơi nào có con người, nơi đó văn hoá tồn tại. Bạn không thể “xây dựng” văn hoá mà bạn chỉ có thể thay đổi hoặc định hướng lại văn hoá mà thôi. Phân tích sâu hơn vào vấn đề, ta có thể thấy ... Văn hóa doanh nghiệp: làm thế nào để đo lường? Trong các học thuyết quản trị hiện đại, văn hoá doanh nghiệp được xem là nền tảng ... mềm KMC-CHMA sẽ tiến hành tính toán dựa trên bài trắc nghiệm văn hóa doanh nghiệp của bạn và cho ra một đồ thị về văn hoá hiện tại (now) cũng như văn hoá kỳ vọng (wish) ở tương lai mà bạn muốn...
  • 4
  • 353
  • 1
Tài liệu Khoa học - LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ? ppt

Tài liệu Khoa học - LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ? ppt

... tiêu - 2 em đọc - Học sinh thảo luận nhóm 4 - Làm thí nghiệm như hình vẽ / 63 - Quan sát những hiện tượng khi thí nghiệm - Đại diện lên trình - Phát biểu định ... II/ Bài mới: - Giới thiệu bài mới: Không khí luôn ởchung quanh chúng ta, vậy làm thế nào để biét có không khí, cô sẽ cùng các em khám phá bí mật này qua bài học: “Làm thế nào để biết có ... đưa tay vào chỗ bị đâm kim, có cảm giác gì? * Bước 3: Trình bày - Học sinh báo cáo kết quả vừa làm đồng thời giải thích về cách nhận biết không khí có ởchung quanh ta - Học sinh có thể...
  • 6
  • 1,414
  • 10
Tài liệu Báo cáo khoa học: Evolutionary relationships of the prolyl oligopeptidase family enzymes docx

Tài liệu Báo cáo khoa học: Evolutionary relationships of the prolyl oligopeptidase family enzymes docx

... &Villhauer, E.B. (1999) NVP-DPP728 ( 1-[ [[ 2-[ (5-cyanopyridin-2-yl)amino]ethyl]amino]acetyl ]-2 -cyano-(S)-pyrrolidine), a slow-bindinginhibitor of dipeptidyl peptidase IV. Biochemistry 38, ... and arginine-vasopressin. Indeed, POP inhibitors have been shown toreverse scopolamine-induced amnesia in rats and toimprove cognition in old rats and 1-methyl-4-phenyl-1,2,3,6-tetrahydropyridine ... alpha-aminoalkyl phos-phonate diphenyl esters. Biochem. Pharmacol. 60, 1497–1504.11. Hughes, T.E., Mone, M.D., Russell, M.E., Weldon, S.C. &Villhauer, E.B. (1999) NVP-DPP728 ( 1-[ [[ 2-[ (5-cyanopyridin-2-yl)amino]ethyl]amino]acetyl ]-2 -cyano-(S)-pyrrolidine),...
  • 11
  • 478
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ba ngy 11 thỏng 10 nm 2011 khoa học bài 15 bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnhbạn cảm thấy thế nào khi bị bệnhbài giảng bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh15 bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnhbị người khác khiển trách hay phê bình bạn cảm thấy thế nàolàm thế nào khi bị rắn độc cắnề tài khcn sinh học nghiên cứu thay thế chủng nakayama bằng chủng beijing1 trong sản xuất văcxin viêm não nhật bảntạo ra dẫn liệu khoa học ban đầu làm tài liệu tham khảo cho sinh viên các nhà chế biến thủy sảntài liệu khoa họctài liệu khoa học lớp 5tài liệu khoa học quản lýtrích dẫn tài liệu khoa họctài liệu khoa học tự nhiêntài liệu khoa học thư việntài liệu khoa học triết họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM