0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Kỹ năng nói tiếng Anh >

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 1 ) ppt

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 1 ) ppt

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 1 ) ppt

... NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS A-TÍNH TỪ SỞ HỮU Khi bạn muốn nói Mẹ của tôi, bạn không thể nói I’s mother hay the mother of I. Trong trường ... anh ta) He put on his hat and left the room. (Anh ta đội nón lên và rời phòng) I have had my hair cut. (Tôi đi hớt tóc) She changed her mind. (Cô ta đổi ) Tuy nhiên, trong ... Ví dụ: He sees his grandmother. (Anh ta thăm b ) He sees his grandparents. (Anh ta thăm ông b ) Người Anh có thói quen sử dụng tính từ sở hữu trong nhiều trường hợp mà người Việt...
  • 5
  • 615
  • 6
Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 6) ppt

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 6) ppt

... phải không ?) NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 6) F- INFINITIVE ( DẠNG NGUYÊN TH ) Chúng ta đã sử dụng câu với các động từ thường, các động ... You’re not going to work today, are you? (Hôm nay bạn không có làm việc à ?) Yes. (= I am going) (C ) No. (= I’m not going) (Không) Đối với các câu mệnh lệnh câu hỏi đuôi dùng trợ động ... film, wasn’t it? ( ó là một bộ phim hay, phải không ?) VD: He comes to see John. (Anh ta đến ( ) thăm John) I don’t want to see you. (Tôi không muốn gặp anh) Do you like to...
  • 6
  • 412
  • 0
Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 2) docx

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 2) docx

... (Anh có thể chuyển cái này thành một quyển sách .) Translate this into Vietnamese. (Hãy dịch cái này sang tiếng Việt .) NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC ... CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 2) B- PASSIVE VOICE Tất cả các câu mà chúng ta đã viết là ở thể chủ động (Active Voice). Trong thể chủ động chủ từ là kẻ phát ... house. (Người ta nói anh mới vừa xây một căn nhà rộng lắm .) INTO into là một giới từ có thể dịch nôm na là vào, thành Ví dụ: He walk into his school. (Anh ta đi bộ vào trường) You...
  • 6
  • 566
  • 5
Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 9 ) docx

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 9 ) docx

... ran out in the streets. (Các cổ động viên kích động chạy ra đường) Trong thí dụ (1 ) game giữ ý nghĩa chủ động, kích thích người khác. Trong thí dụ (2 ) fans mang ý nghĩa bị động, bị kích ... - careless NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 9) J- ADJECTIVES Tính từ trong tiếng Anh gọi là Adjective. Tính từ là từ dùng để chỉ tính chất, ... theo các nguyên tắc sau: noun + Y : storm - stormy noun + LY : friend - friendly noun + FUL : harm - harmful noun + LESS : care - careless NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH...
  • 8
  • 756
  • 2
Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 3) doc

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 3) doc

... NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 3) C-CAN, BE ABLE TO CAN Can là một động từ ... có to (bare infinitive). Can không biến thể trong tất cả các ngôi. Khi dùng trong câu phủ định thêm not sau can và chuyển can lên đầu câu khi dùng với câu nghi vấn. (Lưu ý: chúng ta ... không thích anh ta) SO: vì thế I’m very tired so I can’t come to your house. (Tôi rất mệt vì vậy tôi không đến nhà anh được) FOR: cho, đối với Can you make this for me? (Anh có thể...
  • 4
  • 462
  • 1
Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 4) doc

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 4) doc

... him NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 4) D- POSSESSIVE CASE ( SỞ HỮU CÁCH) ĐỊNH NGHĨA Sở hữu cách (possessive case) là một hình thức ... (Anh ta là một người bạn của Henry) Sở hữu cách kép đặc biệt quan trọng để phân biệt ý nghĩa như trong hai cụm từ sau đây: A portrait of Rembrandt - Someone portrayed him NHỮNG ĐIỂM ... hữu” cái chết. CÁCH SỬ DỤNG: Do đó, Sở hữu cách chỉ được hình thành khi sở hữu chủ (possessor) là một danh từ chỉ người. Một đôi khi người ta cũng dùng Sở hữu cách cho những con vật thân...
  • 4
  • 427
  • 1
Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 5) pdf

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 5) pdf

... (Mấy giờ rồi ?) hay hiện nay người ta cũng thường dùng câu hỏi này: NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 5) E- DATE, TIME ( THỜI GIAN) DATE ... today? (Hôm nay ngày mấy ?) Khi nói về ngày ta dùng kèm với các giới từ, khi dùng các giới từ này để ý cách sử dụng khác nhau. Ví dụ nói vào ngày thứ hai, vào tháng giêng hay vào năm 19 92, ... :Tháng Mười Hai Để viết ngày người Anh viết theo dạng: (Bây giờ là hai giờ năm phút) It’s five to two now (Bây giờ là hai giờ kém năm). Các từ sau được dùng để nói về thời gian...
  • 7
  • 474
  • 3
Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 10) pdf

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 10) pdf

... Các pronoun trong tiếng Anh bao gồm: Ngôi I Ngôi II Ngôi III Số ít I You He, She, It Số nhiều We You They NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( ... ( phần 10 ) K- PRONOUNS ( ĐẠI T ) I. CÁC LOẠI ĐẠI TỪ Đại từ (pronoun) là từ dùng thay cho một danh từ. Đại từ có thể được chia thành 8 loại: 1. Đại từ nhân xưng (personal pronouns) ... pronouns) 7. Đại từ quan hệ (relative pronouns) 8. Đại từ phân biệt (distributive pronouns) II. ĐẠI TỪ NHÂN XƯNG (PERSONAL PRONOUNS) Trong bài này chúng ta sẽ tìm hiểu trước hết về các...
  • 4
  • 453
  • 3
Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần cuối) docx

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần cuối) docx

... Complement (Chủ t ) ( ộng t ) (Bổ ng ) Khi viết câu ở thể phủ định ta viết: This is not a book NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần cuối) L – ... tables ( ó là những cái bàn) Those aren’t tables ( ó không phải là những cái bàn) Are those tables? (Có phải đó là những cái bàn không ?) Yes, those are. (Vâng, phải) No, ... 3. Các trường hợp thêm ING V.ing được hình thành để tạo nên hiện tại phân từ (present participle), trong các thì tiếp diễn (Continuous Tenses) và để tạo thành động danh từ (Gerund). Có...
  • 9
  • 364
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: những điểm ngữ pháp cần lưu ýnhững điểm ngữ pháp cần lưu ý de thi dai hocmột số điểm ngữ pháp cần lưu ý trong toefltài liệu ôn thi tuyển sinh vào 10 tham khảo môn anh văntai lieu giang day de boi duong hoc sinh chuen mon anh van lop 6 hk2tài liệu trắc nghiệm ngữ pháp tiếng anhtài liệu ôn tập ngữ phápnhững điểm cần chú ý trong sấy rau quảtài liệu thực hành ngữ pháp tiếng anhtài liệu luyện tập ngữ pháp tiếng anhtài liệu thực hành ngữ pháptài liệu luyện thi ngữ pháp toeictài liệu tự học ngữ pháp tiếng anh cơ bảntài liệu tự học ngữ pháp tiếng anhtài liệu ôn tập ngữ pháp anh vănchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ