Tài liệu Mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng, đại học pdf

... mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng, đại học, trong 10 ngày. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Tờ trình đăng ký mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng và đại học. 2. Chương trình đào tạo. Mở ngành đào ... đúng ngành đăng ký mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng. Trường hợp đặc biệt, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ có xem xét riêng. 2- Chương trình đào tạo được phát triển từ chương trình khung do Bộ ... trình đào tạo. Mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng, đại học. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạo Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Giáo dục và Đào tạo Cơ quan hoặc người có thẩm...

Mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng, đại học

... và Đào tạo - - - - - - - -phiếu nhận hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo Trình độ Cao đẳng và Đại học Tên trờng: Thuộc Bộ, ngành: Tỉnh, thành phố: Tên ngành: Trình độ cao đẳng hay đại ... ĐVHT.40. Mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng, đại học a. Trình tự thực hiện- Văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp nhận hồ sơ.- Vụ Giáo dục đại học kiểm tra hồ sơ.- Vụ Giáo dục đại học và Vụ ... dục và Đào tạo đối với quy trình, điều kiện và hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng và đại học. Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ.- Quyết định...

Tài liệu ng ký đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học pdf

... chính - Quyết định số 06/2008/QĐ-BGDĐT ngày 13/02/2008 ban hành Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học. ... Không.h. Phí, lệ phí- Không.i. Kết quả của thủ tục hành chính - Quyết định giao nhiệm vụ đào tạo liên thông. k. Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện thủ tục hành chính- Không.l. Căn cứ...

Công bố chuẩn đầu ra các ngành , chuyên ngành đào tạo trình độ Cao đẳng, trung cấp

... nghiệp1. Ngành đào tạo: VIỆT NAM HỌC. Mã ngành đào tạo: 512201132. Chuyên ngành đào tạo: HƯỚNG DẪN DU LỊCH3. Trình độ đào tạo: Trung cấp chuyên nghiệp4. Đối tượng người học và thời gian đào tạo: ... VIỆT NAM HỌC. Mã ngành: 512201132. Chuyên ngành đào tạo: HƯỚNG DẪN DU LỊCH3. Trình độ đào tạo: Cao đẳng4. Đối tượng người học và thời gian đào tạo: - Đối tượng người học: Học sinh, lao động xã ... 3: HỆ CAO ĐẲNG NGHỀ1. Ngành đào tạo: KẾ TOÁN Mã ngành: 053403012. Chuyên ngành đào tạo: KẾ TOÁN DOANH NGHIỆP3. Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề4. Đối tượng người học và thời gian đào tạo: -...

CHUẨN ĐẦU RA CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT docx

... chuyên ngành sâu và hẹp thuộc lĩnh vực cơ khí; Tiếp tục học tập ở trình độ Đại học. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH oOo CHUẨN ĐẦU RACÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ... năng học tập ở trình độ đại học sau này; Có trình độ tin học căn bản tương đương trình độ B; sử dụng thành thạo một số phần mềm chuyên ngành: AutoCAD, Mechnical Desktop, … Có trình độ tiếng ... năng học tập ở trình độ đại học sau này;• Có trình độ tin học tương đương trình độ B; Sử dụng thành thạo các phần mềm chuyên ngành điện như CAD trong kỹ thuật điện, lập trình PLC, … • Có trình...

Tài liệu Đăng ký mở ngành đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp. ppt

... Tờ trình đăng ký mở ngành đào tạo của trường. 2. Công văn của sở giáo dục và đào tạo (đối với trường địa phương); hoặc công văn của Bộ, ngành (đối với trường Trung ương). Đăng ký mở ngành đào ... sơ 3. Phiếu theo dõi mở ngành của sở hoặc của Bộ, ngành. 4. Chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp. 5. Chương trình học phần. 6. Danh sách giáo viên tham gia đào tạo. 7. Hồ sơ trích ... ương). Đăng ký mở ngành đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạo Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Giáo dục và Đào tạo Cơ quan trực tiếp thực...

Tờ trình xin mở ngành đào tạo trình độ đại học hệ chính quy

... đảo tạo hiện nay(Biểu mẫu báo cáo thống kê năm học đính kèm).3. Nhu cầu và khả năng mở ngành mới 4. Nguồn kinh phí đào tạo: Từ nguồn đóng góp của các nhà đầu tư, các cổ đông và nguồn thu học ... khả năng đào tạo của Nhà trường hiện nay, cùng với sự hỗ trợ của các doanh nghiệp, các viện nghiên cứu, Trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ TP. Hồ Chí Minh kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho ... Công nghệ TP. Hồ Chí Minh kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép Trường được mở ngành trình độ Đại học. /.Nơi nhận:- Như trên;- Lưu: TC-HC, ĐT.HIỆU TRƯỞNGPGS. TSKH. Hồ Đắc Lộc3...

3
5,145
12

Tài liệu Liên kết đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp doc

... 42/2008/QĐ-BGDĐ 2. Chương trình đào tạo Quyết định số 42/2008/QĐ-BGDĐ Liên kết đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạo Cơ quan trực tiếp thực ... kê:Giáo dục và Đào tạo Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: - Các cơ sở giáo dục đào tạo trình độ TCCN, cao đẳng, đại học, trung tâm giáo dục thường xuyên (GDTX) cấp huyện trở lên; Cách thức thực ... Bước 1 Đơn vị chủ trì đào tạo sau khi hoàn thiện hồ sơ gửi toàn bộ hồ sơ về Bộ Giáo dục và Đào tạo để đăng ký thực hiện liên kết đào tạo; 2. Bước 2 Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) thẩm định hồ...

Tài liệu Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học doc

... nghiệp cao đẳng có nhu cầu học tập lên trình độ cao đẳng hoặc đại học. a) Đối với đào tạo liên thông từ trình độ trung cấp lên trình độ cao đẳnghoặc từ trình độ cao đẳng lên trình độ đại học, ... chương trình đào tạo lên thông.Điều 6. Thẩm quyền đào tạo liên thông1. Đối với đào tạo liên thông từ trình độ trung cấp lên trình độ cao đẳnghoặc từ trình độ cao đẳng lên trình độ đại học do Hiệu ... 2. Đào tạo liên thông Đào tạo liên thông là quá trình đào tạo cho phép sử dụng kết quả học tậpđã có của người học để học tiếp ở trình độ cao hơn cùng ngành nghề hoặc khichuyển sang ngành đào...

Ngành hệ thống thông tin quản lí đào tạo trình độ cao đẳng

...

Xem thêm

Từ khóa: danh mục nghề đào tạo trình độ cao đẳng nghề quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng đại học danh mục giáo dục đào tạo cấp iv trình độ cao đẳng đại học quy định đào tạo liên thông cao đẳng đại học quy định mới về đào tạo liên thông cao đẳng đại học danh mục chuyên ngành đào tạo trình độ tiến sĩ các ngành đào tạo của trường cao đẳng du lịch tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học sư phạm pptx đào tạo ngành dịch vụ trình độ cao tờ trình mở ngành đào tạo tờ trình mở ngành đào tạo đại học mẫu tờ trình xin mở ngành đào tạo tờ trình đăng ký mở ngành đào tạo tờ trình xin mở ngành đào tạo trình các môn học chuyên môn ngành động lực trong đào tạo giáo viên dạy nghề trình độ cao đẳng ở trường đhspkt vinh Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI