Động lực học của hai mức trong trường điện từ luận văn thạc sỹ vật lý

... tử hai mức trong sóng dừng 25Kết luận chơng I 27CHƯƠNG II: ĐộNG LựC HọC TRONG TƯƠNG TáC GIữA TRƯờNG ĐIệN Từ Và NGUYÊN Tử HAI MứC ở TRạNG thái CHUYểN ĐộNG 282.1. Lực tơng tác của trờng điện ... điện từ lên nguyên tử hai mức 282.2. Các lực trong tơng tác giữa nguyên tử hai mức với trờng điện từ 32 2.2.1. Lực gradient và áp lực phân rã trong tơng tác giữa nguyên tử hai mức và trờng điện ... điện từ 32 2.2.2. Các nguyên lí làm lạnh 35Kết luận chơng II 42CHƯƠNG III: CHUYểN ĐộNG CủA NGUYÊN Tử HAI MứC TRONG BẫY CủA TRƯờNG ĐIệN Từ 433.1. Lực tơng tác nguyên tử hai mức và trờng điện...

... hiệu ứng trong suốt cảm ứng điện từ một cách rõ nét trong môi trường nguyên tử lạnh (được làm lạnh đến nhiệt độ cỡ nK). Việc khảo sát hiệu ứng trong suốt cảm ứng điện từ trong môi trường ... nguyên tử ba mức tương tác với trường điện từ. Đưa vào hệ nguyên tử ba mức năng lượng hai trường laser có tần số và cường độ thích hợp, một trường điều khiển cường độ mạnh (Ec) và một trường dò ... cùng nhảy từ mức cơ bản 5s1/2 lên các mức kích thích có mức năng lượng cao hơn.1.3.2. Cấu trúc siêu tinh tế của 87RbCấu trúc siêu tinh tế là kết quả tương tác của mô men toàn phần của êlectron...

... trục OZ.Khi chưa có từ trường B thì các hạt thuận từ của mẫu ở trạng thái cân bằng nhiệt. Trong từ trường ngoài, các mômen từ sắp xếp lại: một phần định hướng theo từ trường, một phần có ... (1.35) Trong điện tử học lượng tử chúng ta đã biết rằng theo Einstein, có 3 quá trình xẩy ra khi điện tử chuyển mức, bao gồm 2 quá trình điện tử chuyển từ mức trên xuống mức dưới và 1 quá trình điện ... điện tử chuyển từ mức dưới lên mức trên do hấp thụ cộng hưởng. Trong 2 quá trình chuyển từ mức trên xuống mức dưới, ta có 1 quá trình chuyển cảm ứng do có kích thích của trường từ bên ngoài và...

... Luận văn thạc sỹ vật lý, Đại học Vinh,2006.[6] Trần Thị Đoàn, Một số kết quả thu được trong tương tác của nguyên tử hai mức với trường điện từ lượng tử, Luận văn thạc sỹ vật lý, Đại học Vinh, ... phát từ lí do trên, trong chương này, luận văn sẽ khảo sát tương tác của trường điện từ với đối tượng vật chất theo quan điểm của lý thuyết thuần tuýlượng tử. Trong lý thuyết này, trường điện từ ... điện động lực học, khi đặt mẫu thuận từ trong một từ trường ngoài Huur không đổi thì Muur sẽ chuyển động tiến động xung quanh hướng của từ trường ngoài với tần số Larmor. Nếu ngoài từ trường...

... không học cách học . Học cách học chính là học cách tự học, tự đào tạo.1.2 Hoạt động học và bản chất của hoạt động học - Học là quá trình tự giác, tích cực, tự lực chiếm lĩnh khái niệm khoa học, ... tự học và phát triển năng lực tự học, tác động dạy bên ngoài của thầy vật chất hóa hoạt động tự học bên trong của trò; dạy và tự học có mối quan hệ về phương pháp dạy và tự học, về ngoại lực ... nghiên cứu sự chuyển động của các vật thể, tức là sự thay đổi vị trí của vật trong không gian theo thời gian. Trong chương trình VLĐC, Cơ học là môn học đầu tiên và là học phần của khối kiến thức...

... #I&^<E!=>E+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++hff+f(!=&j=!k8kE++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++hdf+d,8j&c!k8kE++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++hdf+d+V5H&jbk8k!k8kE++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++hdf+eL8jF&b!k8kE!=&kE+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++hdf+e+V&j&j%8jF&b!k8kE!=&kE++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++hdf+e+V+V,8mj&j&j+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++hdf+e+V+W&j&j%8jF&b!k8kE%8bEM&++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++hef+e+W(mjk!l++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++hef+e+W+V5&jHj8kcmj+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++hef+e+W+WL8jF&bmj&jvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvhgf+e+f(mj%F^<E+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++hiL8jk!f+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++XYL8jk+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++XV,&c8k&E%&b+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++XW(kk+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++Xe6Hình 2.1. Cấu trúc chương “Khúc xạ ánh sáng” vật lý 11 THPT1NL(<5Ac783pG3k78D_RGe>C3?@78%&3fCgS`73I`78)eG;\++‚L#^<:P,>qE=M!#^>I&2*H6^&'?P,M!%@>"8S...

... Vũ Văn Tảo…đã nêurõ vai trò của tự học đối với tư cách là nội lực: Học về cơ bản là tự học, nói đến tự học là nói đến nội lực của người học và ngoại lực của người học. Nội lực của người học ... tự học và phát triển năng lực tự học, tác động dạybên ngoài của thầy vật chất hóa hoạt động tự học bên trong của trò; dạy và tự học có mối quan hệ về phương pháp dạy và tự học, về ngoại lực ... người học làchủ thể chiếm lĩnh tri thức, chân lí bằng hành động của chính mình.- Động cơ, hứng thú học tập: Động cơ học tập quyết định kết quả học tập của học sinh.- Phương pháp tự học: Để tự học...

... lợi thế của mô hình dạy - tự học - Đó là mô hình dạy học “vì người học và bằng năng lực tự học của người học của một nhà trường “vì người học, cho người học và của người học , lấy người học (việc ... - tự học của Nguyễn Kỳ Chu trình dạy - tự học bao gồm chu trình tự học của trò dưới tác động của chu trình dạy của thầy nhằm biến tri thức kho tàng văn hoá khoa học của nhân loại thành học vấn ... - Trong thực tế, việc học của học sinh hiện nay chủ yếu là do ngoại lực tác động vào đó là: Của gia đình, của thầy cô, của bạn bè, Do đó, học sinh có tư tưởng trông chờ 26Website dạy học...

... trình lan truyền xung trong môi trường phi tuyến1.1.1 Sự phân cực phi tuyến của môi trường Khi trường quang học lan truyền qua một môi trường điện môi nào đó thì trong chất điện môi xuất hiện ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM VÌ DÂNNGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG KHÔNG ĐỒNG NHẤT LÊN QUÁ TRÌNH LAN TRUYỀN SOLITON TRONG SỢI QUANGLUẬN VĂN THẠC SĨ VẬT LÍVINH, 201250Theo chiều tăng của ... lớn của soliton) của mỗi soliton bậc N khi chúng được truyền đi trong môi trường đồng nhất. Trong quá trình truyền, dáng điệu của soliton đơn (N = 1) không bị biến dạng, trong khi dáng điệu của...

... mức 2 và 1 là mức trên và mức dưới của sự dịch chuyểnlaser ở tần số aω. Sau đó bức xạ phân rã từ mức 2 về mức 1 (với hằng số thờigian 21τ) các điện tử phục hồi rất nhanh từ mức 1 về mức ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN HỮU TUYẾNẢNH HƯỞNG CỦA CÁC THAM SỐ LÊNHOẠT ĐỘNG DỪNG CỦA LASER NGẪUNHIÊN HAI MODE LUẬN VĂN THẠC SĨ VẬT LÍVINH , 20111 Phổ bức xạ (nm)Hình 1.3. Phổ bức xạ của bột ... tôi trong quá trình viết luận văn. Nhân dịp này, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn tới các thầy - cô giáo khoa Vật lý, khoa Đào tạo Sau đại học Trường đại học Vinh, tập thể anh chị em lớp Cao học 17...