0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Đặc điểm truyện viết cho thiếu nhi của bùi tự lực và trần trung sáng

Đặc điểm truyện viết cho thiếu nhi của bùi tự lực và trần trung sáng

Đặc điểm truyện viết cho thiếu nhi của bùi tự lực trần trung sáng

... đặc sắc về mặt nội dung nghệ thuật của các truyện viết cho thiếu nhi của Bùi Tự Lực Trần Trung Sáng. 3.2. Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu 3 tập truyện viết cho thiếu nhi của Bùi Tự Lực ... chưa nhi u. Đặc biệt, việc nghiên cứu về truyện viết cho thiếu nhi của Bùi Tự Lực Trần Trung Sáng có số lượng bài khá khiêm tốn. 2.1. Các bài viết, nghiên cứu về truyện viết cho thiếu nhi ... đánh giá về truyện viết cho thiếu nhi của Trần Trung Sáng qua bài viết có nhan đề Cây bút nhi u tâm huyết với thiếu nhi. Tác giả Bùi Tự Lực viết bài Lực lượng sáng tác văn học cho các em...
  • 26
  • 1,636
  • 5
Đặc điểm truyện viết cho thiếu nhi của Phạm Hổ

Đặc điểm truyện viết cho thiếu nhi của Phạm Hổ

... Hổ quan niệm sáng tác của ông. Chương 2: Cảm hứng tư tưởng trong truyện viết cho thiếu nhi của Phạm Hổ. Chương 3: Nghệ thuật kể chuyện cho thiếu nhi của Phạm Hổ. Chương 1: PHẠM HỔ VÀ ... Hay chỉ vì sáng tác đầu tay của ông cũng là về thiếu nhi viết cho thiếu nhi (Sáng trăng kể chuyện, Em vẽ Bác Hồ). Hoặc do bài thơ được xem là tiêu biểu được biết đến nhi u nhất của ông ... VĂN. Qua luận văn Đặc điểm truyện viết cho thiếu nhi của Phạm Hổ, chúng tôi cố gắng cung cấp cái nhìn hệ thống toàn diện về mảng truyện viết cho thiếu nhi của Phạm Hổ. Qua đó, luận văn góp...
  • 90
  • 7,615
  • 23
Thế giới trẻ thơ trong truyện viết cho thiếu nhi của võ quảng luận văn thạc sỹ ngữ văn

Thế giới trẻ thơ trong truyện viết cho thiếu nhi của võ quảng luận văn thạc sỹ ngữ văn

... góp mới của luận vănLuận văn tập trung tìm hiểu xác định đặc điểm trong những sáng tác văn xuôi của Võ Quảng viết cho thiếu nhi. Kết quả của luận văn có thể là tài liệu tham khảo cho việc ... Giỏi,…đều viết rộng ra nhi u khu vực khác cho nhi u đối tượng khác.Võ Quảng đã đóng góp cho nền văn học thiếu nhi Việt Nam một gia tài rất to lớn gồm những sáng tác thơ văn chỉ viết cho thiếu ... lại trở thành một người viết chỉ chuyên cho thiếu nhi gần như không viết gì ngoài viết cho thiếu nhi. Trong khi những nguời viết cùng thế hệ, hoặc ở cùng vị trí khai sáng như ông gồm những...
  • 98
  • 6,441
  • 64
Đặc điểm tiểu thuyết lịch sử của tô hoài viết cho thiếu nhi qua nhà chử, đảo hoang, chuyện nỏ thần

Đặc điểm tiểu thuyết lịch sử của tô hoài viết cho thiếu nhi qua nhà chử, đảo hoang, chuyện nỏ thần

... công của Tô Hoài ở mảng sáng tác cho thiếu nhi, nhất là khi viết về loài vật. Từ truyện Kim Đồng viết về tấm gơng anh hùng của Kim Đồng tức NôngVăn Dền, ngời đội viên đầu tiên của Đội Thiếu ... tởng tợng mộtniềm vui lạc quan, lấp lánh màu hy vọng. Trí tởng tợng phong phú những ớc106mơ lãng mạn tích cực vốn là đặc điểm của thần thoại truyện cổ tích. Trong truyện viết cho các ... miêu tả qua những điểm nhìn khác nhau của dân làng ở vùng trung du, của bà lão các chàng trai, cô gái ở xóm bếnvùng đồng bằng của những ngời dân ở bến Tự Nhi n. Từ những điểm nhìnkhác nhau...
  • 151
  • 1,630
  • 17
Đặc điểm ngôn ngữ thơ thiếu nhi (qua tuyển tập thơ thiếu nhi chọn lọc)

Đặc điểm ngôn ngữ thơ thiếu nhi (qua tuyển tập thơ thiếu nhi chọn lọc)

... làm cho thơ thiếu nhi của họ không thể lẫn lộn với bất cứ ai đấy là đặc điểm riêng của các nhà thơ trong tuyển tập Thơ thiếu nhi chọn lọc. 3.3.5. Cách đặt nhan đề của các nhà thơ : Đi vào ... Trăng của bé Phạm Đình ÂnLê Thị Nguyệt 41E4 Khoa Văn Đặc điểm ngôn ngữ thơ thiếu nhi (Qua tuyển tập Thơ thiếu nhi chọn lọc ) 2.1 .Đặc điểm thể thơ: Tuyển tập Thơ thiếu nhi chọn lọc gồm nhi u ... nhận thức tầm nhìn của lứa tuổi, cho nên thơ của Trần Đăng Khoa chỉ giới hạn trong góc sân khoảng trời chỉ dừng Lê Thị Nguyệt 41E4 Khoa Văn Đặc điểm ngôn ngữ thơ thiếu nhi (Qua tuyển...
  • 71
  • 1,690
  • 12
Đặc điểm truyện lịch sử   nhân vật của nguyễn huy thiệp

Đặc điểm truyện lịch sử nhân vật của nguyễn huy thiệp

... chủ yếu tập trung khảo sát các truyện viết về đề tài lịch sử - nhân vật của Nguyễn Huy Thiệp7. Đóng góp của luận vănChúng tôi đi vào nghiên cứu Đặc điểm truyện lịch sử - nhân vật của Nguyễn ... tượng nghiên cứu của chúng tôi ở công trình này là: Đặc điểm truyện lịch sử - nhân vật của Nguyễn Huy Thiệp.4. Nhi m vụ mục đích nghiên cứu1. Làm rõ vị trí, vai trò của chùm truyện lịch sử ... nhânm vật của Nguyễn Huy Thiệp.Chương 3: Một số đặc điểm nghệ thuật trong truyện lich sử - nhân vật của Nguyễn Huy Thiệp.11Chương 1VỊ TRÍ CỦA CHÙM TRUYỆN LỊCH SỬ-NHÂN VẬTTRONG TRUYỆN CỦA NGUYỄN...
  • 103
  • 1,608
  • 10
Khảo sát đặc điểm truyện ngắn đồng bằng sông Cửu Long từ 1975 đến nay.

Khảo sát đặc điểm truyện ngắn đồng bằng sông Cửu Long từ 1975 đến nay.

... người viết truyện ngắn không phải lựa chọn một điểm dừng. Nếu biết chọn điểm dừng, sức chứa sức đọng của câu truyện sẽ tốt hơn. Tìm hiểu truyện ngắn ĐBSCL sau 1975, chúng tôi thấy kết thúc truyện ... cần cho mình một điểm tựa để sống – đó có thể là một lý tưởng, ước muốn, một tình thương yêu hay một nơi để quay về. Vĩnh không thiếu gì cả ngoài một điểm tựa. Còn Dịu Củi thiếu rất nhi u, ... có nhi u điểm khác với tiểu thuyết. Maugam, nhà văn Anh - tác giả của nhi u tập truyện ngắn cho rằng: ‘‘Trong thực tế, các cốt truyện thường khó phân tích rành mạch, không rõ bắt đầu ở đâu, và...
  • 212
  • 1,562
  • 10
Tìm hiểu đặc điểm trong quá trình phát triển của lịch sử ấn độ cổ trung đại

Tìm hiểu đặc điểm trong quá trình phát triển của lịch sử ấn độ cổ trung đại

... hiện tầng lớp cho vay nặng lãi. Số lượng nô lệ tăng lên rất nhi u việc mua bán nô lệ thònh hành. Do có nhi u tiền nên bọn thương nhân bao chiếm của cải, ruộng đất ngày càng nhi u sử dụng ... quan về Ấn Độ cổ Trung đại Chương 2: Đặc điểm trong quá trình phát triển của lòch sử Ấn Độ cổ Trung đại = 5 =thònh, cũng đang tiến hành chinh phục các nước láng giềng đến thế kỷ VI ... (Hoặc của họ làm ra được, hoặc lµ của người khác cho, hoặc là của di sản). Nô lệ thường có gia đình. Chủ nô khi biến người tự do làm nô lệ, cũng phải đếm xỉa đến hoàn cảnh gia đình thành...
  • 71
  • 1,106
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: đặc điểm truyện viết cho thiếu nhi của vũ tú namđặc điểm truyện viết cho thiếu nhi của phạm hổđặc điểm truyện viết cho thiếu nhiđặc sắc nghệ thuật truyện viết cho thiếu nhi của nguyễn ngọc thuầntruyện viết cho thiếu nhi của tô hoàithế giới trẻ thơ trong truyện viết cho thiếu nhi của võ quảng luận văn thạc sỹ ngữ vănđặc điểm thơ truyện viết cho thiếu nhiđặc sắc nghệ thuật thơ viết cho thiếu nhi của võ quảngdac sac nghe thuat trong tho viet cho thieu nhi cua ho xuan huongnhung tryuen hay viet cho thieu nhi cua xuan quynhtruyện viết cho thiếu nhiđọc sắc nghệ thuậ trong thơ viết cho thiểu nhi của võ quảngtruyện hay viết cho thiếu nhinhững truyện ngắn hay viết cho thiếu nhinhững truyện hay viết cho thiếu nhiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ