Nâng cao chất lượng dạy học thông qua hệ thống bài tập chương ''động lực học chất điểm'' sử dụng hệ quy chiếu phi quán tính, vật lý 10 nâng cao
Nâng cao chất lượng dạy học thông qua hệ thống bài tập chương ''động lực học chất điểm'' sử dụng hệ quy chiếu phi quán tính, vật lý 10 nâng cao
... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN MẠNH HÙNGNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SỬ DỤNG HỆ QUY CHIẾU PHI QUÁN TÍNH, VẬT LÍ 10 – NÂNG CAO LUẬN ... lượng dạy học vật lý thông qua hệ thống bài tập ĐLH chất điểm sử dụng HQC phi quán tính, Vật lý 10 – Nâng cao , với mong muốn đóng góp một phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng lượng dạy học vật ... ĐLH chất điểm với hệ quy chiếu phi quán tính. 3.2. Phạm vi nghiên cứuNghiên cứu sử dụng hệ quy chiếu phi quán tính trong giải bài tập chương “Động lực học chất điểm”, Vật lý lớp 10 – Nâng cao. ...
- 95
- 2,431
- 7
Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học
... vào nội dung dạy học, người ta đã phân loại bài tập vật lý thànhcác loại khác nhau: + Bài tập cơ học + Bài tập nhiệt học + Bài tập điện học. + Bài tập quang học. + Bài tập nguyên tử học. Nếu đi ... đào tạoTrờng đại học vinhHà THị THủYBồI DƯỡNG HọC SINH GIỏI VậT Lý THÔNG QUA DạY HọC BàI TậP CHƯƠNG ĐộNG LựC HọC CHấT ĐIểM VậT Lý LớP 10 NÂNG CAO LUậN VĂN THạC Sĩ GIáO DụC HọC VINH - 2011 ... bài tập vật lý 1.5.1. Việc lựa chọn các bài tập vật lý Bài tập vật lý là một trong những phương tiện dạy học rất quan trọng. Thời gian dành cho bài tập chiếm tỉ trọng khá lớn so với toàn bộchương...
- 77
- 4,985
- 22
Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm
... cho học sinh” trong việc giải bài tập vật lí- Vận dụng một số biện pháp “Hình thành kĩ năng phân tích - tổng hợp cho học sinhlớp 10 nâng cao thông qua hệ thống bài tập chương “Động lực học chất ... học sinh lớp 10 nâng cao thông qua hệ thống bài tập chơng động lực học chất điểmChuyên ngành: Lý luận và PPDH vật lý Mã số: 60.14 .10 Luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS. ... giải một hệ thống những bài tập đã lựa chọn cho những đề tài.1.7.2. Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật líTrong quá trình dạy bài tập vật lí có ba kiểu hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí...
- 80
- 1,187
- 3
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao
. tính; Bài tập định lượng; Bài tập thực nghiệm; Bài tập đồ thị. 1.3.4. Sử dụng bài tập vật lý trong dạy học vật lí 1.3.4.1. Tiêu chuẩn lựa chọn hệ thống bài. trình Vật lí lớp 10 nâng cao. - Đối tượng nghiên cứu: + Vấn đề tổ chức dạy học bài tập chương “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí 10 nâng cao. ...
- 22
- 1,556
- 0
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
. đề lý luận về bài tập Vật lí trong dạy học ở trường THPT 1.1.3.1. Bài tập vật lí là gì? 1.1.3.2. Vai trò của bài tập vật lí trong dạy và học 4 Bài. dung Chương Động lực học chất điểm - chương trình Vật lí 10 THPT 7 2.2. Phân loại bài tập chƣơng Động lực học chất điểm - chƣơng trình Vật lí 10 THPT:...
- 18
- 1,814
- 8
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
. - Xây dựng hệ thống bài tập vật lý phần “Động lực học vật rắn” thuộc chương trình vật lý lớp 12 nâng cao. - Đề xuất phương pháp giải bài tập giúp HS. khoa học Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập phần “Động lực học vật rắn” thuộc chương trình vật lý lớp 12 nâng cao, sẽ góp phần nâng cao hiệu...
- 35
- 2,042
- 3
Ứng dụng chiến lược PBL giảng dạy một số bài trong chương động lực học chất điểm
... rất là quan trọng để hiểu một cách rõ ràng về sự phân biệt giữa học qua giải quy t vấn đề (solving problem)và học dưa trên giải quy t vấn đề - PBL. Trong dạy học vật lý sử dụng dạy học qua giải ... Đề cao sự tự học Rèn luyện khả năng quản lí, lãnh đạo So sánh mô hình dạy học truyền thống và dạy học theo phương pháp PBL Mô hình học tập Cách học tập Mô hình học tập truyền thống ... thông qua sự phối hợp hiệu quả giữa phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, cách thức tổ chức quá trình dạy học, cách thức đánh giá để đạt được mục tiêu của chương trình học. Quá trình học...
- 97
- 2,091
- 9
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề
... ứng. Trong dạy học vật lí, có thể nâng cao chất lượng học tập và phát triển năng lực giải quy t vấn đề của HS bằng nhiều biện pháp, phương pháp khác nhau. Thuộc số đó, giải bài tập vật lí (BTVL) ... cứu, ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài - Xác định hệ thống bài tập tối thiểu và đề ra cách sử dụng nó trong quá trình dạy học phần động lực học (ĐLH) ở lớp 10 THPT và chương trình chuyên, ... trên mặt nón. Bài giải: Chọn hệ quy chiếu oxy gắn vào hình nón và quay đều cùng mặt nón như hình vẽ. Trong hệ quy chiếu này các lực tác dụng vào vật: qtmsFFNP,,,. Vật đứng yên, do...
- 111
- 2,790
- 15
Ôn tập chương Động lực học chất điểm
... chuyển động của vật (1) và vật (2) giống hệt nhau.B. Vật (3) chuyển động ngược chiều so với vật (1) và vật (2).C. Trong hệ quy chiếu đã chọn, vận tốc của vật (3) có giá trị âm.D. Các vật (1), (2) ... độ của một chất điểm phụ thuộc vào hệ quy chiếu. 57. Có hai vật : vật (1) là vật mốc ; vật (2) là vật chuyển động tròn,có bán kính R, đối với vật (1). Nếu thay đổi và chọn (2) làm vật mốc thì ... đạo của một vật là tương đối, đối với các hệ quy chiếu khác nhau thì quỹ đạo của vật là khác nhau.B. Vận tốc của một vật là tương đối. Trong các hệ quy chiếu khác nhau thì vận tốc của vật là khác...
- 8
- 1,224
- 5
Ôn tập chương động lực học chất điểm
... Động học chất điểm http://violet.vn/ngophicongĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂMĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM LỰC. TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC LỰC. TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC1. Khái niệm về lực: Lực là đại lượng ... tác dụng của vật này lên vật khác, kết quả là truyền gia tốc cho vật hoặc làm vật bị biến dạng.2. Tổng hợp lực Tổng hợp lực là thay thế nhiều lực tác dụng đồng thời vào một vật bằng một lực ... tác dụng của một lực 40N. Vật đó sẽ chuyển độngvới gia tốc bao nhiêu nếu lực tác dụng là 60N. Bài 3. Tác dụng vào vật có khối lượng 4kg đang nằm yên một lực 20N. Sau 2s kể từ lúc chịu tác dụng của...
- 23
- 1,257
- 9
Từ khóa: xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏihệ thống các bài tập chương động lực học chất điểm lớp 10soạn thảo hệ thống bài tập chương động học chất điểmxây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thpt2 xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thptbai tap chuong dong luc hoc chat diem lop 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP