0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học tự nhiên >

Môđun đối đồng điều địa phương thỏa mãn tính chất về linh hóa tử luận văn thạc sĩ toán học

Môđun đối đồng điều địa phương thỏa mãn tính chất về linh hóa tử luận văn thạc sĩ toán học

Môđun đối đồng điều địa phương thỏa mãn tính chất về linh hóa tử luận văn thạc toán học

... ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHMAI HỒNG PHƯƠNGPHƯƠNG PHÁP SỐ TRONG ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNHLUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌCNGHỆ AN - 201238Giả sử ,A B là các phép toán biến đổi tuyến tính mà 1 1BA− <, ... biến)eqn:=x^3+5*x-4=0dùng lệnh để giải phương trình. > 44KẾT LUẬN Luận văn giới thiệu một số lời giải các bài toán về phương pháp số trong Đại số tuyến tính và được thực hành tính toán bởi các phần mềm ... hệ phương trình tuyến tính bằng phương pháp chia ô- Giải hệ phương trình tuyến tính 3 đường chéo- Tìm ma trận nghịch đảo bằng phương pháp chia ô- Phân rã ma trận- Giải phương trình tuyến tính...
  • 45
  • 425
  • 0
Môđun  đổi đồng điều địa phương và một số phạm trù con Serre

Môđun đổi đồng điều địa phương và một số phạm trù con Serre

... hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  PHẠM MAI LAN MÔĐUN ĐỐI ĐỒNG ... LAN MÔĐUN ĐỐI ĐỒNG ĐIỀU ĐỊA PHƯƠNG VÀ MỘT SỐ PHẠM TRÙ CON SERRE Chuyªn ngµnh: Đại số và lý thuyết số M· sè: 60.46.05 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ng-êi h-íng ... M R ữ s úý r ột tử a m tử Mí q ế a / p ớ ọp Ass M. ì tế M ó tử í q tr m ế ỉ ếm / Ass M. ệ ọ í q ợ ị ĩ ở ễự ờ P ệt r ột ở rộủ ệ í q ột tử a m ợ ọ tử ọ í q ố ớ M ế a...
  • 42
  • 552
  • 0
Môđun đối đồng điều địa phương và một số phạm trù con serre

Môđun đối đồng điều địa phương và một số phạm trù con serre

... M R ữ s úý r ột tử a m tử Mí q ế a / p ớ ọp Ass M. ì tế M ó tử í q tr m ế ỉ ếm / Ass M. ệ ọ í q ợ ị ĩ ở ễự ờ P ệt r ột ở rộủ ệ í q ột tử a m ợ ọ tử ọ í q ố ớ M ế a ... r M R ữ s ột tử a R ợ ọ tử í q t ề > s ố ớ Mế a / p ớ ọ p Ass M tỏ tí t dim(R/p) > s. ột tử a1, . . . , anủ R ợ ọ M í q t ề> s ế ai tử í q t ề > s ủ M/(a1, ... Ass M ⊆ Z. ❑❤✐➤ã Ass N ⊆ Z. ❚❛ ❝➬♥ ❝❤ø♥❣ ♠✐♥❤ Ass(M/N) ⊆ Z. ❱× Ass M ⊆ Z ✈➭Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vnmin Ass M = min Supp M min Supp M ...
  • 42
  • 416
  • 1
Môđun đối đồng điều địa phương và một số phạm trù con serre .pdf

Môđun đối đồng điều địa phương và một số phạm trù con serre .pdf

... hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  PHẠM MAI LAN MÔĐUN ĐỐI ĐỒNG ... LAN MÔĐUN ĐỐI ĐỒNG ĐIỀU ĐỊA PHƯƠNG VÀ MỘT SỐ PHẠM TRÙ CON SERRE Chuyªn ngµnh: Đại số và lý thuyết số M· sè: 60.46.05 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ng-êi h-íng ... r M R ữ s ột tử a R ợ ọ tử í q t ề > s ố ớ Mế a / p ớ ọ p Ass M tỏ tí t dim(R/p) > s. ột tử a1, . . . , anủ R ợ ọ M í q t ề> s ế ai tử í q t ề > s ủ M/(a1,...
  • 42
  • 467
  • 0
Môđun đối đồng điệu địa phương trên giá xác định bởi một cặp iđêan

Môđun đối đồng điệu địa phương trên giá xác định bởi một cặp iđêan

... điều địa phơng 1.10. Môđun đối đồng điều địa phơng 1.11. Phức ech 1.12. Tính triệt tiêu và không triệt tiêu của môđun đối đồng điều địa phơng Chơng 2. Môđun đối đồng điều địa phơng trên giá ... hàm tử với tham số Jvà hàm tử đối đồng điều địa phơng iIH là một trờng hợp đặc biệt của ,iI JH.Mục đích của luận văn là trình bày lại khái niệm và các tính chất cơbản của môđun đối đồng ... trùng với hàm tử đối đồng điều địa phơng thông thờng iIH. NếuI J thì ,I J là hàm tử đồng nhất và ,0iI JH = với 0i >. Do đó, ta có thểcoi hàm tử đối đồng điều địa phơng ,iI...
  • 39
  • 427
  • 0
Dãy chính qui i   lọc và tính hữu hạn sinh của môđun đối đồng điều địa phương

Dãy chính qui i lọc và tính hữu hạn sinh của môđun đối đồng điều địa phương

... chính qui lọc, Luận văn thạc sỹ toán học, Trờng Đại học Vinh.[2] Trần Anh Tuấn (2006), Dãy chính qui suy rộng của môđun trên vành giaohoán, Luận văn thạc toán học, Trờng Đại học Vinh.[3] ... Trờng Đại học Vinh.[3] Nguyễn Hữu Tuấn(2007), Một số tính chất cơ bản của môđun đối đồng điều địa phơng, Luận văn thạc toán học, Trờng Đại học Vinh.TIếNG ANH[4] M. Brodmann (2005), Four lectures ... chính qui I - lọc và tính hữu hạn sinh của môđun đối đồng điều địa phơng Luận văn thạc toán học Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết sốMã số: 60. 46. 05Ngời hớng dẫn khoa học TS. Nguyễn Thị Hồng...
  • 32
  • 459
  • 0
tính chẻ ra của môđun đối đồng điều địa phương và ứng dụng

tính chẻ ra của môđun đối đồng điều địa phương và ứng dụng

... KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM VIỆN TOÁN HỌC oOo Phạm Hùng Quý TÍNH CHẺ RA CỦA MÔĐUN ĐỐI ĐỒNG ĐIỀU ĐỊA PHƯƠNG VÀ ỨNG DỤNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ TOÁN HỌC ... M/H0m(M)x→ M → M/xM → 0 VIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGH VIT NAM VIN TOÁN HỌC oOo Phạm Hùng Quý TÍNH CHẺ RA CỦA MÔĐUN ĐI ĐNG ĐIU ĐỊA PHƠNG VÀ ỨNG DỤNG Chuyên ngành: ... Chuyên ngành: Đại s và lý thuyt s Mã s: 62. 46. 01. 04 LUẬN ÁN TIN SĨ TOÁN HỌC TẬP THỂ HỚNG DẪN KHOA HỌC: GS. TSKH. Nguyn Tự Cờng HÀNỘI-2013 x2, , xjM/x1MHomR(R/ak,...
  • 115
  • 608
  • 2
Một số biện pháp quản lý nhằm phát triển trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn huyện lương sơn, tỉnh hòa bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nhằm phát triển trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn huyện lương sơn, tỉnh hòa bình luận văn thạc khoa học giáo dục

... "%4i<&%(H&,&1<o2KZ\:.7.4. Phương pháp tổng kết thực tiễn(^1,7 "j " %$11<KZ\:.7.5. Phương ... %$11<KZ\:.7.5. Phương pháp thống kê toán học Ti<&&,1,KK& "1.12M;=2&4*I,&!1<;=`<‘(I,&()%1<;=)%9),`1W"3J04*02(~M;=Fr!K% ... 1,'(Z\:$]H 2&2.1.2.4. Quản lý Trung tâm học tập cộng đồng O;1<Z\:,(U2a”b1<(2($Z\:.Z\:4*p9p^)7"$MXT02=#H+=K'(`2...
  • 146
  • 735
  • 2
Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc khoa học giáo dục

... MINH.1LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGHỆ AN - 20126Bảng 2.12 Giáo viên tiểu học tự đánh giá về tần suất sử dụng các phương pháp dạy học trong quá trình dạy học môn Thể dục ở Tiểu học 50Bảng ... các điều kiện đáp ứng yêu cầu về năng khiếu học sinh, cơ sở vật chất [15].Ngoài ra trong những năm gần đây có một số đề tài nghiên cứu khoa học của các nghiên cứu sinh và học viên cao học về ... Tiểu học cần chú trọng việc đổi mới hình thức tổ chức dạy học sao cho phát huy tính tích cực của học sinh như: Phối hợp giữa dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm nhỏ, dạy học cả lớp, dạy học ở...
  • 115
  • 1,886
  • 0
Môđun đối buchsbaum luận văn thạc sĩ toán học

Môđun đối buchsbaum luận văn thạc toán học

... điều địa phương 131.7 Đồng điều địa phương 141.8 Dãy đối chính quy và môđun đối Cohen-Macaulay15Chương 2. Môđun đối Buchsbaum172.1 Môđun Buchsbaum172.2 Môđun đối Buchsbaum trên vành địa phương 182.3 ... xem là đối ngẫu với khái niệm môđun đối đồng điều địa phương của môđun hữu sinh trên vành Noether. Tuy nhiên, trong phạmtrù các môđun Artin, hai khái niệm này là như nhau. Các tính chất sau ... =m với mọi i d>. 6.7 Đồng điều địa phương 1.7.1 Định nghĩa ([5, Định nghĩa 3.1]). Cho I là một iđêan của vành NoetherR và M là một R -môđun. môđun đồng điều địa phương thứ ( )Iii H M...
  • 36
  • 306
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đối ngẫu matlis của môđun đối đồng điều địa phươngđối đồng điều địa phươngmột số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở trường trung cấp nghề vinashin luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcphương pháp làm luận văn thạc sĩluận văn thạc sĩ địa lý tự nhiênphương pháp viết luận văn thạc sĩMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ