Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông huyện như xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... giá thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông huyện Như Xuân tỉnh Thanh Hóa. - Xây dựng các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông huyện Như Xuân, tỉnh Thanh Hoá.6. ... trạng chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông huyện Như Xuân, tỉnh Thanh Hoá.Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông huyện Như Xuân, tỉnh Thanh Hoá.6CÂU ... t-1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRẦN NGỌC CHƯƠNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG HUYỆN NHƯ XUÂN -TỈNH THANH HOÁLUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC...

... LÍỞ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGHUYỆN NHƯ XUÂN TỈNH THANH HOÁLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCCHUYÊN NGÀNH : QUẢN LÝ GIÁO DỤCMÃ SỐ: 60.14.05Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS.Nguyễn Gia ... hoá đất nước, chất lượng giáo dục bắt buộc phải được nâng cao. Một trong những yếu tố quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục là phải nâng cao chất lượng công tác quản lý giáo dục. Sau 25 ... Kết luận chương 2 51CHƯƠNG III 51MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN NHƯ XUÂN, TỈNH THANH HOÁ 513.1. Các nguyên tắc đề xuất giải pháp...

... quy chế, điều lệ nhà trường phổ thông, mục tiêu giáo dục củatrường phổ thông, của khối lớp về kế hoạch, chương trình hoạt động của nhàtrường trong năm học và mỗi học kì.1.3.2.4. Thiết lập kế ... sinh.`6H!)>'s'"#$f"6)'"#$f"6)'37c"IyIO'B1'.3m!!o)(a"3+""#$3P'7o'BB)_4Ia".'B7E)B)_4%)9'"#')-(Go>%o)!7"_"GO'B7E)]"e%h'"+'!*P.;<=)g"4f"6)'>?))`,*‘37c"''7•'B3P'7o'BJ,$'!*f'B3e)%o)!D'B@7o"3)"#$;<=)I4?'B%OO'7o"G<'3m4.3~"@)-!GO't'BJ,$'3)`(>_!!*)`'B)_4Ia"!*4'B!D'BB)$)34m'GP"6z3`!D3Z64)6_'B't'B4m!3='B"a!`"#$'O!*7E'B."#$Go>f".!m4"16v18G+Gs'4$f""4%)-"4$"3P'4m"!k"0""_"4m!3='BB)_4Ia"I4(l'>a!*_"F1.3.2.2. Nghiên cứu, nắm vững hệ thống lí luân giáo dục nói chung và bổ sungthường xuyên tri thức giáo dục hiện đại, cập nhật làm chỗ dựa cho hoạt động giáo dục trong thực tiễn.KUGO"N'B%)-"!7E'B;,U9'.*h!"q'!)!"#$'B7E)B)_4%)9'"#')-(Go>'p("#'B"e.@C)I7•'B'K'B"$4!*l'3='B)->%a(=!"_""Z-!e'B.G)9'!a".GO"16v"4J,_!*l'l'!O'!$U'B/%O'B-!,s!67>m(F1.3.2.3. ... 61M T S BI N PHÁP QU N LÝ NÂNG CAO CH T L NGỘ Ố Ệ Ả Ấ ƯỢ 61CÔNG TÁC CH NHI M L P CÁC TR NG THPTỦ Ệ Ớ Ở ƯỜ 61HUY N TH XUÂN T NH THANH HOÁỆ Ọ Ỉ 613.1. Các nguyên t c xu t bi n pháp để ấ ệ 613.2....

... [33].1.2.6.2. Chất lợng giáo dục Chất lợng giáo dục phổ thông: Chất lợng giáo dục phổ thông là chất lợng sản phẩm cuối cùng của quá trình giáo dục phổ thông, đó là chất lợng học vấn của cả một lớp ... hoạt động dạy học ở các trờng THPT huyện Thờng Xuân, tỉnh Thanh Hoá" nh sau:Biện pháp 1: Tăng cờng công tác giáo dục chính trị, t tởng, phẩm chất đạo đức cho đội ngũ giáo viên và học sinh trong ... VINH La thế hiếuNhững biện pháp quản lý nâng cao chất lợng hoạt động dạy học ở các trờng Trung học phổ thông huyện thờng xuân, tỉnh thanh hóa LU N V N TH C S KHOA H C GIO D C Chuyờn...

... ĐỘNGGIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁCTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆNTHƯỜNG XUÂN, TỈNH THANH HÓA luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Vinh - 2011112Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinh ... của giáo viên, học sinh và các lực lượng giáo dục khác, cũng như huy động tối đa các nguồn lực giáo dục để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong nhà trường.Có nhiều cấp quản lý trường học: ... THANH HểA luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành: quản lý giáo dục mã số: 60.14.05 Ngời hớng dẫn khoa học: PGS. ts. NGUYễN THị Mỹ TRINH1Vinh - 2011LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận...

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VĂN XUÂNMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HÀ TRUNG, TỈNH THANH HOÁ LUẬN ... nhằm nâng cao chất lợng bồi dỡng giáo viên các trờng trung học phổ thông huyện Hà Trung tỉnh, Thanh Hóa. 11Chương 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ BỒI DƯỠNGGIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG1. ... xuấtnghiên cứu đề tài: Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên các trường trung học phổ thông huyện Hà Trung tỉnh Thanh Hoá” là cần thiết.1.2. MỘT SỐ KHÁI NIỆM LIÊN QUAN...

... CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨCCHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGHUYỆN HÀ TRUNG – TỈNH THANH HOÁCHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMÃ SỐ: 60.14.05LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười ... – TỈNH THANH HOÁLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCVINH - 2011 LỜI CẢM ƠNBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH__________________________TỐNG THỊ BÍCHMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝNÂNG CAO ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH__________________________TỐNG THỊ BÍCHMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨCCHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGHUYỆN...

... 500 Đội ngũ giáo viên THPT Huyện Quảng Xương trong những năm qua cơ bản đủ về số lượng, các bộ môn văn hóa cơ bản như: Văn học, Toán học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý đảm bảo đủ giáo ... đánh giá bằng đầu vào, chất lượng được đánh giá bằng đầu ra, chất 10 Chất lượng đội ngũ giáo viên được nâng lên một bước. Đa số giáo viên có phẩm chất chính trị tốt, có phẩm chất đạo đức và lương ... pháp tốt nhất để góp phần đảm bảo việc nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL.963.3. Tổ chức thực hiện các biện pháp 3.3.1. Thực hiện đồng bộ các giải pháp Sơ đồ 4: Các giải pháp nâng cao chất lượng...

... chọn đề tài: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non huyện Vĩnh Lộc, tỉnh Thanh Hoá”. 1.2. Một số khái niệm cơ bản.1.2.1. Đội ngũ, đội ngũ giáo viên. Đội ngũ là khái ... tự học, tự nâng cao trình độ, kĩ năng nghiên cứu khoa học giáo dục 1.4. Một số vấn đề về nâng cao chất lượng đội ngũ GVMN1.4.1. Tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH o0o LÊ THỊ THANH LOANMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON HUYỆN VĨNH LỘC,TỈNH THANH HÓACHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC...