Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện tương dương, tỉnh nghệ an

... " ;Một số giải pháp nâng cao chất l-ợng đội ngũ CBQL các trờng tiểu học huyện Tơng Dơng, tỉnh Nghệ An& quot;.2. Mục đích nghiên cứuTừ nghiên cứu lý luận và thực tiến đề xuất một số giải pháp nâng ... cao chất lợng đội ngũ cbql các trờng Tiểu Học Huyện tơng dơng, tỉnh Nghệ An 3.1. cơ sở, nguyên tắc xây dựng các giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL các trờng tiểu học huyện tơng dơng3.1.1. ... đó đặt ra một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL các tr-ờng tiểu học huyện Tơng Dơng hiện nay là:- Trớc hết phải xây dựng đội ngũ CBQL tại các trờng tiểu học đủ về số lợng theo...

... các giải pháp nâng cao chất lượng CBQL trường TH trong giai đoạn mới.BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VĂN HOÀMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ ... LÝ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN HIỆP HOÀ, TỈNH BẮC GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ AN, 2011 Chương 2THỰC TRẠNG VỀ ĐỘ NGŨ CÁN BỘ Q AN LÝ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN HIỆP HOÀ, TỈNH ... yếu của đội ngũ này. Từ đó đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường Tiểu học huyện Hiệp Hòa.- Giải pháp về đánh giá hiệu trưởng chính xác, và thường xuyên.- Giải pháp về...

... lợng đội ngũ cán bộ quản lí các trờng tiểu học huyện Thờng Xuân tỉnh Thanh hoá . 2. Mục đích nghiên cứu.Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL các trờng tiểu học huyên ... cứu: Chất lợng của đội ngũ CBQL các trờng Tiểu học huyện Thờng Xuân, tỉnh Thanh Hoá.4. Giả Thuyết khoa học. Các giải pháp đợc đề xuất sẽ góp phần nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL ở các trờng tiểu ... học trên địa bàn huyện Thờng Xuân - tỉnh Thanh Hoá; thực trạng các giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ cán bộ quản lí các trờng tiểu học trên địa bàn huyện Thờng Xuân, tỉnh Thanh Hoá đã áp dụng.5.3....

... KIM ƯNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌCHUYỆN TĨNH GIA, TỈNH THANH HOÁLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCChuyên ngành: Quản lý giáo dụcMã số: 60.14.05Người ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN KIM ƯNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN TĨNH GIA, TỈNH THANH HOÁLUẬN ... HT các trường tiểu học trên địa bàn huyện TĩnhGia, tỉnh Thanh Hoá.3.2. Đối tượng nghiên cứu. Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL các trường tiểu học huyện Tĩnh Gia, tỉnh Thanh Hóa....

... tạo Trờng đại học vinh Trần thị thủy nga Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ cán bộ quản lý các trờng tiểu học thành phố hà tĩnh, tỉnh hà tĩnhLUậN VĂN THạC Sĩ khoa học giáo dục ... ''ƒ'%#+IE&7Y#$'3&TnXAopXF[FqrFsT>tTnXAUu<f_X'3L Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học thành phố Hà TĩnhL0%R &3+')&,Y3'SaSLSac ... Tĩnh)9(9(4(9(AMKN-7CFG'TwTCW&'b90“#$'-%0_7''3&>3_7'“-%“0`abœ„_7“-%1')&0jkœZ“b]-%0kkœN-7CFG';y+eWT#$'ABC>''#$'3&%FGf,1<&M')D6,#5'FZ'J&'b9(3+'J%('3QdŠQSbŠFZ'J%MSebdŠFZ'J%%%FG"Qkkœ%#=';"0%]%')&,YE+4']0%]%')&,YFTZP'K3'ƒ'D#-&%]%')&,Y'+9(9(4(3(:E68a) Về số lượng: Bảng 2.3: Thống kê số lượng đội ngũ CBGV mầm non, tiểu học, THCS Đơn vị tính: NgườiYT:' wTC -9%:'...

... của chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường Mầm non huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hoá 50Kết luận chương 2 53CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG ... nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non.Chương 2. Thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường Mầm non huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa.Chương 3. Một số giải pháp nâng ... giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường Mầm non huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa.10Chương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG MẦM...

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHHỒ NGỌC DŨNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘQUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở HUYỆN QUỲNH LƯU, TỈNHNGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC ... *$7*78@(#Fq#@(*#G*r/l.<<*A2*;/&&]#73e(-*#B7R$T*$<Loos*XQpos*!X4t&Qbos*+2";$4tHQnos*_4u";$>2aos*_U";$S3IJvKMlF')>$+.>$cde!/rrDw#.daoLo9aoLp"jEl56*787.#X.Y&&*&3'-*56*$'P#**&/!*78AdY<<X-*x)2#)#01$**783U55cdeF"56*78(5m3IJvbM>+"&&!')".'5@[\&"$@*56$T*$'P*78%+2.cde#%2@:.(*78'(7<D;%@/62jEMột số giải pháp Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường Tiểu học ở huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An ("&&!K“4^ce#-“•&•••••&Ž•'“••4^ce“•-•#•#“ŽŽQ&‘•••••••Ž••0k•#•&•4^cek”&•fU••wwwh<h:H''P ... .*.8'@*k'F:&*&%<1.2.2. Cán bộ quản lý trường Tiểu học: 1.2.2.1. Khái niệm Cán bộ quản lý ^5d$Y/"8{;#5'-@!"...

... đội ngũ CBQL trường Tiểu học quận Phú Nhuận, nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường học nói chung và CBQL trường TH nói riêng là một việc làm hết sức quan trọng, nhằm nâng cao chất lượng ... đội ngũ CBQL trường Tiểu học quận Phú Nhuận, nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường học nói chung và CBQL trường TH nói riêng là một việc làm hết sức quan trọng, nhằm nâng cao chất lượng ... đất nước. Vì vậy, nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường tiểu học là một việc làm quan trọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng giáo dục tiểu học nói riêng.Hạn...

... Bộ Giáo Dục và Đào TạoTrờng Đại Học Vinh .Phan Văn Thiết Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lợng đội ngũ cán bộ quản lý các trờng tiểu học Huyện Kỳ Sơn Tỉnh Nghệ An Luận văn ... 2.3.2. Một số đặc trng về chất lợng CBQL 2.3.3. Một số nhận định về CBQL các trờng TH Huyện Kỳ Sơn Chơng 3: Một số giải pháp nâng cao chất lợng cán bộ quản lý trờng Tiểu Học Huyện Kỳ Sơn Nghệ An ... 2. Thực trạng chất lợng cán bộ quản lý Trờng Tiểu Học Huyện Kỳ Sơn Nghệ An 2.1. Khái quát tình hình kình tế xã hội Huyện Kỳ Sơn Nghệ An Huyện Kỳ Sơn nằm ở phía Tây tỉnh Nghệ An giáp với nớc...

... thực hiện các biện pháp 3.3.1. Thực hiện đồng bộ các giải pháp Sơ đồ 4: Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường THPT Huyện Quảng Xương, Tỉnh Thanh hóa.97QUY HOẠCH ĐỘI NGŨ CBQLĐÀO ... Bởi vậy, đội ngũ cán bộ quản lý và công tác xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý mạnh một cách toàn diện là một trong những nội dung quan trọng của đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng GD&ĐT.Đảng ... 500411.2.2. Chất lượng và chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý 1.2.2.1. Chất lượng Theo quan điểm triết học, chất lượng được định nghĩa: Chất lượng, phạm trù triết học biểu thị những thuộc tính bản chất...