0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Thiết kế môđun giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên và xã hội

Thiết kế môđun giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên và xã hội

Thiết kế môđun giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên hội

... Thiết kế môdun GDMT cho học sinh tiểu họcthông qua môn Tự nhiên- hội Lời nói đầuChúng tôi đã hoàn thành đề tài: Thiết kế môdun GDMT cho học sinh tiểu học thông qua môn Tự nhiên hội ... dung giáo dục BVMT1 Tự nhiên - - Con ngời sức khoẻ : vệ sinh cơ thể các giác 20 Thiết kế môdun GDMT cho học sinh tiểu họcthông qua môn Tự nhiên- hội hội quan, vệ sinh răng miệng, ... hành vi BVMT của học sinh Tiểu học 324. Kết luận về thực trạng . 34Chơng II Thiết kế các môdun GDMT cho Học sinh tiểu học thông qua môn Tự nhiên - hội. I- Cơ sở thiết kế . 36 1. Mục...
  • 81
  • 1,735
  • 2
Thiết kế môđun giáo dục môi trường cho học sinh đầu bậc tiểu học thông qua khai thác nội dung sách giáo khoa môn tự nhiên và xã hội

Thiết kế môđun giáo dục môi trường cho học sinh đầu bậc tiểu học thông qua khai thác nội dung sách giáo khoa môn tự nhiên hội

... đây:18 Thiết kế môđun GDMT cho học sinh đầu bậc Tiểu học thông qua khai thác nội dung SGK môn TN-XH Nên có một môn GDMT riêng cho học sinh tiểu học Cha nên đa môn GDMT vào trờng tiểu học .3- ... của học sinh tiểu học 432.3. Kết luận về thực trạng 46Chơng 2: Thiết kế các môđun GDMT cho học sinh tiểu học 1. Mục đích, yêu cầu, nguyên tắc thiết kế các môđun 482 Thiết kế môđun GDMT cho học ... thiên nhiên con ngời nghĩa là tiếp cận 20 Thiết kế môđun GDMT cho học sinh đầu bậc Tiểu học thông qua khai thác nội dung SGK môn TN-XH10 hành động bảo vệ MT cần giáo dục cho học sinh Tiểu học: 1....
  • 150
  • 1,326
  • 0
Giáo dục môi trường cho cộng đồng tại các khu bảo tồn thiên nhiên

Giáo dục môi trường cho cộng đồng tại các khu bảo tồn thiên nhiên

... khu bảo tồn thiên nhiên. 3. Luật bảo vệ môi trường 3.1. Môi trường hiện trạng 3.1.1. Khái niệm môi trường: Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết ... các quyết đòng môi trường đúng đắn. Có ba cách tiếp cận giáo dục môi trường phổ biến: ) Giáo dục về môi trường: cung cấp cho người học những hiểu biết về hệ thống tự nhiên hoạt động của ... của con người tới môi trường. ) Giáo dục trong môi trường: sử dụng môi trường như một giáo cụ hay một phòng thí nghiệm tự nhiên nhằm cung cấp kiến thức kỹ năng bảo vệ môi trường. Điều này...
  • 140
  • 1,588
  • 6
giáo dục môi trường cho cộng đồng tại các khu bảo tồn thiên nhiên

giáo dục môi trường cho cộng đồng tại các khu bảo tồn thiên nhiên

... các quyết đòng môi trường đúng đắn. Có ba cách tiếp cận giáo dục môi trường phổ biến: ) Giáo dục về môi trường: cung cấp cho người học những hiểu biết về hệ thống tự nhiên hoạt động của ... của con người tới môi trường. ) Giáo dục trong môi trường: sử dụng môi trường như một giáo cụ hay một phòng thí nghiệm tự nhiên nhằm cung cấp kiến thức kỹ năng bảo vệ môi trường. Điều này ... do những biến động của thiên nhiên hội. ) Nghèo làm thiếu vốn đầu tư cho sản xuất, cho cơ sở hạ tầng, cho văn hoá giáo dục các chương trình bảo vệ môi trường. ) Nghèo khổ làm tăng...
  • 140
  • 721
  • 1
Giáo dục dân số cho học sinh tiểu học thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội

Giáo dục dân số cho học sinh tiểu học thông qua dạy học môn tự nhiên hội

... học sinh học tập rất hứng thú, các bài học rất sinh động hấp dẫn các em.4.3. Vai trò của môn Tự nhiên hội đối với vấn đề giáo dục dân số cho học sinh tiểu học. Môn Tự nhiên hội ... số cho học sinh tiểu học. Xuất phát từ quan điểm cho rằng chất lợng giáo dục dân số trong các môn học ở trờng tiểu học còn thấp nhất là môn tự nhiên hội do nhận thức của giáo viên học ... 1972).Trong môn tự nhiên hội thì tri thức về tự nhiên hội đợc thể hiện nh sau:+ Môn Tự nhiên hội xem xét tự nhiên con ngời trong một thể thống nhất, có mối liên hệ tác động qua...
  • 70
  • 885
  • 0
Tài liệu BÁO CÁO

Tài liệu BÁO CÁO "GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 1, 2, 3 TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI SỨC KHỎE” CỦA MÔN TỰ NHIÊN HỘI" doc

. sống trong dạy học chủ đề “Con người và sức khỏe”của môn Tự nhiên và Xã hội ở Tiểu học. - Nguyên tắc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học. 3.3.2. Một số biện pháp giáo dục các kĩ năng. học sinh Tiểu học. Nhận thức rõ điều đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quyết định triển khai giáo dục kĩ năng sống trong một số môn học ở nhà trường Tiểu học trong đó có môn Tự nhiên và Xã hội. Tuyển. trạng giáo dục kĩ năng sống trong chủ đề “Con người và sức khỏe” của môn Tự nhiên và Xã hội ở Tiểu học 3.1.1. Thực trạng học kĩ năng sống của học sinh qua chủ đề “Con người và sức khỏe” của môn...
  • 6
  • 4,097
  • 28
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

... trình môn Tự nhiên hội, môn Khoa học cấp Tiểu học, anh/chị hãy trao đổi về hai vấn đề sau : 1. Xác định mục tiêu giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Tự nhiên hội, môn Khoa học 2. Môn Tự ... hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Tự nhiên hội, môn Khoa học 2.1. Khái niệm tích hợp Tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ vào môn Tự nhiên hội, môn Khoa học là sự hoà trộn nội dung giáo ... Tự nhiên hội, môn Khoa học có thể tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ theo các phương thức nào ? Thông tin phản hồi cho hoạt động 1. 1. Mục tiêu: Giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Tự nhiên...
  • 22
  • 1,444
  • 9
Thiết kế và sử dụng các module giáo dục môi trường trong chương sinh sản của sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 PTTH

Thiết kế sử dụng các module giáo dục môi trường trong chương sinh sản của sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 PTTH

... vững.c. Giáo dục trong môi trờng: Giáo dục trong môi trờng là sử dụng môi trờng nh một nguồn lực cho dạy học. - Đề cao các cơ hội giúp học sinh gặt hái những kinh nghiệm hoặc đợc giáo dục trực ... của GDMT gồm:- Giúp cho các đoàn thể hội cá nhân đạt đợc một nhận thức sự nhạy cảm đối với môi trờng những vấn đề có liên quan.- Giúp cho các đoàn thể hội cá nhân tích luỹ ... môi trờng tự nhiên nhân tạo, môi trờng công nghệ hội. - Là một quá trình liên tục suốt đời, bắt đầu từ cấp học mầm non tiếp diễn thông qua những giai đoạn chính thức không chính...
  • 79
  • 875
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tieu luan giao duc moi truong qua mon tu nhien va xa hoi o tieu hocgiao duc moi truong qua mon tu nhien va xa hoitieu luan giao duc moi truong qua mon tu nhien va xa hoibài 4 giáo dục kĩ năng sống cho hs qua môn tự nhiên và xã hộibài 5 thực hành giáo dục kĩ năng sống cho hs qua môn tự nhiên và xã hộităng cường giáo dục kĩ năng sống qua môn tự nhiên và xã hội ở tiểu họctăng cường giáo dục kĩ năng sống qua môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học bài 2 potphương thức tích hợp giáo dục sdnltk amp hq qua môn tự nhiên và xã hội môn khoa họcgiáo dục môi trường cho học sinh phổ thôngtài liệu giáo dục môi trường cho học sinhdự án giáo dục môi trường cho học sinh tiểu họctài liệu giáo dục môi trường cho học sinh tiểu họcluận văn giáo dục môi trường cho học sinh tiểu họcbài giảng giáo dục môi trường cho học sinh tiểu họcchương trình giáo dục môi trường cho học sinh tiểu họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ