0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài soạn Bai tap on tap hinh hoc chuong 1 lop 6

bai tap nang cao hinh hoc chuong 1

bai tap nang cao hinh hoc chuong 1

... 3MNPQB200400?ABCDE 13 30 11 20?Hình 1 Hình 2BD CAEFQP 11 90 11 90Hình 4NQ PMRSKH 10 80720Hình 5baMN 1 1Hình 6 22OABMDC 12 00 12 00Hình 7 ... 3 /11 9. Trên hình 3 cho ààà0 360 B C D+ + =. Chứng minh AB // ED Bài 3. a) Cho hình 4 CM: AB // CD b) Cho hình 5 CM MN // PQ ( 1/ 1 26) Bài 4. ( 24,25 / 17 ôt hh) a) Trong hình 6 cho ... 200Họ và tên: Lu Tuấn Nghĩa Bài tập Nâng cao Hình học 7 Tuần Kí duyệtĐờng thẳng song song. Tính góc. Bài 1. (4,5 /11 9- ktcb)Trong hình 1 cho MN // PQ. Tìm số đo góc B? Trong hình 2 cho AB // DE....
  • 3
  • 15,862
  • 345
bài tập trắc nghiệm hình học chương 1

bài tập trắc nghiệm hình học chương 1

... (8 ;1) D. (4;2)Câu 30. Cho đtròn (C) :( x -1) 2 + (y -1) 2 =1 và đường thẳng (d): y=-x. Gọi (C’) là ảnh của (C) qua Đd. Phương trình của (C’) làA. :( x +1) 2 + (y +1) 2 =1 B. :( x -1) 2 + (y +1) 2 =1 C. ... A’C’ > A’B’ + B’C’.Câu3 6: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy. Phép tònh tiến theo vectơ vr( -1; -2) biến điểmM(0;-3) thành điểm M’ có tọa độ:a) ( -1; 1) b) ( -1; -5) c) (1; -1) d) (-4;-2).Câu 37: Cho ... của (C’) làA. :( x +1) 2 + (y +1) 2 =1 B. :( x -1) 2 + (y +1) 2 =1 C. :( x+3)2 + (y -1) 2 =1 D. :( x -1) 2 + (y-3)2 =1 Câu 31: Trong các phép biến hình sau, phép nào không là phép dời hình:a)...
  • 8
  • 4,519
  • 137
Bài soạn Đề cương ôn tập Học Kì I Địa Lí 9

Bài soạn Đề cương ôn tập Học Kì I Địa Lí 9

... bằng sông Hồng .Năm 19 95 19 98 2000 2002Dân số 10 0,0 10 3,5 10 5 ,6 10 8,2Sản lượng lương thực 10 0,0 11 7,7 12 8 ,6 13 1 ,1 Bình quân lương thực đầu người 10 0,0 11 3,8 12 1,8 12 1 ,1 1/Dân số nước ta đông ... xét. 1/ Cho bảng số liệu sau:Năm Sản lượng thuỷ sản - đơn vị:nghìn tấnTổng số Khai thác Nuôi trồng 19 90 890 .6 (10 0%) 728 .6( ) 16 2 .1( ) 19 94 14 65 .0 (10 0%) 11 20.9( ) 344 .1( ) 19 98 17 82.0 (10 0%) 13 57.0( ... 10 0 76, 5 23,5 19 98 10 0 76 ,1 23,92002 10 0 68 ,1 31, 9 Bài 3. Hãy nêu một số thành tựu và thách thức trong phát triển kinh tế của nước ta. (2 đ)Sản lượng lương thực 10 0.0 11 7.7 12 8 .6 13 1 .1 Bình...
  • 8
  • 990
  • 2
Bài soạn Đề cương ôn tập học kỳ 2

Bài soạn Đề cương ôn tập học kỳ 2

... HỌC KÌ II –VĂN 11 I.Yêu cầu chung 1. Kiến thức:- Nắm được tác giả, nội dung và nghệ thuật các tác phẩm- Nắm vững kiến thức về nghĩa của câu, đặc điểm loại hình tiếng Việt, phong cách ngôn ngữ ... luận.2.Kĩ năng:- Biết cách làm bài văn nghị luận và vận dụng các thao tác lập luận đã học vào bài viết- Rèn luyện kĩ năng làm bài tập tiếng việtII.Chi tiết A.Tiếng Việt: 1. Nghĩa của câu- Nắm được ... quan điểm chính trị; tính chặt chẽ trong diễn. đạt và suy luận; tính truyền cảm, thuyết phục.- Vận dụng lí thuyết giải bài tập.B.Làm văn- Học thuộc các bài thơ, nắm được cốt truyện.- Chú...
  • 2
  • 773
  • 0
Bài soạn Tiet 33 : ÔN TẠP HỌC KÌ II

Bài soạn Tiet 33 : ÔN TẠP HỌC KÌ II

... Trò chơiGv tổ choc cho Hs chơi trò chơiGv thông báo nội dung chơi, luật chơi và đáp ánLớp cử ngời dẫn chơng trình5/ Bài 2: Cho: s = 10 0km F = 14 00N m = 8 kg q = 46 .10 6 J/kgTính: H ... chơng trình cho các đội chơiCác Hs khác cổ động viên cho các đội chơi của mìnhiv - dặn dò: (1 / ) - VN Ôn tập thật tốt chuẩn bị cho kiểm tra học kì....
  • 2
  • 554
  • 0
Bài soạn Tiết 45: Ôn tập hình 7

Bài soạn Tiết 45: Ôn tập hình 7

... tập lý thuyết: Bài 1: Bộ 3 độ dài nào sau đây có thể là độ dài 3 cạnh của 1 tam giác vuông?A. 3cm, 9cm, 14 cm C. 4cm, 9cm, 12 cmB. 2cm, 3cm, 5cm II. Bài tậpD. 6cm, 8cm, 10 cm. Bài 2: Bộ 3 số ... = AB2 BH2 = 92 6 2 = 81- 36 = 45=> ABC (AB=AC), BM=CN AH BC, H BC a) AMN cân b) Tính AH, biết AB=9cm, BC =12 cm. ãã0AHB AHC 90 = = 1 1BH BC .12 6( cm)2 2= = =ã0(AHB ... số đo nào sau đây là số đo của 3 góc trong tam giác cân?A. 12 00, 350, 350 B. 400, 400, 11 00 D. 550, 550, 550C. 900, 450, 450 Bài 3: Cho tam giác MNP, điều khẳng định...
  • 9
  • 419
  • 0
Bài soạn Tiết 45: Ôn tập hình 7

Bài soạn Tiết 45: Ôn tập hình 7

... tập lý thuyết: Bài 1: Bộ 3 độ dài nào sau đây có thể là độ dài 3 cạnh của 1 tam giác vuông?A. 3cm, 9cm, 14 cm C. 4cm, 9cm, 12 cmB. 2cm, 3cm, 5cm II. Bài tậpD. 6cm, 8cm, 10 cm. Bài 2: Bộ 3 số ... = AB2 BH2 = 92 6 2 = 81- 36 = 45=> ABC (AB=AC), BM=CN AH BC, H BC a) AMN cân b) Tính AH, biết AB=9cm, BC =12 cm. ãã0AHB AHC 90 = = 1 1BH BC .12 6( cm)2 2= = =ã0(AHB ... số đo nào sau đây là số đo của 3 góc trong tam giác cân?A. 12 00, 350, 350 B. 400, 400, 11 00 D. 550, 550, 550C. 900, 450, 450 Bài 4: Cho tam giác ABC, cân ở A. Trên...
  • 9
  • 383
  • 0
Bài tâp hình học chương 2 - lớp 11

Bài tâp hình học chương 2 - lớp 11

... 5BCDAILJK Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 11 2. Cho tứ diện ABCD. Trên các đoạn AC, BC, BD lấy các điểm M, N, P sao cho MN không song song với AB, NP không song song với CD. Xác định ... BN đồng quiviolet.vn/phamdohai Trang số 1 Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 11 11 . Cho hình chóp SABCD có AD // BC, AD = 2BC= 2a. M là một điểm bên trong tam giác SCD.a). Hãy xác định thiết ... bacbca//////⇒B. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN : 1/ Vấn đề 1: chứng minh hai đường thẳng song song Phương pháp chứng minh :*Để chứng minh hai đường thẳng song song ta sử dụng một trong các cách sau :a) Sử dụng...
  • 5
  • 14,115
  • 405

Xem thêm

Từ khóa: bài tập hình học chương 1 lớp 9bai tap hinh hoc chuong 1 lop 11 co dap anbai tap hinh hoc chuong 1 lop 10 nang caobài tập hình học chương 1 lớp 10bai tap hinh hoc chuong 1 lop 11 nang caode kiemtra bai tap hinh hoc chuong 1 lop 8 co kem dap anbài tập hình học chương 2 lớp 11bài tập hình học chương 2 lớp 7bài tập hình học chương 3 lớp 12bài tập hình học chương 3 lớp 9bai tap hinh hoc chuong 2 lop 11 co dap anbài tập hình học nâng cao lớp 6loi giai bai tap hinh hoc chuong 2 lop 9bài tập hình học chương 2 lớp 11 trang 53ôn tập hình học chương 1 lớp 12Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ