0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Gián án ôn chương 5 cảm ưng điện từ

Gián án ôn chương 5 cảm ưng điện từ

Gián án ôn chương 5 cảm ưng điện từ

... tích 50 0 (cm3). ống dây đợc mắc vàomột mạch điện. Sau khi đóng công tắc, dòng điện trong ống biến đổi theo thời gian nh đồ trên hình 5. 35. Suất điện động tự cảm trong ống từ thời điểm 0, 05 (s) ... (cm) đợc đặt trong từ trờng đều cảm ứng từ B= 5. 10-4 (T). Vectơ cảm ứng từ hợp với mặt phẳng khung một góc 300. Từ thông qua khung dây dẫn đó là:A. 3.10-3 (Wb). B. 3.10 -5 (Wb). C. 3.10-7 ... B. 5 (V). C. 10 (V). D. 100 (V).Cõu 20: Một ống dây có hệ số tự cảm L = 0,01 (H), có dòng điện I = 5 (A) chạy ống dây. Năng l ợng từ trờngtrong ống dây là:A. 0, 250 (J). B. 0,1 25 (J). C. 0, 050 ...
  • 2
  • 420
  • 0
Tài liệu ôn chương 5 cảm ưng điện từ

Tài liệu ôn chương 5 cảm ưng điện từ

... tích 50 0 (cm3). ống dây đợc mắc vàomột mạch điện. Sau khi đóng công tắc, dòng điện trong ống biến đổi theo thời gian nh đồ trên hình 5. 35. Suất điện động tự cảm trong ống từ thời điểm 0, 05 (s) ... (cm) đợc đặt trong từ trờng đều cảm ứng từ B= 5. 10-4 (T). Vectơ cảm ứng từ hợp với mặt phẳng khung một góc 300. Từ thông qua khung dây dẫn đó là:A. 3.10-3 (Wb). B. 3.10 -5 (Wb). C. 3.10-7 ... B. 5 (V). C. 10 (V). D. 100 (V).Cõu 20: Một ống dây có hệ số tự cảm L = 0,01 (H), có dòng điện I = 5 (A) chạy ống dây. Năng l ợng từ trờngtrong ống dây là:A. 0, 250 (J). B. 0,1 25 (J). C. 0, 050 ...
  • 2
  • 595
  • 3
Bài soạn ôn tập chương 5:cảm ứng điện từ

Bài soạn ôn tập chương 5:cảm ứng điện từ

... trong từ trờng đều có B = 5. 10-4 (T). Vectơ vận tốc của thanh vuông góc với thanh, vuông góc với vectơ cảm ứng từ và có độ lớn 5 (m/s). Suất điện động cảm ứng trong thanh là:A. 0, 05 (V). B. 50 ... C. 5 (mV). D. 0 ,5 (mV).8. Một thanh dẫn điện dài 20 (cm) đợc nối hai đầu của nó với hai đầu của một mạch điện điện trở 0 ,5 (). Cho thanh chuyển động tịnh tiến trong từ trờng đều cảm ứng từ ... dòng điện I = 5 (A) chạy ống dây. Năng lợng từ trờng trong ống dây là:A. 0, 250 (J). B. 0,1 25 (J). C. 0, 050 (J). D. 0,0 25 (J). 21.Một ống dây có hệ số tự cảm L = 0,01 (H). Khi có dòng điện chạy...
  • 3
  • 1,983
  • 43
chuong 5 - cam ung dien tu(cuc hay)

chuong 5 - cam ung dien tu(cuc hay)

... ───────────────────────────────────────────────────────── Chương IV : Cảm Ứng Điện Từ  Phần 1 : Lý thuyết chung Bài 1 : Từ thông - Cảm ứng điện từ A - Tóm tắt lý thuyểt I / Từ thông . Xét khung dây có diện tích S đặt trong từ trường có , từ ... đại số II / Cảm ứng điện từ . 1 - Định nghĩa : - Cảm ứng điện từ là hiện tượng khi từ thông qua mạch kín biến thiên sinh ra dòng điện cảm ứng .- Tính chất : Chỉ xảy ra khi từ thông qua mạch ... suất điện động tự cảm. C. Hiện tợng tự cảm là một trờng hợp đặc biệt của hiện tợng cảm ứng điện từ. D. Suất điện động cảm ứng cũng là suất điện động tự cảm. Cõu 29 : Đơn vị của hệ số tự cảm là:A....
  • 18
  • 841
  • 8
Chương 5: CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ ppt

Chương 5: CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ ppt

... chiều dòng điện cảm ứng. - Tính được suất điện động cảm ứng, suất điện động tự cảm, năng lượng từ trường trong ống dây. CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ Ơn ... Đơn vò từ thông là Vêbe (Wb). 2. Hiện tượng cảm ứng điện từ Hiện tượng cảm ứng điện từ là sự xuất hiện dòng điện cảm ứng trong mạch kín khi từ thông qua mạch đó biến đổi. Suất điện động ... sinh ra dòng điện cảm ứng trong mạch điện kín là suất điện động cảm ứng. 3. Đònh luật Fa-ra-đây về cảm ứng điện từ Khi có sự biến đổi từ thông qua mặt giới hạn bởi một mạch điện kín thì...
  • 10
  • 560
  • 4
Tài liệu Chương 10: Cảm ứng điện từ ppt

Tài liệu Chương 10: Cảm ứng điện từ ppt

... vòngSuất điện cảm Từ thôngCái gì đó thay đổi theo thời gianĐịnh luật cảm ứng của Faraday Trường điện từ cảm ứng trong một mạch điện, một cách trực tiếp tỉ lệ với tốc độ biến đổi từ thông qua ... hình trụ bán kính R. Giả sử tăng cường độ từ trường với tốc độ không đổi  từ thông qua vòng dây tăng với tốc độ không đổi  dòng điện và sức điện động cảm ứng xuất hiện trên vòng dây. Từ định ... hỗ cảm Máy bán hàng tự động Vì trên dây đồng có dòng điện  tại mỗi điểm trên vòng dây có điện trường do sự thay đổi của từ thông sinh ra. Điện trường cảm ứng này cũng có thực như là điện...
  • 51
  • 705
  • 1
chuong 11-cam ưng dien tu

chuong 11-cam ưng dien tu

... t B Trái Ðt b ng 0 ,5. 10-4 T. Cho bit kho ng cách gi a hai d u cánh l = 12,5m. Ðáp s: 156 ,0 Bvlt V (Chú ý di don v v n t c ra m/s). 6. Cung bài toán trên, nhung xét khi ... nhung xét khi máy bay bay v i v n t c 950 km/s, kho ng cách gia hai d u cánh b ng 12,5m. Ngu i ta do du c su t di n d ng c m ng xu t hi n hai d u cánh .1 65 mV Tìm thành phn th ng d ng c a ... 1vôn, thìm = 1vôn. 1giây =1vêbe (Wb). T dóta có dnh ngha vêbe nhu sau: Vêbe là t thông gây ra trên 1 vòng dây d n bao quanh nó m t su t di n dng cm ng 1 vôn khi tthông...
  • 15
  • 568
  • 1
chuong 14 - cam ung dien tu

chuong 14 - cam ung dien tu

... tượng cảm ứng điện từ, do đó nó tuân theo các định luật tổng quát về cảm ứng điện từ. Vì mạch kín nên trong mạch xuất hiện dòng điện cảm ứng, gọi là dòng điện tự cảm. Chiều của dòng điện tự cảm ... 14.1 CÁC ĐỊNH LUẬT CƠ BẢN VỀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ1 – Hiện tượng cảm ứng điện từ: Ta đã biết dòng điện sinh ra từ trường. Ngược lại, từ trường có sinh radòng điện không? Bằng các thí nghiệm của ... từ thông qua mạch kín biến thiên thì trong mạch xuất hiệndòng điện. Dòng điện đó được gọi là dòng điện cảm ứng và hiện tượng phát sinh radòng điện cảm ứng gọi là hiện tượng cảm ứng điện từ. 2...
  • 10
  • 736
  • 0
CHƯƠNG V: CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ potx

CHƯƠNG V: CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ potx

... sinh -Ôn lại định luật cảm ứng điện từ, suất điện động cảm ứng, công thức tính cảm ứngtừ của một ống dây.+Phiếu học tậpCâu 1 .Một ống dây có hệ số tự cảm L = 0,1 (H), cường độ dòng điện ... vuông góc với đường sức từ chính là với từ thông. Khi nói đến từ thông tức lànói đến số đường cảm ứng từ đi qua một diện tíchS đặt vuông góc với đường sứctừ. Đó làý nghĩa của từ thông.Nhưng ... làý nghĩa của từ thông.Nhưng chúý rằng, số đường cảm ứng từ thì luôn luôn dương, còn từ thônglà một đại lượng đại số, có thể âm hoặc dương .Nếu muốn tính từ thông qua một diện tích S...
  • 14
  • 555
  • 0
chuyên đề 5 - cảm ứng điện từ

chuyên đề 5 - cảm ứng điện từ

... CHUYÊN ĐỀ 5 - CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ 37 HD: 7 42100B 4 .10 .I. 5. 10 T 5. 10− −−= π = 67 25. 10I 0,4A2.3,14.10 .100−−⇒ = = C©u 75: Chän D HD: Ta cã: 2F 0 ,5 F BIL B 0,05TI.L 20 .50 .10−= ... CHUYÊN ĐỀ 5 - CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ 21 ðÁP ÁN ðỀ SỐ 28 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ðáp án B D B D B A B C A B Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ðáp án A A B C B D B D A C Câu 21 22 23 24 25 26 ... CHUYÊN ĐỀ 5 - CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ 22 *Năng lượng từ trường trong ống dây: 221LIW = II.CÁC DẠNG BÀI TẬP TRỌNG TÂM: Dạng 1: Hiện tượng cảm ứng điện từ 1. Vòng dây dn tròn bán kính r =10cm,...
  • 42
  • 541
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài tập chương 5 cảm ứng điện từtrắc nghiệm chương 5 cảm ứng điện từgiáo án vật lí 11 nâng cao chương v cảm ứng điện từ ppttổng kết chương v cảm ứng điện từbài tập chương v cảm ứng điện từgiáo an bài tập về cảm ứng điện từ lơp 11 nâng caothực tiễn dạy học chương quot cảm ứng điện từ quot ở một số trường thptthành phố hồ chí minh 9 16 33phân phối chương trình chương quot cảm ứng điện từ quot ở lớp 11 thptcủa chương trình nâng caocấu trúc logic nội dung các kiến thức chương quot cảm ứng điện từ quotvị trí chương quot cảm ứng điện từ quot trong chương trình vật lí phổ thôngsơ đồ logic trình bày các kiến thức trong chương quot cảm ứng điện từ quotgiải bài tập vật lý 11 cơ bản chương 7 cảm ứng điện từ pdfbài tập chương cảm ứng điện từ có đáp ántrắc nghiệm chương cảm ứng điện từ có đáp ánto chuc day hoc du an mot so kien thuc chuong cam ung dien tu vat ly 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP