Gián án Bài 40: Ôn tập di truyền và biến dị
Gián án Bài 40: Ôn tập di truyền và biến dị
... G, X-Lưu giữ các thông tin di truyền -Truyền đạt các thông tin di truyền -Chuỗi xoắn đơn -Bốn loại nuclêôtit: A, U, G , X -Truyền đạt thông tin di truyền -Vận chuyển các axit amin-Tham ... cặp nuclêôtitNhững biến đổi trong cấu trúc của NSTNhững biến đổi về số lượng trong bộ NSTMất , lặp , đảo đoạn Dị bội thể và đa bội thể 1. TÓM TẮT CÁC ĐỊNH LUẬT DI TRUYỀN.I. HỆ THỐNG ... Biến dị 1. Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 40.4:Đại phân tử Câu trúc Chức năng ADN (gen) ARN prôtêin-Chuỗi xoắn kép -Bốn loại Nuclêôtit : A ,T , G, X-Lưu giữ các thông tin di truyền...
- 19
- 1,319
- 12
Tài liệu Bài 40: Ôn tập di truyền và biến dị
... HỎI ÔN TẬP: 3. Biến dị 1. Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 40.5:Các loại đột biên Khái niệm Các dâng đột biến Đột biến gen Đột biến cấu trúc NSTĐột biến số lượng NSTNhững biến ... hợp vào bảng 40.1:Tên quy luật Nội dung Giải thích Ý nghĩa Phân li Phân li độc lập Di truyền liên kết Di truyền giới tính Các nhân tố di truyên không hòa trộng vào nhau . Phân li và tổ ... hợp II/ CÂU HỎI ÔN TẬP:TL: mối liên hệ này cho thấy ADN làm khuôn mẫu tổng hợp mARN di n ra ở trong nhân tế bào , mARN làm khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi axit amin di n ra ở chất tế bào...
- 19
- 1,175
- 11
Bài soạn Bài 40: Ôn tập di truyền và biến dị
... hợp vào bảng 40.1:Tên quy luật Nội dung Giải thích Ý nghĩa Phân li Phân li độc lập Di truyền liên kết Di truyền giới tính Các nhân tố di truyên không hòa trộng vào nhau . Phân li và tổ ... hợp vào bảng 40.4:Đại phân tử Câu trúc Chức năng ADN (gen) ARN prôtêin-Chuỗi xoắn kép -Bốn loại Nuclêôtit : A ,T , G, X-Lưu giữ các thông tin di truyền -Truyền đạt các thông tin di truyền ... II/ CÂU HỎI ÔN TẬP:TL: mối liên hệ này cho thấy ADN làm khuôn mẫu tổng hợp mARN di n ra ở trong nhân tế bào , mARN làm khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi axit amin di n ra ở chất tế bào...
- 19
- 3,356
- 12
Gián án Bai 37.On tap
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 6TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁMNgười thực hiện: PHAN THỊ HUỆHỌC VẦN - LỚP 1 eo mÌo chó mÌo c¸i kÐo leo trÌo ao sao ng«i sao tr¸i ®µo chµo cêBµi 38 Bài 37: ôn tập Gió...
- 13
- 358
- 0
Gián án Bai 16 ÔN TẬP CHƯƠNG I-II
... TIẾT 17 Bài 16: ÔN TẬP CHƯƠNG I - II4. Công trình văn hóa tiêu biểu :Nêu những công trình văn hóa tiêu biểu thời Văn Lang??- Văn Lang : Trống đồng.Nêu những công trình văn hóa ... : TIẾT 17 Bài 16 : ÔN TẬP CHƯƠNG I - IIGiai đoạnĐòa điểmThời gianHiện vậtNgười tối cổCách đây 40 - 30 vạn năm.-Răng người tối cổ.- Công cụ đá thô sơ.Người tinh khôn (giai đoạn ... những giai đoạn nào ? - Tổ quốc. - Thuật luyện kim.- Nghề nông trồng lúa nước.- Phong tục, tập quán riêng.- Bài học đầu tiên về công cuộc giữ nước.Thời Văn Lang – Âu Lạc để lại cho chúng...
- 27
- 390
- 0
Câu hỏi ôn tập phần Di Truyền va Biến Dị
... CÂU HỎI ÔN TẬP PHẦN DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊCâu 1: Nêu nội dung và ý nghĩa của quy luật phân li ? Câu 2: Thế nào là lai phân tích ? ... hoàn toàn ?Câu 6: Nêu những di n biến cơ bản của NST trong nguyên phân ?Câu 7: Nêu những di n biến cơ bản của NST trong giảm phân ?Câu 8: So sánh nguyên phân và giảm phân ? Câu 9; Nêu những ... không ? Tại sao ?Câu 11: Thế nào là hiện tượng di truyền lien kết gen ? Hiện tượng di truyền liên kết đã bổ sung cho quy luật PLĐL của Men Đen ở những điểm nào ? Hãy nêu điều kiện xảy ra di...
- 2
- 2,900
- 30
Xây dựng và sử dụng câu hỏi , bài tập để dạy học chương i cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông
... chế di truyền và biến dị Gồm 7 bài: +Bài 1: Gen , mã di truyền và tự nhân đôi ADN + Bài 2: Phiên mã và dịch mã + Bài 3: Điều hoà hoạt động Gen + Bài 4: Đột biến Gen + Bài 5: Nhiểm sắc thể và ... - Cơ chế di truyền và biến dị SH 12 THPTChương 2. Xây dựng và sử dung CH, BT để dạy học chương I- Cơ chế di truyền và biến dị SH 12 THPTChương 3. Thực nghiệm sư phạmPhần kết luận và kiến nghị-12-BT ... chế di truyền và biến dị SH 12 bằng CH, BT.8.3. Xây dựng được hệ thống các CH, BT để dạy học chương I - Cơ chế di truyền và biến dị SH 12 bằng CH, BT.8.4. Xây dựng được một số giáo án mẫu...
- 116
- 2,806
- 9
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử sinh học 9
... biến gen, cơ chế biểu hiện của đột biến gen. + Phân biệt biến dị di truyền và biến dị không di truyền, đột biến và thường biến. + So sánh đột biến gen và đột biến NST + Phân tích mối quan hệ ... chung và trong bồi dưỡng HSG nói riêng. 12 - Phân biệt được biến dị di truyền với biến dị không di truyền, đột biến với thường biến, đột biến gen với đột biến nhiễm ... sinh học trung học phổ thông – Di truyền và tiến hóa. 2009. 12. Trần Đức Lợi. Sinh học di truyền và biến dị. Nxb trẻ, 2000. 13. Vũ Đức Lưu. Phương pháp giải bài tập di truyền. Nxb Giáo dục, 2001....
- 19
- 1,941
- 2
Bài tập trắc nghiệm về cơ chế di truyền và biến dị Sinh học 12
... sự chi phốicủaA.Đột biến, giao phối và chọn lọc tự nhiên. B .Biến dị, di truyền và phân li tính trạng.C. Biến dị, di truyền và chọn lọc tự nhiên. D. Biến dị, di truyền và giao phối.Câu 5.Trong ... bệnh di truyền phân tử có nguyên nhân là do cácA. đột biến NST. B. đột biến gen. C. biến dị tổ hợp. D. biến dị di truyền. Câu 18: Hiện tượng tế bào phân chia vô tổ chức thành khối u và sau đó di ... biến gen. B. đột biến NST. C. biến dị tổ hợp. D. biến dị đột biến. Câu 8: Nguồn nguyên liệu làm cơ sở vật chất để tạo giống mới làA. các biến dị tổ hợp. B. các biến dị đột biến. C. các ADN tái...
- 63
- 27,398
- 1,274
Từ khóa: bài 40 ôn tập phần di truyền và biến dịgiáo án bài 23 ôn tập phần di truyền họcbài giảng ôn tập di truyền họcbài 23 ôn tập di truyền họcgiáo án bài thơ bé tập đi xe đạpgiáo án bài 8 ôn tập lịch sử thế giới cận đại lịch sử 11 gv ng t duygiáo án lịch sử lớp 7 tên bài dạy ôn tập chương ii và chương iii ppssinh học lớp 9 tiết 34 – bài 40 ôn tập học kì i pptgián án bài 40 vệ sinh hệ bài tiếtgián án de cuong on tap toan 7 trong dip tetgiao an bai 31c on tap ve ta canh trang 44giáo án khoa học lớp 5 bài 69 on tap moi truong va tai nguyen thien nhiensinh hoc 9 bai 40 on tapbài 10 ôn tập con người và sức khỏebài giảng ôn tập con người và sức khỏeNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI