Bài giảng de cuong ki 1
Bài giảng de cuong ki 1
... (15 – 11 )2] 8) 327 + 49 + (-327) + (-69) 9) 72 .12 1 + 27 .12 1 + 12 1 10 ) (10 3.26 + 10 3.46): 72 11 ) 10 0 – (3.52 -2.33) 12 ) 2665 – [ 213 – (17 -9)] 13 ) 10 0 - (-520) + 11 40 + (-620) 14 ) 13 – 18 ... x) = 17 1 6) 5x – 2 = 25 7) 12 6 + (11 7 – x) = 216 8) 10 (x – 20) = 10 9) 579 – 3x = 32.24 10 ) 5x – 2 = 12 5 11 ) 75x + 49.28 = 19 9.38 12 ) 60 – 3(x – 2) = 51 13) 12 1 – (11 8 – x) = 217 14 ) 3x ... – [12 0 – (15 -11 )2] 33) ( ) ( )[ ]{ } 214 1235−+−−−34) 5 213 17 31 −−−35) 32+(-34)+36+(-38)+40+(-42) 36) –(-253) +17 8- 216 +( -15 6)-(- 21) 37) 16 45+ ( -18 6)+( -16 45)+( -14 ) +14 7 38) -4-3-2 -1+ 0 +1+ 2+3+4+5+6...
- 7
- 791
- 1
Bài giảng đề cương ôn tập thi học kì I môn Sử
... bao gồm : Tư sản, nông dân và bình dân . 31/ Cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc bằng sự ki n : 11 /11 /19 18 chính phủ Đức đầu hàng vô điều ki n .32/ Hãy nối cột A với cột B sao cho ... thành lập Công xã Pa-ri: 18 /3 /18 71 59/ Phái Gia –cô-panh (từ 2/6 /17 93-27/7 /17 94) đứng đầu do: Rô-be-spie60/ Nét nổi bật của phong trào công nhân từ 18 48 – 18 49 đến 18 70 là: Đấu tranh quyết liệt ... tiếp: Sự ki n 28/6 /19 14, thái tử Áo – Hung bị một phần tử Xéc – bi ámsát. • Kết quả của chiến tranh thế giới thứ nhất 19 14 – 19 18: - Chiến tranh đã gây lại nhiều hậu quả cho nhân loại: 10 triệu...
- 6
- 1,068
- 6
Bài giảng Đề cương ôn tập Học Kì I Địa Lí 9
... (năm 19 95 =10 0%) NămTiêu chí 19 95 19 98 2000 2002Dân số 10 0.0 10 3.5 10 5.6 10 8.2Sản lượng lương thực 10 0.0 11 7.7 12 8.6 13 1 .1 Bình quân lương thực theo đầu người 10 0.0 11 3.8 12 1.8 12 1.2 ... bằng sông Hồng .Năm 19 95 19 98 2000 2002Dân số 10 0,0 10 3,5 10 5,6 10 8,2Sản lượng lương thực 10 0,0 11 7,7 12 8,6 13 1 ,1 Bình quân lương thực đầu người 10 0,0 11 3,8 12 1,8 12 1 ,1 1/Dân số nước ta đông và ... kì 19 91 – 2002 (%) 19 91 1993 19 95 19 97 19 99 20 01 2002Tổng sốNông, lâm, ngư nghiệpCông nghiệp-xây dựngDịch vụ 10 0,040,523,835,7 10 0,029,928,9 41, 2 10 0,027,228,844,0 10 0,025,832 ,1 42 ,1 100,025,434,540 ,1 100,023,338 ,1 38,6 10 0,023,038,538,5c....
- 8
- 844
- 4
Bài giảng Đề cương sử học kì I
... Bài 11 : CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯC TỐNG (10 75 -10 77)I- Giai đoạn thứ nhất: 1) Nhà Tống âm mưu xâm lược nước ta:a) Mục Đích:_Thực ... của đất nước được giữ vững. Bài 14 : BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯCMÔNG-NGUYÊN (Thế kỉ XIII)I- Kháng chiến chống quân xâm lược Mông Cổ lần thứ nhất (12 58) 1) Âm mưu xâm lược Đại Việt ... thứ hai (12 85) 1) Âm mưu xâm lược Cham-pa và Đại Việt của nhà Nguyên:_Năm 12 79, Mông Cổ lập nhà Nguyên ở Trung Quốc._Vua Nguyên ráo riết chuẩn bò xâm lược Cham-pa và Đại Việt._Năm 12 83, Toa...
- 5
- 273
- 0
Đề cương kì 1 - 12 CB
... nguyên tử Na (Z =11 ) làA. 1s22s2 2p6 3s2. B. 1s22s2 2p6. C. 1s22s22p63s 1 . D. 1s22s22p6 3s23p 1 .Câu 3: Cho nguyên tố X có số hiệu nguyên tử Z =12 , vị trí của X ... 3% (d = 1, 3g/ml) cần dùng để điều chế 4,4 gam kết tủa 2,4,6 – tribrom anilin làA. 16 4,1ml. B. 49,23ml. C 14 6,1ml. D. 16 ,41ml.Câu 38: Đốt cháy hoàn toàn amin no đơn chức X, thu được 16 ,8 lít ... HCl. Sau phản ứng, khối lượng muối thu được là (Cho H = 1, C = 12 , O = 16 , Cl = 35, 5)A. 43,00 gam. B. 44,00 gam. C. 11 ,05 gam. D. 11 ,15 gam.Câu 20: Cho 7,5 gam axit aminoaxetic (H2N-CH2-COOH)...
- 9
- 315
- 0
Đề cương kì 1 - 10 CB
... electron, khối lượng 1 mol nguyên tử cacbon làA. 12 u. B. 12 g . C. 18 u . D. 18 g.ĐA: BCâu 6 Hiđrô có 3 đồng vị là ;;;3 1 2 1 1 1 HHH ôxi có 3 đồng vị là ;;; 18 1 178 16 8OOO.Trong tự ... 12 , 011 . C. 12 ,0 21. D. 12 ,045.ĐA:BCâu 10 Những cặp chất sau, cặp nào là đồng vị của nhau?A. P đỏ và P trắng. C. B40 18 và K40 19 .B. O2 và O3. D. Cl35 17 và Cl37 17 .ĐA: DCâu 11 ... X (Z =17 ) có điện hoá trị trong hợp chất với nguyên tử nguyên tố Y(Z =12 ) là: A. 2+ . B. 1. C. 7 D. 1 ĐA:DCâu 5 Trong ion +4NH có:A. 11 electron và 11 proton. B. 10 hạt electron và 11 proton.C....
- 9
- 426
- 0
Bài soạn de thi ki 1 anh 6
... chọn phương án B thì ở cột 2 ghi B.Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Chọn phương ánB B A D C D C C B D A D B D A C A C A BCâu 1: Câu có nghĩa tương đương với ‘It’s eight ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯƠNG THỦYBÀI KI M TRA HỌC KÌ 1 (NĂM HỌC 2 010 -2 011 )MÔN TIẾNG ANH 6Thời gian làm bài : 45 phút (không kể giao đề) Họ và tên ………………………………………… ... D. anGiám thị 1 Giám thị 2 Mã số pháchĐiểmGiám khảo 1 Giám khảo 2Mã số pháchMã đề số 13 4Câu 10 : My parents go to work _________ motorbikeA. with B. to C. of D. byCâu 11 : I am listening………….music.A....
- 4
- 365
- 0
Bài giảng Đề thi HK 1 Năm học 10 - 11
... bảng tuần hoànBÀI LÀMĐỀ THI HKINăm học :2 010 – 2 011 Môn : Hoá 10 Thời gian: 45 phút (KKPĐI.Trắc nghiệm: ( 5 đ )Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng trong các câu dưới đây: Câu 1: : Clo có 2 ... ĐỀ THI HKINăm học :2 010 – 2 011 Môn : Hoá 10 Thời gian: 45 phút (KKPĐI.Trắc nghiệm: ( 5 đ )Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng trong các câu dưới đây:Câu 1: Brôm có 2 đồng vị là: ... bảng tuần hoàn nguyên tố có tính kim loại mạnh nhất là :A.Na B.K C.Rb D.CsCâu 8: Trong phân tử CaCl2, Cl có điện hoá trị là : A. -1 B. -2 C. 2 − D. 1 Câu 9: Kim cương được cấu tạo từ mạng...
- 3
- 368
- 0
Bài giảng Đề kiểm tra 1 tiết - Anh 9 (Thanh)
... the best answer ( 2M) 1. It's very hot inside, we all want to go out.A. so that B. so C. that D. such that2. It's usually cold the winter.A. on B. at C. in D. under3. I wish I go fishing ... ICan kiem school TEST:45’Full Name: Subject: EnglishClass: Mark Remark of teacher. Listen carefully and then fill in each blank with one word you hear (2M)Paola: Hey, Lan , Have you (1) ’’’’’ ... tense ( 2 M) 1. When I came in, he (watch) television.2. She wishes her sister (be) a teacher.3. I (follow) this course since the beginning of the schoolyear.4. We ( learn) class 10 next year....
- 2
- 501
- 0
Bài giảng đề cương sang kien - bùi văn long
... SÁNG KI N CẢI TIẾN“MỘT SỐ THAO TÁC THIẾT KẾ CÁC MÔ HÌNHDẠY HỌC MÔN TOÁN THPT BẰNG PHẦN MỀMGEOMETER SKETCHPAD” Người thực hiện: Bùi Văn LongTổ: Toán – Lý - TinNăm học 2 010 - 2 011 1 PHẦN 1: ... cứu5 .1. Phương pháp nghiên cứu lí luận.5.2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn.5.3. Phương pháp nghiên cứu Tài liệu.PHẦN 2: NỘI DUNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN, CƠ SỞ PHÁP LÍ 1. 1. Cơ sở lí luận 1. 2. Cơ ... Đề cương sáng ki n cải tiến này tôi đã lựa chọn đề tài:“Một số thao tác thiết kế các mô hình dạy học môn toán THPT bằng phầnmềm Geometer Sketchpad”.2. Mục đích nghiên cứu22 .1. Giới thiệu...
- 4
- 336
- 0
Từ khóa: de cuong bai tap toan 6 ki 1de cuong sinh 11 hoc ki 2đề cương toán 10 học kì 2đề cương toán 11 học kì 2đề cương hóa 12 học kì 1đề cương lớp 10 học kì 2đề cương hóa 11 học kì 1đề cương sinh 11 học kì 2đề cương toán 10 kì 2đề cương sinh 12 học kì 1đề cương kĩ thuật thi công 1đề cương toán 10 học kì 1đề cương toán 12 học kì 1đề cương hóa 12 học kì 2đề cương hóa 10 học kì 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật