Bài soạn sinh 6 tiet 37-40 theo chuan
Bài soạn sinh 6 tiet 37-40 theo chuan
... gió?5. Dn dũ:+ Học bài cũ, trả lời câu hỏi cuối bài + Đọc mục em có biết+ Xem trớc bài mới. Buỡi Thở HióửnTrêng THCS Tµ Long Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Tiết: 39 Ngày soạn: / /2010Chương ... tìm2. Häc sinh: Xem trước bài mới; Chuẩn bị theo nhóm ( 4, 6 HS) các loại qảu như đu đủ, cà chua, táo, quất.D. Tiến trình bài dạy:1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè. 2. Kiểm tra bài củ: Khơng3. ... mi. Buỡi Thở HióửnTrêng THCS Tµ Long Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Buìi Thë HiãönTrêng THCS Tµ Long Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Tiết 40 Ngày soạn: / /20 HẠT VÀ CÁC BỘ PHẬN CỦA HẠTA. Mục tiêu:1....
- 9
- 382
- 0
Bài soạn sinh 6 tiet 37-40 theo chuan
... gió?5. Dn dũ:+ Học bài cũ, trả lời câu hỏi cuối bài + Đọc mục em có biết+ Xem trớc bài mới. Buỡi Thở HióửnTrêng THCS Tµ Long Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Tiết: 39 Ngày soạn: / /2010Chương ... tìm2. Häc sinh: Xem trước bài mới; Chuẩn bị theo nhóm ( 4, 6 HS) các loại qảu như đu đủ, cà chua, táo, quất.D. Tiến trình bài dạy:1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè. 2. Kiểm tra bài củ: Khơng3. ... hạt2. Häc sinh: Xem trước bài mới.D. Tiến trình bài dạy:1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè. 2. Kiểm tra bài củ: Qủa được chia thành mấy nhóm chính? Đặc điểm của mổi nhóm?3. Nội dung bài mới:...
- 9
- 502
- 0
BÀI SOẠN SINH 6 TIẾT 31-35
... A-M ục tiêu bài họ c : -Nắm đợc mức độ học bài , làm bài của học sinh . -Phát huy ý thức suy nghĩ độc lập tự giác làm bài của học sinh . -Rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào bài làm .B ... trình bài dạy :I-Ôn định (1):II -Bài củ (4) : Chiết cành khác dâm cành ở điểm nào ? Có u điẻm gì ?3GIáO áN SINH 6 bộ phận bên trong.-Nhị , nhuỵ sinh sản duy trì nòi giống IV- Cũng cố bài (4): ... nào? Muốn biết rỏ, ta đi vào bài mới. 2.Triển khai bài : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5GIáO áN SINH 6 H1 (18) :- G/v kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - G/v yêu cầu các nhóm...
- 9
- 1,222
- 2
BÀI SOẠN SINH 6 TIẾT 36-45
... bài ghi:a,b,c,d,e,g, và 6 quân bài ghi: 1,2,3,4,5 ,6 D - Tiến trình bài dạy :I - n nh t chc ( 1) :II - Bài củ (5) : Muốn hạt nãy mầm tốt cần những điều kiện nào ?III - Bài mới : 1 .Đặt vấn đề ... đồ câm vở bài tập .- Sau khi làm bài tập - G/v : treo tranh câm H 36. 1sgk- H/s điền vào tranh tên các cơ quan cây có hoa .- G/v : Có 6 quân bài ghi rễ,thân ,lá ,hoa quả hạt-h /sinh điền .? ... tung hạt 3GIáO áN SINH 6 Tiết 46: Rêu-Cây rêu S : A-Mục tiêu bài học :- H /sinh nêu rõ đặc điểm cấu tạo của cây rêu.Phân biệt rêu ,tảo và cây có hoa .- Hiểu đợc rêu sinh sản bằng gì và...
- 24
- 1,466
- 2
BÀI SOẠN SINH 6 TIẾT 47-67
... trình bài dạy : I - Ôn định( 1) : II - Bài củ (5) : Nêu dặc điểm chung của thực vật hạt kín .III - Bài mới :12GIáO áN SINH 6 A- Mục tiêu bài học :- Nắm đợc mức đọ học bài làm bài của học sinh. - ... học sinh tập trả lời . V- Dặn dò ( 2) :Về nhà học kỹ bài theo hóng ôn tập,chuẩn bị bài chu đáo tiết sau kiểm tra 1tiết. Tiết 49: Kiểm tra 1 tiếtS : 4GIáO áN SINH 6 - G/v :H/dhọc sinh ... Ph ơng pháp : ...
- 44
- 1,196
- 0
Sinh 6 tiet 29 theo chuẩn
... bµi tËp sinh häc 6. 2. Học sinh: T×m hiĨu l¹i toµn bé kiÕn thøc ®· häcD. Tiến trình bài dạy:1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè. (1’)Lớp 6A: Tổng số: Vắng:Lớp 6B: Tổng số: Vắng:2. Kiểm tra bài củ: ... Tµ Long Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Tiết: 29 Ngày soạn: 10/12/2009BÀI TẬPA. Mục tiêu:1. Kiến thức: Häc sinh cđng cè ®ỵc kiÕn thøc đã học; BiÕt c¸ch tr×nh bµy, lµm bµi tËp sinh häc.2. Kỹ năng: ... cây theo đúngthời vụ?3/ Khơng có cây xanh thì khơng có Bi Thë HiãưnTrờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 6 - GV: Phõn cụng cỏc nhúm tho lun Nhúm1,2 cõu 1nhúm 3,4 cõu 2nhúm 5 ,6 cõu...
- 3
- 321
- 0
sinh 6 tiet 30 theo chuẩn
... năng sinh sản bằng thân bò, sinh sản bằng lá mà em biết?5. Dn dũ: (2)- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.- Chuẩn bị theo nhóm: Đoạn rau muống hoặc rau răm mọc rễ.- Đọc trớc bài: Sinh sản sinh ... tế2. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên của cây* Khả năng tạo thành cây mới từ các cơ quan sinh dưỡng gọi là sinh sản sinh dưỡng tự nhiên. Buìi Thë HiãönTrờng THCS Tà Long Giáo án Sinh ... Yêu cầu 1 vài HS đứng lên đọc kết quả- >Sau khi chữa bài, GV cho HS hình thành khái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên.- GV: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là gì?- HS: Rút ra kết luậnGV: Yêu...
- 4
- 339
- 0
sinh 6 tiêt 31 theo chuan
... Tµ Long Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Tiết: 31 Ngày soạn: … /…/… Sinh s¶n sinh dìng do ngêiA. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Phân biệt được sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng do conngười.- ... tra bài củ: (5’)- Sinh s¶n sinh dìng tù nhiªn lµ g×? Cho vÝ dơ?3. Nội dung bài mới: a, Đặt vấn đê : (2’) Giâm cành, chiết cành, ghép cây, sinh sản vô tính là cách sinh sản sinh dưỡng do con ... Häc sinh: Cµnh rau mng hc rau r¨m c¾m trong b¸t ®Êt.D. Tiến trình bài dạy: Th¶o ln nhãm nhá1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè. (1’)Lớp 6A: Tổng số: Vắng:Lớp 6B: Tổng số: Vắng:2. Kiểm tra bài...
- 3
- 297
- 0
sinh 6 tiet 32 theo chuan
... 28.1 ®Õn 27.3. 2. Học sinh: Mét sè lo¹i hoa ®· dỈn.D. Tiến trình bài dạy:1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè. (1’)Lớp 6A: Tổng số: Vắng:Lớp 6B: Tổng số: Vắng:2. Kiểm tra bài củ: (5’)C¸ch nh©n ... của hoa đối với cây.- Phân biệt được sinh sản hữu tính có tính đực và cái khác với sinh sản sinh dưỡng. Hoa là cơ quan mang yếu tố đực và tham gia vào sinh sản hữu tính.- Phân biệt được cấu ... Trêng THCS Tµ Long Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Tiết: 32 Ngày soạn: …/…./… Ch¬ng VI: Hoa vµ sinh s¶n h÷u tÝnhCÊu t¹o vµ chøc n¨ng cđa hoaA. Mục tiêu:1. Kiến...
- 3
- 268
- 0
sinh 6 tiet 33 theo chuan
... Giáo án Sinh học 6 Nhóm 1: Có đủ nhị, nhuỵ.Nhóm 2: có nhị hoặc có nhuỵ.- GV: giúp HS sửa bằng cách thống nhất cáchphân chia theo bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa.- GV: yêu cầu HS làm bài tập ... Häc sinh: KỴ b¶ng SGK trang 97 vµo vë. Xem l¹i kiÕn thøc vỊ c¸c lo¹i hoaD. Tiến trình bài dạy:1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè. (1’)Lớp 6A: Tổng số: Vắng:Lớp 6B: Tổng số: Vắng:2. Kiểm tra bài ... trêncây, có thể chia ra 2 cách mọc hoa Buỡi Thở HióửnTrêng THCS Tµ Long Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Tiết: 33 Ngày soạn: /…./… C¸c lo¹i hoaA. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Phân biệt được các loại hoa:...
- 3
- 292
- 0
Từ khóa: bai soan sinh hoc 7 bai 6thiết kế bài giảng sinh 6bài soạn sinh 7 hk1bai soan sinh 8 bai 3 te baobai soan sinh hoc 8 bai 3bai soan sinh hoc 8Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ