0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Phương Pháp Giải Toán Hóa Học Hữu Cơ - nguyễn thanh khuyến

Phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11

Phương pháp giải nhanh hóa học hữu lớp 11

... nắm vững phương pháp giải toán, cho phép giải nhanh chóng các bài toán phức tạp, chúng tôi xin giới thiệu với các bạn " Một số phương pháp giải nhanh các bài toán hoá học hữu " mà chúng ... từng bài, ñặc biệt là những phương pháp giải ngắn gọn không ngờ Trên ñây, chỉ là một số phương pháp mà chúng tôi rút ra ñược trong việc giải toán hoá học bằng phương pháp trắc nghiệm. Chắc hẳn ... KẾT LUẬN Phương pháp trắc nghiệm là một phương pháp ñánh giá ñược trình ñộ học sinh khá khách quan. Trong quá trình làm bài trắc nghiệm thì mỗi chúng ta sẽ tự mình tìm ñược những phương pháp phù...
  • 72
  • 82,158
  • 430
Phương pháp giải toán hóa học

Phương pháp giải toán hóa học

... BÀI TOÁN HÓA HỌC Phương pháp là Thầy của các Thầy” (Talley Rand Talley RandTalley Rand Talley Rand) § §§ §1 11 1. . . . PHƯƠNG PHÁP SƠ Đ PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐPHƯƠNG PHÁP SƠ Đ PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ ỒỒ ... §5. §5. PHƯƠNG PHÁP B PHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP B PHƯƠNG PHÁP BẢ ẢẢ ẢO TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON Nguyên tắc của phương pháp: “Khi có nhiều chất oxi hóa hoặc ...  §4. §4. §4. §4. PHƯƠNG PHÁP B PHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP B PHƯƠNG PHÁP BẢ ẢẢ ẢO TOÀN NGUYÊN T O TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN T O TOÀN NGUYÊN TỐ ỐỐ Ố Nguyên tắc chung của phương pháp này là dựa vào...
  • 14
  • 2,117
  • 32
10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỌC

10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỌC

... D. HOOC−COOH. giải - Đốt a mol axit hữu Y được 2a mol CO 2 → axit hữu Y có hai nguyên tử C trong phân tử. - Trung hòa a mol axit hữu Y cần dùng đủ 2a mol NaOH → axit hữu Y có 2 nhóm ... tuyển sinh theo phương pháp trắc nghiệm chúng ta thấy rằng số lượng câu hỏi và bài tập khá nhiều và đa dạng bao trùm toàn bộ chương trình hóa học phổ thông. Rất nhiều các phương pháp, các dạng ... 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC ( B) 2 KCl B CaCl (B) m m m 58,72 0,18 111 38,74 gam = − = − × = (...
  • 139
  • 904
  • 11
mot so phuong phap giai toan hoa hoc

mot so phuong phap giai toan hoa hoc

... III. Phơng pháp phân tử lợng Trung bình: (PTLTB, M). Cho phép áp dụng giải nhiều bài toán khác nhau, đặc biệt áp dụng chuyển bài toán hỗn hợp thành bài toán một chất rất đơn giản, cho ta giải rất ... pháp số nguyên tử trung bình (n). áp dụng giải nhiều bài toán khác nhau đặc biệt tìm công thức phân tử 2 đồng đẳng kế tiếp hoặc 2 đồng đẳng bất kỳ, tơng tự phơng pháp M, cho phép chuyển bài toán ... tan đó, để tính đợc nồng độ dd tạo thành ta có thể giải bằng nhiều cách khác nhau, nhng nhanh nhất vẫn là phơng pháp đờng chéo. Đó là giải bài toán trộn lẫn 2 dd bằng Qui tắc trộn lẫn hay Sơ đồ...
  • 8
  • 940
  • 14
Phương pháp giải toán Hóa học

Phương pháp giải toán Hóa học

... CÔNG THỨC VIẾT PHẢN ỨNG cỦA CÁCC CHẤT VÔ CƠ Phần (tiếp theo) Muối + H 2 O+ SP khử ( pứ oxi hoá khử) • KL: Đa hoá trò •• Hoá trò KL : Thấp ... e.Al 3 O 3 + H 2 SO 4 (đặc) →…; b.Fe 3 O 4 + H 2 SO 4 (đặc) →…; f.CuO + H 2 SO 4 (đặc) →  Bài giải  Nhắc lại: 2 công thức viết pứ (Công thức 1:Pứ Trao đổi : Hoá trò không đổi) (HCl, H 2 SO ... → d.Fe x O y + H 2 SO 4 (đặc) → e.Al 3 O 3 + H 2 SO 4 (đặc) →…; f.CuO + H 2 SO 4 (đặc) →  Bài giải  Nhắc lại: 2 công thức viết pứ .HTri thấp (*) + SP khử b. Fe 3 O 4 + H 2 SO 4 (đặc) Thoả ĐK...
  • 16
  • 467
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải toán hóa học hữu cơ 11phương pháp giải toán hóa học hữu cơcác phương pháp giải toán hóa học hữu cơphương pháp giải toán hóa học vô cơcác phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ 11phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ 12phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ 11các phương pháp giải toán hóa học vô cơphương pháp giải nhanh hóa học hữu cơphương pháp giải nhanh hoá học hữu cơcác phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơcác phương pháp giải nhanh hóa học huu cophương pháp giải toán hoá học vô cơphuong phap giai nhanh hoa hoc huu co lop 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM