15 câu hỏi ân thi triết học

... phép biện chứng duy vật.K15- Cao học kinh tế Cần ThơÔn tập triết học – chương trình cao học Trả lời 15 câu hỏi ôn tập TRIẾT HỌC trong nội dung chương trình cao học Câu 1: Quan điểm CT - XH của ... của triết học và các khoa học xã hội. +Triết học Mác đã đem lại một quan niệm đúng đắn về đối tượng của triết học. Trước đây quan niệm coi triết học là khoa học bao trùm tất cả các khoa học hay ... học Mác-Lênin.+ Triết học Mác-Lênin có sự thống nhất giữa tính cách mạng và tính khoa học. Với sự ra đời của triết học Mác-Lênin, giai cấp vô sản và nhân dân lao động có một lý luận triết học...

Ngân hàng câu hỏi ôn thi triết học Mác Lê nin

... v ệ ề nhân c a Kh ng T có n i dung giai c p rõ ràng, ông cho r ng ch cóủ ổ ử ộ ấ ằ ỉ ng i quân t , t c k cai tr , m i có đ c đ c ườ ử ứ ẻ ị ớ ượ ứ nhân, còn ng i ti u nhân, t c nhân dân laoườ ... l p vào cu i th i Xuân thu; sang th iậ ố ờ ờ Chi n qu c, nó b chia thành 8 phái, trong đó có phái c a Tuân T và phái c a M nh T làế ố ị ủ ử ủ ạ ử m nh nh t. ạ ấ Tuân Tử ( 315 - 230 TCN) phát ... ọ ủ Câu 15: Trình bày nh ng n i dung c b n c a tri t h c L. Phoi b c ữ ộ ơ ả ủ ế ọ ơ ắ Câu 16: Trình bày các quan ni m c b n c a tri t h c duy v t v v t ch t?ệ ơ ả ủ ế ọ ậ ề ậ ấ Câu 17:...

487
2,316
8

15 câu hỏi ôn tập TRIẾT HỌC trong nội dung chương trình cao học.doc

... trịcủa triết học. Đối với triết học Mác, triết học khơng đồng nhất với các khoa học cụ thể, cũng khơng phải là “khoa học của các khoa học , mà là học thuyết về những ngun lý chung nhất, là khoa học ... học. Trước đây quan niệm coi triết học là khoa học bao trùm tất cả các khoa học hay coi triết học chỉ cịn “cơng cụ” của khoa học hoặc của hoạt động thực tiễn. Triết học Mác đã đưa ra một quan ... học. Với sự ra đời của triết học Mác-Lênin, giai cấp vơ sản và nhân dân lao động có một lý luận triết học khoa học để giải thích đúng đắn các hiện tượng tự nhiên và xã hội. Triết học Mác-Lênin cịn...

30
2,009
20

CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN THI TRIẾT HỌC CỔ ĐẠI

... du này các nhà triết học cổ đại học hỏi không chỉ tri thức khoa học( Yhọc, toá nhọc, thi n văn hình học, đại số) mà còn tiếp thu các tưởng triết học đó. - Khi tri thức khoa học phát triển do ... những câu hỏi nhằm làm cho người đối thoại sa vào mâu thuẫn để từ đó thưà nhận sự dốt nát của mình và thừa nhận chân lý. Những câu hỏi nêu ra thường là những câu hỏi mẹo, hỏi vặn, câu hỏi mang ... định rằng: nguyên quan niệm này chi phối toàn bộ học thuyết của ông về triết học, đạo đức học, mỹ học, vũ trụ học, học thuyết về nhà nước v. v… Câu 9. Vấn đề bản thể luận và nhận thức luận của...

41
6,141
38

7 Câu hỏi lịch sử triết học

... thừa nhận chân lý có tính hai mặt: khoa học và thần học, khoa học và thần học không nên can thi p vào công việc của nhau. Khoa học nghiên cứu cái mà thần học không thể có được. Thần học nghiên ... 11 Câu 3 : Nêu nội dung quan điểm triết học của Đêmôcrít và Platon trong lịch sử triết học Hy Lạp cổ đại ? Đêmôcrít và Platon là hai nhà triết học được coi là bậc nhất của trào lưu triết học ... chi phối. Là nhà triết học trong phái khai sáng, 23 Câu 6: Nội dung cơ bản của triết học Hêghen trong triết học cổ điển Đức và ảnh hưởng của nó đối với sự ra đời củe triết học Mác? A. Nội...

28
1,780
19

Câu hỏi luyện thi đại học Dao động cưỡng bức

... Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án 1 9 17 25 2 10 18 26 3 11 19 4 12 20 5 13 21 6 14 22 7 15 ... đổi thành quang năng. Câu 18: Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về dao động tắt dần: A. Dao động tắt dần là dao động có biên độ giảm dần theo thời gian. B. Nguyên nhân của dao động tắt dần ... dần theo thời gian. Câu 19: Biên độ của dao động tổng hợp là lớn nhất khi hai dao động thành phần: A. Cùng pha B. Ngợc pha C. Vuông pha D. Lệch pha một góc bất kì Câu 20: Phát biểu nào...

Câu hỏi vấn đáp triết học

... www.HanhchinhVN.Com Câu hỏi thi vấn đáp môn Triết học Câu 1. Phân tích những điều kiện ra đời của Triết học Mác và nêu những giai đoạn chủ yếu trong sự hình thành và phát triển của triết học Mác-Lênin. Câu ... nay Câu 4.Trình bày và phân tích khái niệm phương pháp và phương pháp luận. Nêu các nguyên tắc phương pháp luận cơ bản và ý nghĩa của nó trong nhận thức và hoạt động thực tiễn. Câu 5.Phân ... nay? Câu 6. Phân tích nội dung quy luật mâu thuẫn của phép biện chứng duy vật? Ý nghĩa của phương pháp luận của quy luật này trong việc phát hiện và phân tích mâu thuẫn ở nước ta hiện nay?Câu...

3
2,609
12

Một số câu hỏi ôn thi Dại học

... amonihiđrocacbonat.b) Phản ứng phân hủy muối A :Gọi là số mol của ban đầu đã có trong bìnhGọi x là số mol cho vào, như vậy sau khi phân hủy ta có 3x mol khí (vì khi phân hủycho 2 khí và hơi nước ... là Lượng còn dư trong Z là Bài làm 15 :Viết phương trình phản ứng dạng phân tử và dạng ion (nếu có) theo sơ đồ :.Cho biết là muối có khối lượng phân tử bằng 64 đvC và công thức đơn gian ... (1), (2) (4) (5)Từ (3), (4) và (5) ta có: (6)Vì tỷ lệ phân tử khối ankan : ankin (7)Từ (6) và (7) ta có Vậy công thức phân tử của ankan là và ankin là Bài 10 :Cho 40 ml dung dịch HCl...

999 cau hoi TN thi dai hoc

... trị. Câu 281 : Hơi thủy ngân rất độc, do đó phải thu hồi thủy ngân rơi vÃi bằng cách :A. nhỏ nớc brom lên giọt thủy ngân.B. nhỏ nớc ozon lên giọt thủy ngân.C. rắc bột lu huỳnh lên giọt thủy ngân.D. ... bền.C. không bền lắm.D. rất kém bền. Câu 152 : Khả năng hoạt động hoá học của các đơn chất halogen là A. mạnh.B. trung bình.C. kém.D. rất kém. Câu 153 : Nguyên tố nào sau đây trong tất cả ... Dùng hạt bắn phá hạt nhân nguyên tử beri. Câu 10. Cho sơ đồ phản ứng hạt nhân sau : 42H + 147N 178O + X X là :A. Electron. B.Proton. C.Nơtron. D.Đơteri. Câu 11. Thí nghiệm tìm ra...

Xem thêm

Từ khóa: các câu hỏi ôn thi triết học câu hỏi ôn thi triết học mác lênin câu hỏi ôn thi triết học dành cho cao học ngân hàng câu hỏi ôn thi triết học bộ câu hỏi ôn thi triết học câu hỏi ôn thi triết học sau đại học Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam