KIỂM TRA SỐ HỌC 6 - CHƯƠNG II - BÀI SỐ 3
KIỂM TRA SỐ HỌC 6 - CHƯƠNG II - BÀI SỐ 3
... (-2 0) = - 46 Phn II : in s thớch hp vo ụ trng :Cõu 7: (1,0 đ)a 4 -1 2 -6 b -8 -1 0 -6 a - b -2 a.b 30 II - Phần Tự Luận : Câu 8: (3 đ) Thc hin phộp tớnh:a/ 30 0 + 18 - (-1 00 ) - (-2 20 )b/ (-4 8 ... đ)a 4 -1 0 -7 b -6 -1 0 -5 a - b -2 a.b 30 II - Phần Tự Luận : Câu 8: (3 đ) Thc hin phộp tớnh:a/ 18 + 30 0 (-2 00 ) (-1 20 )b/ (-4 6 ) : (-5 )Câu 9: (2 đ) Tỡm s nguyờn x bit : a/ 3x + 26 = 5b/ ... 2 C. 1; -1 ; 2; -2 ; -5 v 5 D. 1 ; -1 ; 5 v 5Cõu 6: (0,5 đ) Trờn tp hp cỏc s nguyờn Z; cỏch tớnh ỳng l:A. 20 + (- 26) = 46 B. 20 + (- 26) = 6 C. 20 + (- 26) = -6 D. 20 + (- 26) = - 46 Phn II : in...
- 4
- 2,285
- 64
KIỂM TRA SỐ HỌC 6 - CHƯƠNG I - BÀI SỐ 2
... II - Phần Tự Luận : Câu Đề A Đề B Điểm 5 a - Chỉ ra đợc tổng các chữ số chia hết cho 3( tổng: 5.9 = 45 3) . Hoặc: (1+8) 3; (2+7) 3; 3 36 3; (4+5) 3; 9 3 - Thỏa mãn theo dấu hiệu chia hết. - Chỉ ... Tiết 39 : Kiểm tra 45 phút chơng i bài số 2 môn số học 6 Ngày soạn : Ngày kiểm tra : A - ma trận đề kiểm tra : Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận ... 0; 3; 6; 9. - Chỉ ra (4 + 5) 3. - Suy ra : * 3 và * N có 1 chữ số. - Chỉ ra : * = 0; 3; 6; 9. 1,0 6 a N; b N và a.b = 42 a, b Ư(42) do a < b, nên : a = 1, b = 42; a = 2, b = 21; a = 3, ...
- 3
- 561
- 6
Kiểm tra Hình học 6 chương II: Góc
... trung điểm của AB không tại sao? -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- hết -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - TRƯỜNG THCS TRUNG LẬP ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II Môn: Hình học lớp 6 Đề số 2 Thời gian: 45’ I.PHẦN TRẮC ... (B; 1,5 cm) cắt AB tại I. I có là trung điểm của AB không tại sao? -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- hết -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ... TRƯỜNG THCS TRUNG LẬP ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II Môn: Hình học lớp 6 Đề số 1 Thời gian: 45’ I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (4.0 điểm) Chọn đáp án đúng rồi ghi vào bài. 1.Góc bẹt là góc có số đo A. bằng 90 0 . B....
- 2
- 3,955
- 179
Bài giảng Kiem tra So hoc 6-Chuong II
...
- 1
- 2,691
- 29
Bài giảng KIEM TRA SO HOC 6 CHUONG II
... (-5 ) =B/"2/ A/H A:HB/ #2# A:#HB/ A A:#H#% (-2 ) 3 +1 3 + (-1 ). (-2 ). ( -3 )=B/G22−/?A:HB/G2#/? A:#HB/ # A:#H Bài 3) a) ( 589 – 732 ) ... A:#H Bài 3) a) ( 589 – 732 ) – ( 589 +2011 -7 32 )BHG0/T#/HG01#A 2T# A:HBHG0/HG02/T#2T#1#A A:#HBA2A/#A B/#A A:#Hb) 237 . 26 - 26. 33 7 + 260 3 B#T/T#?2#?A A:HB/ AA#?2#?A ... :I8 6 > #6 >4>"5#>H/#ZH% R<[T Bài 1)/T>/>/ >A>0 Bài 2)2a) ( - 5 + 2 ) . 4 + ( - 8 -2 )...
- 3
- 1,516
- 27
Kiểm tra Số học 6 chương II: Số nguyên
... = - 75 - x c) 3 x 7 5 16 − = Bài 3. (1,0 điểm) Tìm tất cả các ước của (- 8). -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - the end -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - TRƯỜNG THCS TRUNG LẬP ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II ... Bài 2. (3, 0 điểm) Tìm x, biết a) 2x – (- 17) = 15 b) 72 – 3x = 5x + 8 c) ( ) 2 x 3 5 11− − − = − Bài 3. (1,0 điểm) Tìm tất cả các ước của (- 10). -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - the end -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ... (1,0 điểm) Tìm tất cả các ước của (- 10). -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - the end -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ...
- 2
- 8,465
- 203
Kiểm tra Số học 6 - Tiết 39 (Bài số 2 - Chương I)
... B. 2 .3 2 .5 C. 2 2 .3. 5 D. 2 .3. 5 2 Câu 2 : Bội chung nhỏ nhất của 12, 15 và 180, là : A. 240 B. 180 C. 60 D. 36 0 Câu 3 : Tập hợp các ước chung của 3 và 6, là : A. {0; 1; 2; 3; 6} B. {1; 3} C. ... cho (n + 6) (n – 3) . III. Đáp á n: I. Trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 6 Kết quả B C C A D A II. Tự luận Nội dung Điểm Câu 7: a. x = 29 – 2 x = 27 b. x 2 – 72 : 36 = 23 x 2 – 2 = 23 x 2 = 23 + 2 x ... 111 + 3 5 : 3 2 A = 9 + 27 A = 36 b. 36 = 2 2 .3 2 0.5 0.5 1.0 Câu 9: a. Gọi số đóa bánh kẹo được chia ra là a đóa, ta có 40 a; 32 a và a là số lớn nhất nên a = ƯCLN (32 ,40) Mà ƯCLN (32 , 40)=8...
- 3
- 1,751
- 48
Kiểm tra Số học 6 - Tiết 39 (Bài số 2 - Chương I) - HS làm
... nh nht ca 12, 15 v 180, l : A. 240 B. 180 C. 60 D. 36 0 Cõu 3 : Tp hp cỏc c chung ca 3 v 6, l : A. {0; 1; 2; 3; 6} B. {1; 3} C. {1; 2; 3} D. {1; 2; 3; 6} Cõu 4 : Mi dũng sau õy cho ta ba s t nhiờn ... Cõu 2 : Bi chung nh nht ca 12, 15 v 60 , l : A. 240 B. 180 C. 60 D. 36 0 Cõu 3 : Tp hp cỏc c chung ca 3 v 9, l : A. {1; 3; 9} B. {0; 1; 3} C. {1; 3} D. {0; 1; 3; 9} Cõu 4 : Mi dũng sau õy cho ta ... 3, vi c N. C. n - 1; n; n + 1, vi n N. D. d + 3; d + 2; d + 1, vi d N. Cõu 5 : Cỏch tớnh ỳng l : A. 64 84.2 22 == B. 2 2 2.4 8 16 = = C. 168 .24.2 2 == D. 2 2.4 2. 16 32 = = Cõu 6 : Toồng : 3. 5...
- 4
- 1,051
- 15
Kiểm tra Số học 6 chương III: Phân số
... lúc 8h25ph. Tính quãng đường AB. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- hết -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - TRƯỜNG THCS TRUNG LẬP ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III Môn: Số học lớp 6 Đề số 2 Thời gian: 45’ I.PHẦN TRẮC ... 14km/h. Hai bạn gặp nhau lúc 8h25ph. Tính quãng đường AB. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- hết -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ... Bài 3. Lúc 7h40ph bạn An đi từ A đến B với vận tốc 12km/h. Lúc 7h55ph bạn Bình đi từ B về A với vận tốc 14km/h. Hai bạn gặp nhau lúc 8h25ph. Tính quãng đường AB. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- hết -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -...
- 2
- 743
- 8
Từ khóa: đề kiểm tra hình học 6 chương 1đề kiểm tra hình học 6 chương 2đề kiểm tra hình học 7 chương iima trận đề kiểm tra hình học 6 chương 1đề kiểm tra tin học 6 chương 4đề kiểm tra hình học 9 chương iikiểm tra hình học 10 chương iiđề kiểm tra 1 tiết số học 6 chương iiđề kiểm tra số học 6 chương iikiểm tra số học 6 chương iikiểm tra số học 6 chương ii số nguyênbài kiểm tra sinh học 6bài kiểm tra toán lớp 6 chương 1toan hoc 6 chuong 1 bai tap bai 8 chia hai luy thua cun co sođề kiểm tra tiếng anh 6 hk ii đề số 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ