0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN 10 CB

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN 10 CB

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN 10 CB

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN 10 Ban cơ bản: Th i gian làm b i 90 phút B i 1(3đ): Cho hàm số 2 3 ( )y x x P = − và đường thẳng (d): y = 2mx – m 2 a. Lập bảng biến thiên và vẽ đồ ... thẳng (d) cắt đồ thị (P) t i hai i m phân biệt, tìm tọa độ các giao i m. B i 2(1đ): Gi i và biện luận phương trình sau theo tham số m: mx = x + m – 2 B i 3(2đ): Gi i các phương trình sau: a. ... AC BC uuur uuur uuur . b. Tính chu vi tam giác ABC. c. Chứng tỏ tam giác ABC vuông , tính diện tích tam giác ABC. d. Tìm i m D trên trục tung sao cho ba i m A, C, D thẳng hàng. ------HẾT------...
  • 1
  • 336
  • 0
Đề kiểm tra học kỳ I môn toán 10

Đề kiểm tra học kỳ I môn toán 10

... Môn : Toán 10 Th i gian làm b i: 120 phút, không kể th i gian giao đề ... số biết đồ thị là (P) i qua i m A(1;-2) b. Khảo sát và vẽ đồ thị (P) của hàm số v i a tìm đợc . c. Tìm m để đờng thẳng d cắt đồ thị (P m ) t i một i m . Câu 2 1, Gi i phơng ... Đề kiểm tra chất lợng học I Trờng THPT Nguyễn Du Năm học 2011 2012 --------***-------- ...
  • 1
  • 683
  • 3
đề kiẻm tra học kỳ I môn toán THCS

đề kiẻm tra học kỳ I môn toán THCS

... B i kiểm tra học kỳ I năm học 2008 2009 Môn Toán 9 i m L i phê của giáo viên ý kiến của phụ huynh Đề b i I/ Phần trắc nghiệm : Khoanh tròn trớc phơng án trả l i mà em cho là đúng : 1. V i i u ... 9.... B i kiểm tra học kỳ I năm học 2008 2009 Môn Toán 9 i m L i phê của giáo viên ý kiến của phụ huynh Đề b i I/ Trắc nghiệm : A/ Khoanh vào đáp án đúng trong các câu sau ? 1. Giá trị của biểu ... là hai tia đ i nhau; D) i m C nằm giữa hai i m A và D; Câu 18: Cho MP = 2 cm; QP = 6 cm; MQ = 4 cm. Ta có : A) i m P nằm giữa hai i m M và Q; B) i m M nằm giữa hai i m P và Q; C) i m Q...
  • 14
  • 681
  • 2
đáp án đề kiểm tra học kỳ I môn Toán THCS

đáp án đề kiểm tra học kỳ I môn Toán THCS

... Đáp án môn toán kiểm tra học kỳ I năm học 2008 2009 Toán 9 của giáo viên Lu Thị Lan I/ Trắc nghiệm : A/ Khoanh tròn :( M i ý đúng cho 0,5 i m) Câu h i 1 2 3 4 5 6 Đáp án B C D C B C B/ i n khuyết ... //00 0,5 i m c) Chỉ ra O / là tâm đờng tròn ngo i tiếp COD OO / là bán kính OO / AB AB là tiếp tuyến 0,5 i m Đáp án môn toán kiểm tra học kỳ I năm học 2008 2009 Toán 9 của giáo viên Nguyễn ... án môn toán kiểm tra học kỳ I năm học 2008 2009 Toán 7 I/ Trắc nghiệm : 1/ Khoanh tròn vào đáp án đúng ( M i ý đúng đợc 0,5 i m) Câu h i 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án C B D A B C D B 2/ i n vào chỗ...
  • 6
  • 560
  • 1
Đề kiểm tra học kỳ I môn toán 6

Đề kiểm tra học kỳ I môn toán 6

... Lấy i m M thuộc tia OA sao cho OA=3.OM. Lấy i m N thuộc tia BA sao cho BA=3 BN . So sánh OM và BN? Hết./. Đề chính thức Hướng dẫn chấm môn toán lớp 6. Đề thi KSCL- Học kỳ I Câu ý N i dung i m ... x biết: a) 3x – 4 = 14 b) 121 - (x + 9) = 129 c) 1 6 3x x x+ − + = + Câu 4: Học sinh của một trường tập thể dục giữa giờ, nếu xếp theo hàng m i hàng 18, 20, 21 học sinh thì đều thừa 2 học sinh. ... Tính số học sinh của trường đó. Biết số học sinh của trường đó ít hơn 2000. Câu 5: Trên tia Ox lấy hai i m A và B sao cho OA= 9cm; OB= 18cm . a) Tính đoạn thẳng AB. i m A có là trung i m của...
  • 2
  • 520
  • 5
Đề kiểm tra học kỳ I môn toán 7

Đề kiểm tra học kỳ I môn toán 7

... 33 + 3 31 + 2 29 Hết./. ĐỀ CHÍNH THỨC H D K M C A B HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG - HỌC KỲ 1 MÔN TOÁN 7 ( Th i gian làm b i : 90 phút) Câu Ý N i dung i m I 2.5đ 1. 1.0 đ = ((-5,78+0,78) ... THANH CHƯƠNG ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG. Kh i 7 Môn: Toán Th i gian làm b i: 90 phút Câu I: 1. Thực hiện phép tính một cách hợp lý ( - 5,78 + 3,7 + 41,3 + 0,78). 3 20 2. Tìm x biết: a. 3 4 2 ... Câu III. Độ lớn 3 góc A; B; C của tam giác ABC theo thứ tự tỷ lệ v i 1; 2; 6. Tính số đo các góc của tam giác? Câu IV. Cho ∆ ABC vuông t i A, M là trung i m của BC. Kẻ MH ⊥ AB (H ∈ AB). Trên tia...
  • 3
  • 617
  • 1
Đề kiểm tra học kỳ I môn toán 8

Đề kiểm tra học kỳ I môn toán 8

... THANH CHƯƠNG ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG. Kh i 8 Môn: Toán Th i gian làm b i: 90 phút Câu 1: Thưc hiện phép tính, rút gọn r i tính giá trị của biểu thức: a. x(x - y) + y(x + y) t i x = -1; y = ... b. Chứng minh: Tứ giác MNPH là hình thanh cân? c. Chứng minh: Tứ giác HNCE là hình thoi? d. ABC∆ có thêm i u kiện gì để tứ giác HNCE trở thành hình vuông? Hết./. ĐỀ CHÍNH THỨC BIỂU I M VÀ HƯỚNG ... DẪN CHẤM THI (Đề kiểm định chất lượng. Toán 8) Câu Ý N i dung i m Ghi chú 1 a x(x – y) + y(x + y) = x 2 – xy + yx + y 2 = x 2 + y 2 0.25 0.25 1.5 Thay x = -1 ; y = 3 vào ta có giá trị biểu thức...
  • 3
  • 683
  • 4
Đề kiểm tra học kỳ I môn Toán 12

Đề kiểm tra học kỳ I môn Toán 12

... trình đờng thẳng i qua M 1 và M 2 . ..Hết. (Cán bộ coi thi không gi i thích gì thêm) Đáp án -thang i m đề kiểm tra học I Môn toán kh i 12 năm học 2007 - 2008 B i ý N i dung i m 1 5 a 3 1. ... Đề thi học I năm học 2007- 2008 Môn: toán - kh i 12 (Th i gian làm b i 90 phút) B i 1: (5 i m). Cho hàm số: 2 3 3 1 x x y x + = có đồ thị ... số đạt cực đ i t i x = 0; y CD = - 3 Hàm số đạt cực tiểu t i x = 2; y CT = 1 0.5 * Gi i hạn: Ta có 1 1 lim ( ) ; lim ( ) x x f x f x + = = + x = 1 là tiệm cận đứng lim ( ) ; lim ( ) x x f...
  • 4
  • 453
  • 1
2 đề kiểm tra Học kỳ I Môn Toán lớp 10 tham khảo và đáp án

2 đề kiểm tra Học kỳ I Môn Toán lớp 10 tham khảo và đáp án

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN LỚP 10 ( NÂNG CAO ) (Th i gian làm b i: 90 phút, kể cả th i gian giao đề) đề thi 104 A. Phần trắc nghiệm khách quan (3.00 i m): Th i gian làm b i là 20 ... 0,25 i m. ♦ Trong câu 3 a/, để gi i phương trình chứa căn, học sinh có thể dùng phép biến đ i tương đương. ♦ Trong câu 3 b/, có thể bỏ qua việc nêu TXĐ. Trang 4/9 - Mã đề thi 104 NC KIỂM TRA HỌC ... c) G i I’ là hình chiếu của I lên cạnh AB. Theo công thức hình chiếu ta có: ABAIABAIABNI '..'. == Ta l i có : 2 9. ' ' ==⇒= BC CIAB AI CB CI AB AI Vậy 276. 2 9 . == ABNI Trang...
  • 9
  • 884
  • 5
2 đề kiểm tra Học kỳ I Môn Toán lớp 11 tham khảo và đáp án số 3 +4

2 đề kiểm tra Học kỳ I Môn Toán lớp 11 tham khảo và đáp án số 3 +4

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I THAM KHẢO MÔN: TOÁN KH I 11 Th i gian làm b i: 90 phút (Không kể th i gian phát đề) Đề 3 I/ . PHẦN CHUNG: (7 i m) (Dành cho tất cả các học sinh) Câu 1: (2 i m) Gi i các ... B M I F E O N Chú ý: B i làm của học sinh nếu làm cách khác mà đúng thì tùy theo đó để giáo viên chấm cho i m thích hợp. Kiểm tra HK I Toán lớp 11 CB Th i gian 90’ Đề 4 B i 1. (2 đ): Gi i các ... giao i m của đường thẳng BM v i mặt phẳng (SAC). 3/.Tìm thiết diện của hình chóp v i mặt phẳng (ABM). II/. PHẦN RIÊNG: (3 i m) Câu 4a: (3 i m) (Dành cho học sinh học sách nâng cao) 1/.Tìm giá...
  • 6
  • 624
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra học kỳ i môn toán lớp 4đề kiểm tra học kỳ i môn toán 7đề kiểm tra học kỳ i môn toán 9đề kiểm tra học kỳ i môn toán lớp 9đề kiểm tra học kì i môn toán 10đề kiểm tra học kỳ 1 môn toán 10đề kiểm tra học kỳ 2 môn toán 10đề kiểm tra học kỳ 2 môn toán lớp 7đề kiểm tra học kỳ 2 môn toán họcđề kiểm tra học kỳ 1 môn toán họcđề kiểm tra học kỳ 1 môn toán lớp 9 thcstrần hưng đạo 2012 2013đề kiểm tra học kỳ 1 môn toán lớp 9 thcs lý thường kiệt 2012 2013kiểm tra học kỳ i môn toán khối 3đề kiểm tra học kỳ i môn tiếng anh 10đề kiểm tra học kì i môn toán lớp 2chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM