... gắng tạo điều kiện để HS viết đúng, viết đẹp ( GV phát âm chậm, rõ ràng, chính xác ). d. Kể chuyện: - Kể chuyện theo tranh nhằm rèn luyện phát triển kỹ năng nghe - nói cho HS, đồng thời giúp cho ... Hình thức kể chuyện: GV kể cho HS nghe là chủ yếu. HS nhìn tranh minh hoạ trong SGK và nghe GV kể Văn bản truyện đợc in trong SGK. - GV có thể đặt câu hỏi đơn giản về nội dung câu chuyện cho HS ... nhỏ quá, cần yêu cầu giáo viên nghiên cứu trớc bài dạy, vở kẻ ly không dày quá, dễ bẩn nhàu. b. Chu n bị t thế viết: Ngồi ngay ngắn, lng thẳng, bàn tay trái giữ vở, tay phải viết, hớng dẫn học...