0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

hệ thống kiến thức Ngữ văn 9

hệ thống kiến thức Ngữ văn 9

hệ thống kiến thức Ngữ văn 9

... Bát cơm cụ Hồ ( 195 2, Gió bấc gió nồm ( 195 6)- Truyện: Chuyện nhà chuyện x-ởng ( 196 2) Trong gió bão ( 196 3) Tiếng gọi ( 196 6), Giữa trong xanh ( 197 2)Nguyễn Quang SángSinh năm 193 2, quê ở huyện ... sự, miêu tả- Viết năm 196 9 khi cuộc kháng chiến chống Mĩ đang trong gian đoạn vô cùng ác liệt. Nằm trong chùm thơ đợc tặng giải Nhất cuộc thi thơ Báo Văn nghệ ( 196 9) đợc đa vào tập thơ Vầng ... mà sâu sắc.Vầng trăng quầng lửa ( 197 0), Thơ một chặng đờng ( 197 1) ở hai đầu núi ( 199 81) Tuyển tập Phạm Tiến Duật (2007) Huy Cận Tên thật là Cù Huy Cận ( 191 9- 2005), quê ở làng Ân Phú- Vũ...
  • 45
  • 3,730
  • 128
Hệ thống kiến thức Ngữ văn 9

Hệ thống kiến thức Ngữ văn 9

... cơm cụ Hồ ( 195 2, Gió bấc gió nồm ( 195 6)…- Truyện: Chuyện nhà chuyện xưởng ( 196 2) Trong gió bão ( 196 3) Tiếng gọi ( 196 6), Giữa trong xanh ( 197 2)…Nguyễn Quang SángSinh năm 193 2, quê ở huyện ... sân khấu, 198 2), Tiếng hát tháng Giêng(thơ, 198 6), Lửa hồng một góc(thơ, 198 7),Nói với con Lê Minh Khuê Sinh năm 194 9, quê ở Tĩnh Gia - Thanh Hoá. - Bà thuộc thế hệ những nhà văn bắt đầu ... có nhiều đời làm quan và có truyền thống văn học, cha ông là Nguyễn Nghiễm làm đến chức tể Là người có kiến thức sâu rộng, am hiểu văn hoá dân tộc và văn chương Trung Quốc. Cuộc đời từng...
  • 56
  • 1,644
  • 2
Chuẩn kiến thức Ngữ Văn 9

Chuẩn kiến thức Ngữ Văn 9

... CHUẨN KIẾN THỨC LỚP 9 MÔN NGỮ VĂN CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ I. TIẾNG VIỆT 1.TỪ VỰNG - Các lớp từ - Hiểu thế nào là thuật ngữ - Biết cách sử dụng thuật ngữ, dặc biệt trong văn bản khoa ... - Hệ thống hoá những hiểu biết về văn thuyết minh: đặc điểm, nội dung, hình thức, cách thức làm bài văn thuyết minh. - Hiểu vai trò, cách đưa các biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả vào văn ... kết trong các văn bản nghị luận. - Biết viết đoạn văn, bài văn nghị luận có sử dụng các phép liên kết đã học. 2. CÁC KIỂU VĂN BẢN - Tự sự - Hệ thống hoá những hiểu biết cơ bản về văn bản tự sự:...
  • 7
  • 824
  • 17
Chuẩn kiến thức Ngữ văn 9

Chuẩn kiến thức Ngữ văn 9

... LÀM VĂN 2.1.Những vấn đề chung về văn bản và tạo lập văn bản. -Khái quát về văn bản. Hiểu thế nào là văn bản Trình bày được định nghĩa về văn bản: nhận biết văn bản nói và văn bản viết. -Kiểu văn ... nhau giữa văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo. 2.3.Hoạt động ngữ văn Hiểu thế nào là thơ lục bát. Biết cách gieo vần, tạo câu, ngắt nhịp của thơ lục bát. 3.VĂN BẢN 3.1 .Văn bản. -Văn bản văn học. ... chính- công vụ. -Hiểu thế nào là văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo. -Nắm được bố cục và cách thức tạo lập văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo. -Biết viết kiến nghị và báo cáo thông dụng theo...
  • 28
  • 557
  • 0
Hệ thống hóa kiến thức Ngữ văn 10 tập II

Hệ thống hóa kiến thức Ngữ văn 10 tập II

... nghệ thuật 1 Phú sông Bạch Đằng Trương Hán Siêu - Phú, chữ Hán - 2 phần - Lòng yêu thiên nhiên, yêu nước và tự hào về chiến công của dân tộc Bố cục chặt chẽ, lời văn sinh động, hình tượng nghệ ... nghóa của dân tộc Giọng văn hùng hồn, lí lẽ sắt bén, hài hoà văn chương và chính luận 3 Tựa Trích diễm thi tập Hoàng Đức Lương - Tựa - 2 phần - Tự hào, trân trọng và ý thức bảo tồn di sản của ... giàu kòch tính, giọng văn ngắn gọn, chặt chẽ 5 Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn Ngô Só Liên - Bình sử Tấm gương sáng về chính trực, chí công vô tư Kể chuyện hấp dẫn, giọng văn mạch laic 6 Chuyện...
  • 2
  • 1,769
  • 18
HỆ THỐNG KIẾN THỨC VĂN 9 HKI

HỆ THỐNG KIẾN THỨC VĂN 9 HKI

... bài văn kể về cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó. 3. Trường em có nhiều tấm gương học sinh nghèo vượt khó học giỏi. Em hãy kể lại một tấm gương tiêu biểu. HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC NGỮ VĂN 9 HỌC ... gốc.- Có hai phương thức chủ yếu biến đổi và phát triển nghĩa của từ: Phương thức ẩn dụ; phương thức hoán dụ.2. Tạo từ ngữ mới:3. Mượn từ ngữ tiếng nước ngoài.VI. Thuật ngữ: VII. Trau dồi vốn ... PHẦN VĂN HỌC:HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC VỀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM (TÓM TẮT, TÌNH HUỐNG TRUYỆN, NGÔI KỂ)Truyện Tóm...
  • 12
  • 3,864
  • 166
Gián án Bảng hệ thống kiến thức về các tác giả Văn 9 chuẩn

Gián án Bảng hệ thống kiến thức về các tác giả Văn 9 chuẩn

... Bảng hệ thống tác phẩm văn học việt namGiáo viên : đặng nh hộiMôn ngữ văn lớp 9 Tác phẩm Tác giảNăm, hoàn cảnhstác Thể loại Nội dung Nghệ thuậtH? Từ câu chuyện, tác ... sắp xếp theo một hệ thống hợp lí.- Lời văn: chân thành, say sa nhiệt huyết.H? Với những nghệ thuật đó làm nổi bật nội dung gì?- Văn nghệ nối sợi dây đồng cảm kỳ diệu giữa nghệ sỹ với bạn đọcthông ... chiến chống Pháp( 194 5- 195 4)?- Bài: Đồng chíH2: Tơng tự nh vậy những tác phẩm nào đợc sáng tác trong các giai đoạn sau:- 195 4- 196 4 : Đoàn thuyền đánh cá, Con cò, Bếp lửa.- 196 4- 197 5 : Bài thơ...
  • 27
  • 1,861
  • 5
Hệ thống kiến thức Văn 9

Hệ thống kiến thức Văn 9

... tính khách quan của hiện thực dường như được tăng cường hơn.ngày .HỆ THỐNG LUẬN ĐIỂM, LUẬN CỨ CỦA CÁC VĂN BẢN NGỮ VĂN 9 TT Tác phẩm (đoạn trích)Luận điểm- luận cứ cơ bản1 Chuyện người ... sự, miêu tả- Viết năm 196 9 khi cuộc kháng chiến chống Mĩ đang trong gian đoạn vô cùng ác liệt. Nằm trong chùm thơ được tặng giải Nhất cuộc thi thơ Báo Văn nghệ ( 196 9) được đưa vào tập thơ ... nước.- Thơ văn của ông mang phong cách của người dân Nam Bộ, là vũ khí chiến đấu sắc bén.Dương Từ - Hà Mậu, Truyện Lục Vân Tiên, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Văn tế Trương Định…HỆ THỐNG LUẬN...
  • 39
  • 8,795
  • 40
SKKN: Bản đồ tư duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập Ngữ Văn 12

SKKN: Bản đồ tư duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập Ngữ Văn 12

... kiến thức mới, củng cố kiến thức sau mỗi tiết học, ôn tập hoặc hệ thống hóa kiến thức sau mỗi chương, mỗi kì…Trong bài viết này tôi muốn đề cập đến vấn đề giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức ... “Bản đồ tư duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập Ngữ Văn 12” để bổ sung một phương pháp có hiệu quả trong việc hệ thống kiến thức giúp học sinh tự ôn tập tốt hơn. B. ... cũng có lượng kiến thức rất nhiều. Làm thế nào để học sinh hệ thống kiến thức, nắm vững kiến thức một cách khoa học, logich, tránh sự nhầm lẫn? Là một giáo viên đã cùng nhiều thế hệ học sinh...
  • 23
  • 1,776
  • 1
Hệ thống kiến thức về nén văn bản thông qua minh họa cụ thể và lý thuyết xác suất, từ đó đưa ra giới hạn nén của văn bản

Hệ thống kiến thức về nén văn bản thông qua minh họa cụ thể và lý thuyết xác suất, từ đó đưa ra giới hạn nén của văn bản

... 2 +++ +++ + + 26 2612730 log 2612730 26 2 +++ +++ = 1.80 096 Trạng thái 2 E 2 = 19 7 19 log 7 19 19 2 + + + 7 7 19 log 7 19 7 2 + + = 0.84036 - Bước 5 Tìm entropy của nguồn bằng ... -12/(30+7+12+26)*ln(12/(30+7+12+26))/ln(2) -26/(30+7+12+26)*ln(26/(30+7+12+26))/ln(2); Eb:= - 19/ ( 19+ 7)*ln( 19/ ( 19+ 7))/ln(2) -7/( 19+ 7)*ln(7/( 19+ 7))/ln(2); Lê Hùng Bách – Lớp CT901 ... Nghiên cứu lý thuyết mã nén văn bản dựa theo mô hình Markov Hải Phòng, tháng 7 năm 20 09 Chương 1. Văn bản và các định lý về nén văn bản 1.1. Văn bản và nén văn bản • Bảng chữ cái...
  • 89
  • 1,198
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hệ thống kiến thức ngữ văn 11hệ thống kiến thức ngữ vănhệ thống hóa kiến thức ngữ văn 9hệ thống kiến thức anh văn lớp 9he thong kien thuc tho van hoc 9 hoc ki 2kiến thức ngữ văn 9hệ thống kiến thức sinh học 9hệ thống kiến thức hình học 9hệ thống kiến thức anh văn thi đại họchệ thống kiến thức toán lớp 9hệ thống kiến thức anh văn lớp 6tổng hợp kiến thức ngữ văn 9hệ thống kiến thức vật lý 9hệ thống kiến thức môn văn thi đại họcôn tập củng cố kiến thức ngữ văn 9Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ