0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

tong hop de thi hoc ki I Toan 7

tong hop de thi hoc ki I Toan 7

tong hop de thi hoc ki I Toan 7

... BC ) .Trên tia BC lấy i m I sao cho HI = HB .Trên tia đ i của tia HA lấy i m K sao cho HK=HA. a) Chúng minh : .ABH KIH = b)Chứng minh AB/ /KI. c)Vẽ IE AC t i E. Chứng minh K, I, E thẳng hàng. ... biết rằng : x y 7 4 = − và 2x – 3y = – 78 B i 3 Cho tam giác ABC có AB = AC . Tia phân giác của góc A cắt BC ở I a) Chứng minh AIB AIC∆ = ∆ b) Chứng minh AI BC⊥ c) Trên tia đ i tia AC , lấy i m ... ữ ữ B i 3 : a) Cu i học kì I tổng số học sinh đạt lo i gi i và khá nhiếu hơn số học sinh đạt lo i TB là 45 em .biết số học sinh đạt lo i gi i, khá, trung bình lần lợt tỉ lệ v i 2, 5 và 6....
  • 7
  • 690
  • 2
Tong hơp đề thi học kỳ I toán 9 nhom 2

Tong hơp đề thi học kỳ I toán 9 nhom 2

... đều hai tiếp i m. B.Tia kẻ từ i m đó t i tâm là tia phân giác của góc tạo b i hai tiếp tuyến. C.Tia kẻ từ tâm t i i m đó là tia phân giác của góc tạo b i hai bán kính t i các tiếp i m. ... t i một i m thì: A. i m đó cách đều hai tiếp i m. B.Tia kẻ từ i m đó t i tâm là tia phân giác của góc tạo b i hai tiếp tuyến. C.Tia kẻ từ tâm t i i m đó là tia phân giác của góc tạo b i ... trờng THCS giáp sơnnăm học 20 07 - 2008đề ki m tra học kỳ I Môn: Toán 9Th i gian làm b i 90 phút I. Phần I: Trắc nghiệm ( 2 i m ) Câu 1: (1đ) Các khẳng định sau đúng hay sai:STT N i dung khẳng...
  • 12
  • 868
  • 4
DE THI HOC KI I TOAN 7

DE THI HOC KI I TOAN 7

... /var/www/html/tailieu/data_temp/document /de- thi- hoc- ki- i- toan- 7- -1 370 1 976 148691/atb1369 375 493.doc Last printed 11/29/2008 6:48:00 a11/p11 /var/www/html/tailieu/data_temp/document /de- thi- hoc- ki- i- toan- 7- -1 370 1 976 148691/atb1369 375 493.doc ... /var/www/html/tailieu/data_temp/document /de- thi- hoc- ki- i- toan- 7- -1 370 1 976 148691/atb1369 375 493.doc Last printed 11/29/2008 6:48:00 a11/p11 Th i gian: 90 phút (Không kể chép đề) Câu 1: (1 i m) Đònh nghóa hai ... i) ∆ADB = ∆ADC ii) AB = AC. ---------------Hết--------------- MÔN Năm học: 2008-2009 /var/www/html/tailieu/data_temp/document /de- thi- hoc- ki- i- toan- 7- -1 370 1 976 148691/atb1369 375 493.doc Last printed...
  • 5
  • 852
  • 3
DE THI HOC KI I - TOAN 7

DE THI HOC KI I - TOAN 7

... song 1 0.5 1 0 .75 2 1.25 Tam giác 2 2 .75 2 2 .75 Tổng 3 2 1 1 5 7 9 10 Họ&Tên: KI M TRA HỌC KÌ II Lớp 7/ … Môn: Toán 7 Th i gian: 90 phút (Không kể th i gian giao đề) Câu 1 ( 1 i m ) a. Thế ... B I KI M TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 7 Năm Học : 2008 – 2009 Câu 1 ( 1 i m ) a. Nếu đ i lượng y phụ thuộc vào đ i lượng thay đ i x sao cho v i m i giá trị của x ta luôn xác định đựơc chỉ một giá ... (0 ,75 i m) b>. AH ⊥ BC (0 ,75 i m) Câu 6 (1,5 i m) B = 60 0 ; C = 30 0  Học sinh gi i cách khác , kết quả đúng vẫn cho i m t i đa . O 1 2 GT KL Ô 1 đ i đỉnh v i Ô 2 Ô 1 và Ô 2 là hai góc...
  • 2
  • 730
  • 2
Đề thi học kì I toán 7

Đề thi học I toán 7

... CHẤT LƯNG HỌC KÌ I Năm học : 2009 - 2010Môn : TOÁN – Kh i 7 Th i gian: 90 Phút (không kể th i gian phát đề)3 5oyDEF1 2 5o2 5oABCxCâu 3 (2,5đ):Hai thanh kim lo i đồng chất có thể ... cm3 và 17 cm3. H i m i thanh nặng bao nhiêu gam, Biết thanh thứ hai nặng hơn thanh thứ nhất 44,5g ?Câu 4 (2,5đ): Cho ΔABCcó AB= AC. Tia phân giác của góc A cắt BC t i D. Chứng minh :a) ... 3 7 × + c) 3 1 3 119 33 7 3 7 3× − ×Câu 2: Tìm x, biết (1,5đ):a) 49 3x=b) 2 6 5 2:3 7 14 5x + =PHÒNG GD & ĐT ………Trường THCS An KhươngLớp : 7 Họ và tên : ……………………….ĐỀ KI M...
  • 3
  • 416
  • 0
DE THI HOC KI I TOAN 7 2010-2011

DE THI HOC KI I TOAN 7 2010-2011

... 15.B i 2( 1.5 i m): Chia số 2010 thành ba phần tỉ lệ thuận v i 17; 22; 28.B i 3 ( 3.5 i m): Cho ABC. Trên tia đ i của tia AB lấy i m D sao cho AD = AB. Trên tia đ i của tia AC lấy i m E ... võPhòng GD & ĐTđề thi định kì lần IINăm học: 2010 2011Môn: Toán 7. Th i gian làm b i: 90 phút. I. Trắc nghiệm ( 2.5 i m)Câu 1: Trong các phân số sau, phân số nào viết đợc d i dạng số thập phân ... AC.a)Chứng minh: ABC = ADE.b) Chứng minh: DE // BC.c)G i M là trung i m của BC, N là trung i m của DE. So sánh BM và DN.d) Chứng minh: A là trung i m của MN.B i 4 ( 0.5 i m): Cho 423...
  • 3
  • 285
  • 0
Tổng hợp 22 đề thi học kì I toán lớp 11 trong các năm học

Tổng hợp 22 đề thi học I toán lớp 11 trong các năm học

... cha 8 viờn bi ch khỏc nhau v mu, trong ú cú 5 viờn bi xanh, 3 viờn bi . Ly ngu nhiờn 2 viờn bi t bỡnh. Tớnh xỏc xut c: a) 2 viờn bi xanh. b) 2 viờn bi . Cõu III: Cho t din ABCD, gi I, J ... b).cos2 7sin 8 0  x x c). 2 2 2 2sin 3 cos 4 sin 5 cos 6  x x x x Câu II: 1). Trong một hộp đựng 5 viên bi đỏ, 8viên bi trắng và 7viên bi vàng. Chọn ngẫu nhiên đồng th i 5 viên bi ... 4 viên bi đỏ, 5 viên bi trắng, 6 viên bi vàng, ngư i ta chọn ra 4 viên bi từ hộp đó. H i có bao nhiêu cách chọn để trong số bi lấy ra không đủ 3 màu? 2). Biết hệ số của x2 trong khai triển...
  • 10
  • 516
  • 0
ĐỀ TỔNG HỢP ÔN THI HỌC KÌ I

ĐỀ TỔNG HỢP ÔN THI HỌC I

... d Câu 7: Nguyên tắc chung để i u chế kim lo i; A. Thựchiện quá trình khử các ion kim lo i B. . Thựchiện quá trình oxi hóa các ion kim lo i C. Thựchiện quá trình khử các kim lo i D. Thựchiện quá ... d Câu 7: Nguyên tắc chung để i u chế kim lo i; A. Thựchiện quá trình khử các ion kim lo i B. . Thựchiện quá trình oxi hóa các ion kim lo i C. Thựchiện quá trình khử các kim lo i D. Thựchiện quá ... X. phát biểu đúng là A. ion Y 2+ có tính oxi hoá mạnh hơn ion X 2+ B. kim lo i X khử đợc ion Y 2+ C. kim lo i X có tính khử mạnh hơn kim lo i Y D. ion Y 3+ có tính oxi hoá mạnh hơn ion X 2+ ....
  • 44
  • 637
  • 0
Tuyển tập đề thi học kì I toán 9

Tuyển tập đề thi học I toán 9

... producing aplan for a new motorway .I usually work in the roads department,but this month I am working in the department that builds bridges.So my whole working day is different just now .I normally ... of time outdoors,because I have to go to the construction sites.But with this new project I spend a lot of time in the workshop.Now I am testing a model of one of the new bridges .I enjoy it ... in this school since she (graduate) ................................. from the university in 1989. III/ Rewite the sentences (2®) 1, This coffee is too hot for me to drink . (enough) _ This coffee...
  • 21
  • 1,466
  • 4
DE THI HOC KI I - TOAN 6

DE THI HOC KI I - TOAN 6

... và phép chia.Nhân hai lũy thừa cùng cơ số.Chia hai lũy thừa cùng cơ số 1 2 đ Câu 3:UCLN. Tìm ƯC thông qua UCLN 1 2 đ Câu 4: Tia, Vẽ 2 đoạn thẳng trên tia.Khi nào thi AM+MB=AB.Trung i m của đoạn ... PHÒNG GD&ĐT KI N LƯƠNG KI M TRA HỌC KỲ I Trường THCS Phú Mỹ Môn: Toán Kh i 6 i ểm Nhận xét của GV A. Lý thuyết : Học sinh chọn 1 trong 2 đề sau đây Đề 1: Nêu quy tắc nhân hai lũy thừa cùng ... M, N thì i m nào nằm giữa hai i m còn l i? Vì sao? b) Tính MN ? c) i m M có là trung i m của đoạn thẳng ON hay không ? Vì sao? ĐÁP ÁN VÀ THANG I M A. Lý thuyết : Đề 1:Muốn nhân hai lũy thừa...
  • 2
  • 717
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi học kì i toán 7đề thi học kì i toán lớp 3đề thi học kì i toán 3đề thi học kì i toán lớp 4đề thi học kì i toán 5đề thi học kì i toán lớp 5đề thi học kì 2 toán 7đề thi học kì 1 toán 7đề thi học kì ii toán 7đề thi học kì 2 toán 7 có đáp ánđề thi học kì i lớp 7 môn ngữ vănđề thi học kì môn toán 7de thi hoc ki 1 toan 7 co dap anđề thi học kì 2 toán 7 năm 2013đề thi học kì 2 toán 7 có ma trậnchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam