0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bai7 di hoc deu va dung gio

Bai7 di hoc deu va dung gio

Bai7 di hoc deu va dung gio

... Đi học đều và đúng giờ( tiết 2)Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích tình huống.Tình huống 1: Sắm vai theo tình huống . (Thảo luận cặp đôi) Thứ năm ngày 9 tháng12 năm 2010Đạo đứcBài 7: Đi học...
  • 27
  • 434
  • 0
di hoc deu va dung gio

di hoc deu va dung gio

... kể lại nội dung tranh theo nhóm 2 , dựa vào các câu hỏi gợi ý sau: 1. Trong tranh có những con vật nào? 2. Từng con vật đó đang làm gì? 3. Em hãy đoán xem chuyện gì sẽ xảy ra? Nội dung tranh: ... Hoạt động 2: Bài tập 2: Thảo luận nhãm 4 và ®ãng vai tình huống trong tranh. T×nh huèng: “Tr­íc giê ®i häc”. - Quan s¸t tranh - Th¶o luËn, ®ãng vai hai nh©n vËt trong tranh Hoạt động 3: Tự liên ... em giữa Rùa và Thỏ thì bạn nào tiếp thu bài tốt hơn? Vì sao? 3. Các em nên học tập bạn nào? Nội dung tranh: Đến giờ vào học, bác Gấu đánh trống vào lớp. Rùa đã vào bàn học. Thỏ đang la cà, nhởn...
  • 12
  • 519
  • 1
Đi học đều và đúng giờ

Đi học đều đúng giờ

... tập bạn Rùa. Hoạt động 2: Bài tập 4: Thảo luận và sắm vai tình huống trong tranh. - Các em thảo luận nhóm 4, quan sát, đọc nội dung và sắm vai theo tình huống trong tranh Hà khuyên bạn nên nhanh ... 12 năm 2008 Đạo đức Đi học đều và đúng giờ Hoạt động 1: Bài tập 1: Quan sát tranh và kể lại nội dung tranh theo nhóm 2 và dựa vào các câu hỏi gợi ý sau: ? Tranh vẽ sự việc gì? ? Trong tranh có...
  • 11
  • 544
  • 0
Bai đi học đều và đúng giờ

Bai đi học đều đúng giờ

... bạn Rùa. Hoạt động 2: Bài tập 2: Thảo luận và sắm vai tình huống:”Trước giờ đi học.” - Các em thảo luận nhóm 4, quan sát, đọc nội dung và sắm vai theo tình huống trong tranh. *Khi mẹ gọi dậy ... 2009 Đạo đức Đi học đều và đúng giờ (tiết 1) Hoạt động 1: Bài tập 1: Quan sát tranh, kể lại nội dung tranh theo nhóm 2 và dựa vào các câu hỏi gợi ý sau: ? Tranh vẽ sự việc gì? ? Trong tranh có...
  • 12
  • 638
  • 5
Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 1)

Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU ĐÚNG GIỜ (tiết 1)

... lao. 3.3-Hoạt động 3: +Mục tiêu: Cho Hs làm BT2 → đóng vai theo tình huống. +Cách tiến hành: Gv cho Hs đọc yêu cầu BT. . Phân công & chọn vai theo tình huống đã cho → Hs làm BT theo Y/c của ... phải làm gì để đi học đúng giờ ? -2Hs ngồi cạnh nhau tạo thành một cặp để đóng vai hai nhân vật trong tình huống→ di n trước lớp→ cả lớp xem và cho nhận xét. -Trả lời câu hỏi của Gv. -Trả lời...
  • 4
  • 8,887
  • 32
Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (tiết 2)

Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 7 ĐI HỌC ĐỀU ĐÚNG GIỜ (tiết 2)

... tiêu: Hs làm BT4 → đóng vai các nhân vật trong tình huống đã cho. +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT, giới thiệu các nhân vật của câu chuyện và hướng dẫn Hs đóng vai các nhân vật trong BT. ... đúng giờ giúp em được -Hs đọc yêu cầu BT4. -Hs làm việc theo nhóm 4 em→ thảo luận→ trao đổi → đóng vai→ theo dõi các nhóm và cho nhận xét. -Hs trả lời câu hỏi của Gv -Hs đọc yêu cầu BT5. nghe giảng...
  • 4
  • 3,734
  • 26
Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 15 - ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ docx

Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 15 - ĐI HỌC ĐỀU ĐÚNG GIỜ docx

... Sắm vai (7') - GV: Nêu tên tình huống để HS sắm vai - TH1: Trời mưa to, - GV: HD nhóm HS khá sắm vai mẫu - HS: Tập sắm vai trong nhóm - TH2: Nhà có đám cưới - Đại di n các nhóm thi sắm vai ... biết đóng vai theo tình huống. - Biết tôn trọng yêu quý những người bạn đi học đều. II.Đồ dùng dạy học: GV: Sử dụng tranh vở bài tập H: Vở bài tập III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách ... bài tập. III.Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: ( 2P) - Hát bài hát “Vào lớp rồi” B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2P) 2,Nội dung: a) Nhận xét việc ra vào lớp của các...
  • 5
  • 817
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đi học đều và đúng giờđạo đức lớp 1 đi học đều và đúng giờbài giảng đi học đều và đúng giờđạo đức đi học đều và đúng giờđi học đều và đúng giờ tiết 2Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP