... được học tập của mình.
2. Kĩ năng : Thực hiện việc đihọcđềuvàđúng giờ.
3.Thái độ : Hs có ý thức tự giác đihọcđềuvàđúnggiờ để đảm bảo quyền
được học
tập của mình.
II-Đồ dùng dạy học: ... nhóm và cho nhận xét.
-Hs trả lời câu hỏi của Gv
-Hs đọc yêu cầu BT5.
Bài 7
ĐIHỌCĐỀUVÀĐÚNGGIỜ (tiết 2)
I-Mục tiêu:
1.Kiến thức:Hs biết ích lợi của việc đihọcđềuvàđúnggiờ là ...
thiệu các nhân vật của câu chuyện và hướng dẫn
Hs đóng vai các nhân vật trong BT.
-Gv hỏi :
.Đi họcđềuvàđúnggiờ sẽ có lợi gì?
+Kết luận: Đihọcđềuvàđúnggiờ giúp em được
-Hs đọc...
... đúnggiờ được.
Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 20 10
Đạo đức
Bài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2)
Hoạt động 1:
Thảo luận, phân tích tình huống.
Nếu đihọc không đềuvàđúnggiờ (đến
Nếu đihọc ...
Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 20 10
Đạo đức
Bài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2)
+ Vậy đihọcđềuvàđúnggiờ sẽ có lợi gì?
Đi họcđềuvàđúnggiờ giúp em được nghe
giảng đầy đủ.
Hoạt động 1:
... theo các bạn đó để đihọc đều.
Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 20 10
Đạo đức
Bài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2)
Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 20 10
Đạo đức
Tình huống 2:
:
Quan sát tranh
Quan...
... việc đihọcđềuvàđúnggiờ là giúp các em
thực hiện tốt
quyền được học tập của mình.
2. Kĩ năng : Thực hiện việc đihọcđềuvàđúng giờ.
3.Thái độ : Hs có ý thức tự giác đihọcđềuvàđúnggiờ ... & tổng kết tiết học.
+Dặn dò:
.Về nhà thực hiện bài vừa học.
. Chuẩn bị BT 4 để tiết sau học tiếp.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Bài 7
ĐI HỌCĐỀUVÀĐÚNGGIỜ (tiết 1)
I-Mục ...
được học tập của mình.
II-Đồ dùng dạy học:
.GV: - Tranh BT 1, BT 4, Đi u 28 công ước quốc tế quyền trẻ em.
- Bài hát “Tới lớp tới trường”
.HS : -Vở BT Đạo đức 1.
III-Hoạt động daỵ -học:
1.Khởi...
... mặt ở trường
lúc mấy giờ?
+) Bạn nào trong lớp mình luôn đihọcđúng giờ?
+)Hãy kể những việc cần làm để đihọcđúng giờ?
+) Đihọcđúnggiờ có lợi gì?
+) Đihọc không đúnggiờ có hại gì?
- ... giờ vào học, bác Gấu đánh
trống vào lớp. Rùa đà vào bàn học. Thỏ đang la cà,
nhởn nhơ ngoài đường hái hoa, bắt bướm chưa vào
lớp học.
Thứ hai ngày tháng 12 năm 20 08
Đạo đức
Đi họcđềuvàđúng ... tiÕt 2
1.Vì sao Thỏ lại đihọc muộn , còn Rùa lại đIhọc
đúng giờ?
2. Theo em giữa Rùa và Thỏ thì bạn nào tiếp thu
bài tốt hơn? Vì sao?
3. Các em nên học tập bạn nào?
Nội dung tranh: Đến giờ...
... mấy giờ?
? Bạn nào trong lớp mình luôn đihọcđềuvàđúng giờ?
? Hãy kể những việc cần làm để đihọcđềuvàđúng
giờ?
? Đihọcđềuvàđúnggiờ có lợi gì?
? Trong lớp mình có bạn nào đihọc chưa ... học chưa đềuvàđúng
giờ?
? Vì sao em cho rằng bạn đihọc chưa đềuvàđúng giờ?
? Đihọc không đềuvà không đúnggiờ có hại gì?
* Thỏ la cà dọc đường để đuổi bướm hái hoa nên
đi học muộn. ... nào?
Củng cố:
? Em hiểu thế nào là đihọcđềuvàđúng
giờ?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò về nhà
Thứ hai ngày tháng 12 năm 20 08
Đạo đức
Đi họcđềuvàđúng giờ
Hà khuyên bạn nên nhanh
chân...
... em.
Đi họcđềuvàđúnggiờ giúp em thực hiện tốt
quyền được học của mình. Đihọcđềuvàđúng
giờ giúp các em học tập tốt hơn, thực hiện được
nội quy của nhà trường. Để đihọcđềuvàđúng
giờ ... tháng 11 năm 20 09
Đạo đức
Đi họcđềuvàđúnggiờ (tiết 1)
Hoạt động 2: Bài tập 2: Thảo luận và sắm vai tình
huống:”Trước giờđi học. ”
- Các em thảo luận nhóm 4, quan sát, đọc nội
dung và sắm vai ... gọi dậy
để đihọcđúng giờ,
* Thỏ la cà dọc đường để đuổi bướm hái hoa nên đi
học muộn. Rùa tuy chậm chạp nhưng lại cố gắng đi
học đúng giờ. Bạn Rùa sẽ tiếp bài tốt hơn, kết quả
học tập sẽ...
... ngày 9 tháng 12 năm 20 10
Đạo đức
Đi họcđềuvàđúnggiờ có lợi gì
Đi họcđềuvàđúnggiờ có lợi gì
?
?
Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 20 10
Đạo đức
Bài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2)
Hoạt động ... lớp học.
Gấu bông
Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 20 10
Đạo đức
Bài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2)
Nếu đihọc không đềuvàđúnggiờ (đến
Nếu đihọc không đềuvàđúnggiờ (đến
lớp muộn giờ, ...
Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 20 10
Đạo đức
Bài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2)
+ Vậy đihọcđềuvàđúnggiờ sẽ có lợi gì?
Đi họcđềuvàđúnggiờ giúp em được nghe
giảng đầy đủ.
Hoạt...
... tốt bài học.
TUẦN 16
ĐẠO ĐỨC
Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC
I.Mục tiêu:
TUẦN 15:
ĐI HỌCĐỀUVÀĐÚNGGIỜ
I.Mục tiêu:
- Học sinh biết ích lợi của việc đihọcđềuvàđúnggiờ là giúp ... cho học sinh hát
II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài (2P)
- GV: Giới thiệu trực tiếp
2- Các hoạt động ( 27 P)
a) Tác dụng của Đihọcđềuvàđúnggiờ
- GV: Nêu câu hỏi:
- Đihọcđềuvàđúng ... đúnggiờ
- GV: Nêu câu hỏi:
- Đihọcđềuvàđúnggiờ sẽ có lợi gì?
- Đi dọc đềuvàđúnggiờ giúp em được nghe
giảng đầy đủ.
- Kết quả học tập sẽ cao.
-HS: phát biểu
- HS+GV: Nhận xét,...
... để đihọcđềuvàđúng
giờ?
? Đihọcđềuvàđúnggiờ có lợi gì?
? Trong lớp mình có bạn nào đihọc chưa đềuvàđúng
giờ?
? Vì sao em cho rằng bạn đihọc chưa đềuvàđúng giờ?
? Đihọc không đều ... đềuvà không đúnggiờ có hại gì?
Kết luận:
-Được đihọc là quyền lợi của trẻ em. Đihọcđềuvà
đúng giờ giúp em thực hiện tốt quyền được học của
mình. Đihọcđềuvàđúnggiờ giúp các em học ... chạp nhưng lại cố
gắng đihọcđúng giờ. Bạn Rùa sẽ tiếp thu bài tốt
hơn, kết quả học tập sẽ cao hơn.Rùa thật đáng
khen. Các em cần học tập bạn Rùa.
Đi họcđềuvàđúnggiờ giúp em nghe giảng...
... Liên
Em nghĩ gì về các bạn trong bức tranh?
ĐẠO ĐỨC
ĐI HỌCĐỀUVÀĐÚNG GiỜ
(Tiết 2)
•
Trò ngoan đến lớp đúng giờ.
•
Đều đặn đi học, nắng mưa ngại gì.
...
A C
B
ĐẠO ĐỨC
ĐI HỌCĐỀUVÀĐÚNG GIỜ
(TIẾT 2)
Thứ tư ngày 3 tháng 12 năm 20 08
Tranh 1
Bài tập 4
Tranh 1
Tranh 2
Tranh 2
Em hãy đoán xem bạn Hà, Bạn Sơn trong hai ... 2
Em hãy đoán xem bạn Hà, Bạn Sơn trong hai tranh dưới
đây sẽ làm gì?
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHƯỚC
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHƯỚC
M
M
Ô
Ô
N:
N:
ĐẠO ĐỨC
ĐẠO ĐỨC
Người thực hiện:
Người thực hiện:...
... học tập sinh hoạt đúnggiờ
giúp em mau chóng tiến bộ.
- Cùng một lúc em có thể vừa học vừa chơi.
- Sinh hoạt đúnggiờ có lợi cho sức khoẻ và việc
học tập của bản thân em.
15’ 2. Họat động 2 ... tiểu học Vónh Ngọc
GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Đạo đức
Bài : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNGGIỜ .
Tuần : 02
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU
+ Thực hành tìm hiểu về học tập, sinh hoạt đúng giờ.
II./ ... tìm hiểu về học tập, sinh hoạt đúng giờ.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Trong giờhọc các em cần làm những việc gì ?
- Trong sinh họat ở...
... em
học tập, sinh hoạt đúng giờ.
*Kết luận chung : Cần học tập sinh hoạt
đúng giờ để đảm bảo sức khoẻ, học hành tiến bộ.
-HS nhăc lại.
4.Củng cố : (4 phút)
-Học tập sinh hoạt đúnggiờ ... của việc học tập sinh hoạt đúng
giờ.
-GV nêu lần lượt đọc từng ý kiến.
-Nhận xét kết luận: Học tập sinh họat
đúng giờ có lợi cho sức khỏe và việc học tập của
bản thân.
*Hoạt động 2: Hành ... tiêu : Biết ích lợi học tập sinh hoạt
đúng giờ.
- Y/C thảo luận nhóm ghi vào phiếu.
-Y/C các nhóm trình bày trước lớp.
-GV nhận xét kết luận: Cần học tập, sinh
hoạt đúnggiờ giúp ta thoải...
... Trường tiểu học Vónh Ngọc
GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
Mục tiêu : Giúp HS biết công việc cụ thể cần
làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh
hoạt đúng giờ.
Cách tiến hành :
- Giao ... nhóm.
- Nhóm 1: Buổi sáng.
- Nhóm 2: Buổi trưa. . .
Giáo viên kết luận .
3’ 5. Họat động 5 : củng cố – dặn dò
HS đọc câu Giờ nào việc nấy”.
Nhận xét giờ học.
- HS thảo luận - Đại diện nhóm ... nào việc nấy”.
Nhận xét giờ học.
- HS thảo luận - Đại diện nhóm trình bày.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
... luận.
ĐẠO ĐỨC
BÀI 1 :HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNGGIỜ
(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU :
- Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập sinh hoạt đúng
giờ.
- Học sinh cùng cha mẹ biết ... biết lập TGB hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng
thời gian biểu.
- Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập sinh họat đúng giờ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Dụng cụ sắm vai. ... thiệu bài : Học tập sinh hoạt đúnggiờ
b/ Các hoạt động dạy học :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
9
ph
8
ph
8
ph
* Họat động 1: Bày tỏ ý kiến
Mục tiêu: Học sinh có...