... * Giáo viên Kết luận : - Được đihọc là quyền lợi của trẻ em . Đi họcđúnggiờ giúp em thực hiện tốt quyền được đihọc của mình . Để đi học đúnggiờ , cần phải : + Chuẩn bị đầy đủ quần ... viên hỏi : bạn nào ở lớp mình luôn đi họcđúng giờ? - Em cần làm gì để đihọcđúnggiờ ? - Học sinh quan sát tranh BT2 . - Phân nhóm thảo luận đóng vai . - Học sinh đại diện các ... HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT : 1 Hoạt động 1 : Quan sát tranh Mt : Học sinh nắm tên bài học .thảo luận để hiểu thế nào là đihọcđúnggiờ : - Cho học sinh quan sát tranh B1 - Giáo viên...
... - Học sinh biết ích lợi của việc đihọcđềuvàđúnggiờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình . - Học sinh thực hiện việc đihọcđềuvàđúnggiờ . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ... tiết học , tuyên dương học sinh có thái độ học tập tốt . - Dăn học sinh chuẩn bị các BT trong bài hôm sau “ Trật tự trong giờhọc ” 5. Rút kinh nghiệm - Bổ sung : - - - ĐI HỌCĐỀUVÀĐÚNGGIỜ ... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : hát , chuẩn bị ĐDHT. 2.Kiểm tra bài cũ : - Để đihọcđúnggiờ , em cần phải làm gì ? - Giáo viên nhận xét việc đihọc của Học sinh trong tuần...
... việc đihọcđềuvàđúnggiờ là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình. 2.Kĩ năng : Thực hiện việc đihọcđềuvàđúng giờ. 3.Thái độ : Hs có ý thức tự giác đihọcđềuvàđúnggiờ ... tiết học. +Dặn dò: .Về nhà thực hiện bài vừa học. . Chuẩn bị BT 4 để tiết sau học tiếp. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Bài 7 ĐI HỌCĐỀUVÀĐÚNGGIỜ (tiết 1) I-Mục tiêu: 1. Kiến ... được học tập của mình. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 1, BT 4, Đi u 28 công ước quốc tế quyền trẻ em. - Bài hát “Tới lớp tới trường” .HS : -Vở BT Đạođức1. III-Hoạt động daỵ -học: 1. Khởi...
... được học tập của mình. 2.Kĩ năng : Thực hiện việc đihọcđềuvàđúng giờ. 3.Thái độ : Hs có ý thức tự giác đihọcđềuvàđúnggiờ để đảm bảo quyền được học tập của mình. II-Đồ dùng dạy học: ... nhóm và cho nhận xét. -Hs trả lời câu hỏi của Gv -Hs đọc yêu cầu BT5. Bài 7 ĐIHỌCĐỀUVÀĐÚNGGIỜ (tiết 2) I-Mục tiêu: 1. Kiến thức:Hs biết ích lợi của việc đihọcđềuvàđúnggiờ là ... hướng dẫn Hs đóng vai các nhân vật trong BT. -Gv hỏi : .Đi họcđềuvàđúnggiờ sẽ có lợi gì? +Kết luận: Đihọcđềuvàđúnggiờ giúp em được -Hs đọc yêu cầu BT4. -Hs làm việc theo...
... a) Tác dụng của Đihọcđềuvàđúnggiờ - GV: Nêu câu hỏi: - Đihọcđềuvàđúnggiờ sẽ có lợi gì? - Đi dọc đềuvàđúnggiờ giúp em được nghe giảng đầy đủ. - Kết quả học tập sẽ cao. -HS: ... học sinh thực hiện tốt bài học. TUẦN 16 ĐẠO ĐỨC Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC I.Mục tiêu: TUẦN 15 : ĐI HỌCĐỀUVÀĐÚNGGIỜ I.Mục tiêu: - Học sinh biết ích lợi của việc đihọcđều ... đihọcđềuvàđúnggiờ là giúp cho các em thực hiện tốt nội quy. - Học sinh biết đóng vai theo tình huống. - Biết tôn trọng yêu quý những người bạn đihọc đều. II.Đồ dùng dạy học: GV: Sử...
... 7: ĐIHỌCĐỀUVÀĐÚNGGIỜ (Tiết 1) I. MỤC TIÊU:– HS biết ích lợi của việc đihọcđềuvàđúnggiờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình._HS thực hiện việc đihọcđềuvà ... ĐIHỌCĐỀUVÀĐÚNGGIỜ (Tiết 2)I. MỤC TIÊU:–HS biết ích lợi của việc đihọcđềuvàđúnggiờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình._HS thực hiện việc đihọcđềuvàđúng ... tập 1 -Bài tập 2 10 ’ 1 _Thực hành:Hoạt động 3: HS liên hệ._GV nêu câu hỏi gợi ý:+Bạn nào lớp mình luôn đihọc đúng giờ? +Kể những việc cần làm để đihọc đúng giờ? GV kết luận:_Được đi học...
... Kim Liên Em nghĩ gì về các bạn trong bức tranh? ĐẠO ĐỨC ĐI HỌCĐỀUVÀĐÚNG GiỜ(Tiết 2)•Trò ngoan đến lớpđúng giờ. • Đều đặn đi học, nắng mưa ngại gì. ... A CBĐẠO ĐỨC ĐI HỌCĐỀUVÀĐÚNG GIỜ(TIẾT 2)Thứ tư ngày 3 tháng 12 năm 2008 Tranh 1 Bài tập 4Tranh 1 Tranh 2Tranh 2Em hãy đoán xem bạn Hà, Bạn ... TIỂU HỌC TRẦN PHƯỚCTRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHƯỚCMMÔÔN:N: ĐẠO ĐỨC ĐẠO ĐỨCNgười thực hiện: Người thực hiện: Ngô Thị Kim LiênNgô Thị Kim Liên Em nghĩ gì về các bạn trong bức tranh? ĐẠO...
... mặt ở trường lúc mấy giờ? +) Bạn nào trong lớp mình luôn đihọcđúng giờ? +)Hãy kể những việc cần làm để đihọcđúng giờ? +) Đihọcđúnggiờ có lợi gì?+) Đihọc không đúnggiờ có hại gì? - ... vào học, bác Gấu đánh trống vào lớp. Rùa đà vào bàn học. Thỏ đang la cà, nhởn nhơ ngoài đường hái hoa, bắt bướm chưa vào lớp học. Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008 Đạo đức Đihọcđềuvàđúng giờ ... 1. Vì sao Thỏ lại đihọc muộn , còn Rùa lại đIhọc đúng giờ? 2. Theo em giữa Rùa và Thỏ thì bạn nào tiếp thu bài tốt hơn? Vì sao? 3. Các em nên học tập bạn nào?Nội dung tranh: Đến giờ vào...
... mấy giờ? ? Bạn nào trong lớp mình luôn đihọcđềuvàđúng giờ? ? Hãy kể những việc cần làm để đihọcđềuvàđúng giờ? ? Đihọcđềuvàđúnggiờ có lợi gì?? Trong lớp mình có bạn nào đihọc chưa ... là đihọcđềuvàđúng giờ? - Nhận xét giờ học. - Dặn dò về nhà Thứ hai ngày tháng 12 năm 2008 Đạo đức Đihọcđềuvàđúng giờ Hà khuyên bạn nên nhanh chân tới lớp, không la cà kẻo đến lớp ... học chưa đềuvàđúng giờ? ? Vì sao em cho rằng bạn đihọc chưa đềuvàđúng giờ? ? Đihọc không đềuvà không đúnggiờ có hại gì? * Thỏ la cà dọc đường để đuổi bướm hái hoa nên đi học muộn....
... em. Đi họcđềuvàđúnggiờ giúp em thực hiện tốt quyền được học của mình. Đihọcđềuvàđúng giờ giúp các em học tập tốt hơn, thực hiện được nội quy của nhà trường. Để đihọcđềuvàđúng giờ ... gì sẽ xảy ra? Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 Đạo đức Đihọcđềuvàđúnggiờ (tiết 1) Hoạt động 2: Bài tập 2: Thảo luận và sắm vai tình huống:”Trước giờđi học. ”- Các em thảo luận nhóm ... gọi dậy để đihọcđúng giờ, * Thỏ la cà dọc đường để đuổi bướm hái hoa nên đi học muộn. Rùa tuy chậm chạp nhưng lại cố gắng đi học đúng giờ. Bạn Rùa sẽ tiếp bài tốt hơn, kết quả học tập sẽ...
... tháng12 năm 2 010 Đạo đức Đihọcđềuvàđúnggiờ có lợi gì Đi họcđềuvàđúnggiờ có lợi gì? ? Thứ năm ngày 11 tháng12 năm 2 010 Đạo đức Bài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2)Hoạt động 1: ... đến lớp học. Gấu bông Thứ năm ngày 9 tháng12 năm 2 010 Đạo đức Bài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2) Nếu đihọc không đềuvàđúnggiờ (đến Nếu đihọc không đềuvàđúnggiờ (đến lớp muộn ... ngày 9 tháng12 năm 2 010 Đạo đức Bài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2)+ Vậy đihọcđềuvàđúnggiờ sẽ có lợi gì? Đi họcđềuvàđúnggiờ giúp em được nghe giảng đầy đủ.Hoạt động 1: Thảo luận,...
... tháng12 năm 2 010 Đạo đức Gấu bông Thứ năm ngày 11 tháng12 năm 2 010 Đạo đức Bài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2)+ Vậy đihọcđềuvàđúnggiờ sẽ có lợi gì? Đi họcđềuvàđúnggiờ giúp em được ... Nếu đihọc không đềuvàđúnggiờ (đến Nếu đihọc không đềuvàđúnggiờ (đến lớp muộn giờ, quá sớm) thì có hại gì lớp muộn giờ, quá sớm) thì có hại gì? ? Thứ năm ngày 11 tháng12 năm 2 010 Đạo ... cần noi theo các bạn đó để đihọc đều. Thứ năm ngày 11 tháng12 năm 2 010 Đạo đức Bài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2) Thứ năm ngày 11 tháng12 năm 2 010 Đạo đức Tình huống 2: :Quan...
... để đihọcđềuvàđúng giờ? ? Đihọcđềuvàđúnggiờ có lợi gì?? Trong lớp mình có bạn nào đihọc chưa đềuvàđúng giờ? ? Vì sao em cho rằng bạn đihọc chưa đềuvàđúng giờ? ? Đihọc không đều ... đềuvà không đúnggiờ có hại gì? Kết luận:-Được đihọc là quyền lợi của trẻ em. Đihọcđềuvà đúng giờ giúp em thực hiện tốt quyền được học của mình. Đihọcđềuvàđúnggiờ giúp các em học ... nội dung và sắm vai theo tình huống trong tranh M«n §¹o ®øc §i häc ®Òu vµ ®óng giê ( T1 ) Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 Đạo đức Đihọcđềuvàđúnggiờ (tiết 1) Bài tập 1: Quan sát...
... ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH I . MỤC TIÊU : - Học sinh hiểu : Phải đi bộ trên vỉa hè , nếu đường không có vỉa hè phải đi sát lề đường . Qua đường ở ngã 3 , ngã 4 phải đi theo đèn hiệu vàđi vào ... định . Đi bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và mọi người . - Học sinh thực hiện đi bộ đúng quy định . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ba chiếc đèn hiệu làm bằng bìa cứng : Đỏ , vàng , ... quy định cho người đi bộ và chọn Học sinh vào - Học sinh quan sát tranh nêu nhận xét , thảo luận . - Đại diện lên trước lớp chỉ vào từng tranh trình bày . - Lớp nhận xét , bổ sung...